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为了能让一年级学生更好地适应小学阶段的生活,引领他们走好人生旅途中的重要一步, 8月29日、30日,XX市第五实验小学校对即将步入小学的一年级新生及家长进行了入学前的培训。
一年级学生由班主任和科任老师带领,分别从“我是小学生、我的新朋友、美丽的校园、我们这样上课”等方面展开培训。从孩子们新奇的眼神、规范的动作和欢快的身影可以看出孩子们对小学生活的期待和努力争做一名优秀小学生的良好状态。
与此同时,由大队辅导员XX老师主持召开了一年级新生家长培训会。会上,校长代表学校全体教职员工对加入第五实验小学校的家长成员表示热烈欢迎,对家长给予学校的信任和肯定表示真挚感谢。李校长向各位家长介绍了学校的历史、特色、近年来学校所取得的成绩和未来的愿景,并提出了五点希望:一是希望我们的家庭是最和谐的、最文明的;二是希望我们的学生是最美的、最健康的;三是希望家长最能理解、最能支持孩子、学校共同成长;四是希望我们的老师是最负责的,师德是最高尚的;五是希望我们的学校是最理想的,师生的素养是最高的;六是希望小学六年里, 学校、教师和家长之间相互配合了解,共同成长。
随后,德育处主任XX对新生家长进行了全方位的细致培训,与家长们沟通了教育的意义,对家长提出了两点具体要求,一是要和老师一起教会孩子守规矩,二是要做老师的朋友。
与家长做朋友,合力帮助孩子快速适应小学生活,是XX市第五实验小学校每年开展一年级新生家长培训的初衷;以立德树人为根本,培养好习惯,不断提升师生综合素养,办孩子们喜爱的学校,是XX市第五实验小学校全体教职工的共同追求。“千里之行,始于足下。”孩子们精彩的小学生活就从这事无巨细的一年级新生及家长培训正式开启。
xx年10月17日晚,在10号教学楼a区,xxx大学青年志愿者协会经济管理学院学院分会组织了08级新生青年志愿者培训和注册活动。本次的活动分四个教室同时进行,分别由西北师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会主席陈阳华,副主席侯宾、付卫斌,团支书孙芳兰主持,各个主讲人简明扼要的向新生讲解有关志愿者的相关事宜,并和大家交流他们的志愿心得。
活动进行的非常顺利,08级新生认真听主讲人的演讲,并不时给以热烈的掌声,尤其是提到今年的奥运会中的志愿者和志愿服务活动,大家更是很有兴趣地交流,在交流中大家提高了自己对青年志愿者的认识,更是把“奉献、进步、友爱”的志愿者精神牢牢记在了心中。培训结束后,新生在负责人的指导下,有秩序认真地填写了中国青年志愿者注册表,稍后,在主讲人的带领下,庄重地宣誓,成为一名光荣的中国青年志愿者。
今年的青年志愿者培训活动在我院青协分会各部室的齐心努力下得到了圆满完成。无论是从活动的策划,准备直到进行,作为这次活动的主要负责部室――青年志愿者培训中心,其各主要负责人及干事,通力合作,积极筹划,为志愿者培训活动的.顺利进行提供了有力的保障。
中国有句古话说的好,“众人拾柴火焰高”,我们这次活动的顺利进行,当然也离不开其他各部室的积极配合和相关领导的指导,主席陈阳华帮助修改策划书,定做横幅,安排场地,副主席侯宾、付卫斌,团支书孙芳兰帮助并修改培训活动的演讲稿,宣传部为这次活动做了最好的宣传,组织部和外联部维持整个会场的纪律,办公室则进行了统计,为这次活动开展提供了相关的准确数据。
正是由于大家的齐心努力,才使得这次活动顺利进行。从这点我们可以看出,我院青协分会有着无比团结的团队,不管事情有多困难,多复杂,我们都能团结一心,弥补疏忽,克服困难。
再者,从这次活动的教训而言,在今后的工作中要认真细致,必须亲自核对确保准确无误。
在这次活动中,因为青年志愿者培训中心相关负责人的想当然,教室借错了,我的疏忽给大家带了许多不必要得麻烦,幸亏团支书孙芳兰说服了阿姨,才使我们的培训活动得以继续进行。
许多时候,许多场合需要一个人有一定的见解和想法,但得时候是要认真和勤奋。
最后,活动中出现了一些小的问题值得我们思考。
这次活动是我们得干事们参加的第二次很正式得活动,可能是经验不足,当教室出现问题时,干事不能灵活地安排与会者,致使场面比较混乱,没有合理恰当的解释来安顿08级新生,出现了焦躁和抱怨的场面。
另一个问题是在培训活动进行时,我们的干事似乎没有足够得魄力来维持会场纪律,有的会场纪律有些乱。
对于这些类似的问题,我们不仅要重视,还要好好思考。接下来,我们应该在确保活动顺利进行的同时,更加注意对干事的锻炼,试着让他们组织一些活动,承担相应的责任,使他们慢慢地成熟。这一点非常重要,对于青协,将来还需要的后来的同学负责,干事的培养是必不可少的。
这次活动,我们既能感觉到我们的可贵之处,又及时地发现了有待改变得问题。我们既要继续保有我们团结协作的精神,又要认真思考我们的问题,及时改正。我们还有还多事情要做,路还很长,“与时俱进”的我们,会走的很远,即使会不顺利,但不会停止。
初中生