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高校新教师岗前培训心得体会

2022-03-15 11:04:00

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第一篇:高校新教师岗前培训心得体会

这个暑假我是幸运的,这次的教师培训时间比较紧,安排的内容又比较多,分别从教师成长、听评课、说课、高校教学等来进行学习的。讲课老师都是一线的优秀教师,他们都好不吝啬地展示出自己优秀的成果,我们在许多方面确实得到了启发,通过学习我也进一步感受他们的知识和人格的魅力。

首先,从思想和理论的角度来谈在新形势下教育教学观念的转变。一个教师如果思想还停留在传统的层面上,那么就无法真正地落实素质教育的方针,容易走入“穿新鞋走老路”的误区,在不久的将来,会被困惑和无奈淹没的。要想接受新的教育教学方法和实践,必须先转变思想观念,每次的培训都是一次的过程。现在的教育的确跟不上社会发展的速度,成为中国最落后的领域,存在许许多多的弊端,可不正说明教育有很大的潜力吗?它需要更多的具有时代责任感的“新”教师站出来,用双肩扛起来这个伟大的使命!

其次,这次培训与以往不同的是作报告的老师都是身边的一线教师。这样就没有了距离感,也在告诉大家一个事实:名师就在我们身边,只是他们用心做事,比别人多付出一点而已,你也一样可以成为优秀的!

最后,我感受比较深的是交流这个互动环节。听课、说课结束后,总会组织学员进行小组交流,找代表发言。如果让在坐的老师讲课,这次培训我也有幸发了两次言,代表我们小组的,他们说感觉挺好的,听到这我也有点成就感了,知道语言功夫对一个教师成长史多么重要啊!

不要想着一次培训就能让你成为优秀,有一点改变就是最大的收获了;

不要抱怨培训占用了你的休息时间,每一次的进步都需要付出代价的;

不要让培训激起的学习热情和改变的勇气被时间淡去,每天进步一点点,坚持是成长最好的保障!

第二篇:新入职教师培训心得

自20XX年9月开始,我就很荣幸地成为教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。泰山教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教育教学工作,安排了“n+_1”新教师培训。培训全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅。

培训内容非常丰富而全面:从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向;包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、新课程理念下的课堂教学等诸多方面的系统学习。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要 “交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

通过培训,我得到了很大的收获,我从中得到了很体会和启发。不止一次的听到珍惜这个词,是的,能够真正成为一名教师真的是很不容易。但是能够成为一名合格的人民教师更是任重而道远。潍坊的李秀伟老师是我们的榜样,他从一名农村的小学老师成为了一名大学教授,是什么成就了他?是责任,是热爱,更是终身学习的精神,他的故事让我感动,他的人格让我敬佩。或许是他海一样的知识早就了他海一样的胸怀。

其次,培训为我即将面临的.实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。让我有体会的是张铭鸿老师关于班级管理经验的介绍。很荣幸之前我于张老师同在一个学校,对张老师有一定的了解,但这次张老师的细致经验介绍让我感觉更加的深刻。良好的生活和学习习惯对学生的一生起着至关重要的作用,但同时也要培养学生健康阳光的心态和人生态度以及自我管理的能力。为此张老师特别重视学生常规管理,原则就是具体细致,扎实到位,特别给孩子讲清楚为什么要这样做,对于特殊的学生,要经常谈心,弄清楚他的需求。在自我管理上,每周上交一次《成长记录》通过孩子的自我反思包括学习方面,纪律方面,交往方面,加强孩子的自我管理。在培养孩子的健康阳光的心态上,张老师举行特色活动,课前演讲,并选出每周的明星,这个环节孩子们敞开心扉,讲诉自己的故事。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为富顺县的教育事业做自己的贡献,实现自己作为教师的价值。

第三篇:新入职教师培训心得感想

为了使我们新教师尽快适应教学工作,遥小特地对我们进行了为期两天的培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括教师职业修养与传统文化、教师专业成长、常规工作、stem指导以及课堂常规与教师礼仪等等诸多方面的系统学习。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解,也为我将来的工作指明了方向,让我明白教师这个职业是神圣的。回忆这几天的学习过程感觉收获颇大,下面就具体谈谈培训的一些心得体会:

老授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。在培训过程中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,教育反思这些话题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在教学教法经验方面,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用。

通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考,处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

4、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。周校长提出教师的成长等于经验#10133;反思,秋菊老师结合了自己的成长实例,指出在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论是获得成长的必不可少的途径,学校是一个大家庭,教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上,要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话,我被彻底的震撼了,只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做,才能真正投入其中,并乐在其中。

第四篇:新教师岗前培训的心得体会

为使我们这群刚接触教师这个岗位的教师尽快融入到三角湖这个大家庭,学校对我们进行了为期两天的岗前培训。短短的两天培训结束了,时间虽然短暂,但毋庸置疑的是,这次的培训对我们这些新教师非常有意义,也非常感谢学校领导给我这次学校的机会。对待这次培训学习的机会,我非常珍惜。

作为一名刚参加工作不久的教师来说,走上讲台的我很多时候觉得有些雾里看花、水中望月、无所适从,所以我很需要学习。而此次的学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。

培训紧张而有序,其中内容涉及很多:有临时人员教师管理办法与前景展望、教师个人职业规划,也有学校发展规划及学校简介、教师职业道德规范及考核办法、学校规章制度和要求,还有优秀教师传授家长沟通与班级管理的班主任工作经验及课堂教学常规与教学艺术的教学经验。虽然紧张,但每天的感觉都是充实而幸福的!

在培训过程中,张校长讲解的关于临时人员教师现状及要求使我们意识到三角湖这个大家庭对待我们临时人员是一视同仁,这样让我们更安心地投入到自己的工作中去。同时实行的每学期考核制度,让我们有强烈的危机感与责任感。而他提出的个人职业规划正好解决了这一问题。

责任。美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人。”教师的教育责任心,体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中,体现在自身的教育业绩中。责任心能促使我们远离铜臭,守住宁静;淡薄名利,乐教奉献;“捧着一颗心来,不带半根草去”。

进取心。只有老师的勤奋,才能鼓励学生的勤奋;只有教师的言传身教,才能调动孩子的学习积极性和主观能动性,使他们从知之不多走向知之甚多,为他们一生求知、一生服务于社会打下基础。人们常说:“教师要给学生一碗水,自己须有一桶水。”教师要学得东西很多,本学科的、相关学科的、有学生感兴趣的或即将感兴趣的。我想:好教师的标准应当是动态的,是不断提高的。这就需要我们去发现、去探索、去创造,需要我们有一颗进取心,不求做得最好,但求做得更好。

融合。只要你有内心希望成为三角湖人中的一员的意识,你才会在最短的时间融入到这个大家庭。适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境,使自己跟上大家的步伐。而领导和师之间是服务与被服务的关系,便对我们有耐心、包容心,真诚的帮助我们不断的成长。

朱校长介绍的学校发展规划及学校简介详略得当,过程清晰自然。印象深刻的是在研究学校课程中要从童趣、文章、武艺三方面着手,为我们今后的工作指明了前进的方向。

杨书记亲切风趣的经验之谈让师德这个话题不在沉重。需要我们在教育过程中,不断丰富自身知识,努力提高自身能力、业务水平,要有高度的事业心、责任心。同时还很细致的为我们指出在平时的工作中可能出现的问题,让我们不踩“地雷”。

吴校长认真详细的从学校的规章制度和要求、绩效管理方案为我们一一道来。还记得他为我们这群年轻的教师一杯杯的倒水;还记得他从备课、课堂教学、作业、课外辅导、测试与分析这些方面为我们指出要注意的事项及需要强调的地方;还记得他从切身出发给我们说明绩效的方案。

尹老师从天使的翅膀故事开始,为我们讲解带班要注意民主管理、从细节入手,培养学生良好习惯、读书熏陶,滋养纯洁心灵。她举的实例真挚而有说服力,让我们体会到她对学生的真心,对学生的不舍。与家长沟通要注意策略,“让家长感到你是真心爱他的孩子”这句话还在我的耳边回响。

张老师从小细节着手,为我们了解课堂教学常规与教学艺术有一定的收获。原来你的一个眼神、你的一句赞扬、你的一个手势都能给孩子带来不一样的结果。在教学中要营造快乐的氛围,精心设计,充分挖掘文本内涵,为我们开展课堂教学有一个框架。

这次培训对我们从思想、行动、实践中给予指导。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”虽然我们没有经验,但我们还很年轻,我们不怕吃苦,也能够承受压力。满怀信心与激情的我们会不断自我提高完善各方面的能力,在锻炼中不断地成长。

第五篇:高校新教师岗前培训心得体会

新教师岗前培训逐渐进入尾声,因为心怀对教育的理想,我们走在一起,因为各位名师的经验传授,我们一路感化,一路成长。

这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括教师在校园安全事故中的责任、名师成长足迹---心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考,以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训,为我们踏入职场带来了第一缕阳光,使我受益匪浅。

作为一名小学数学教师,首先你需要具备良好的师德品质,精深的数学文化素质,以及全面的能力素质。我们必须心存爱心,做每一位学生的护花使者,善待每一位学生,成为对学生具有正面影响的“重要他人”,只因为“爱是教育最美的语言”。

教师道路任重而道远,而我们不能仅仅只作为一名教书匠,那不是我们应有的目标。我们给予学生的,不应该仅仅是知识,更应该是掌握知识的方法与技巧,这就是“授人以鱼不如授人以渔”。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂,让每一位学生在做中学,玩中学,让老师成为课堂的引导者,学生成为课堂的主体,从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。

总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

第六篇:新教师入职培训的心得体会

一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

二、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

三、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

四、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

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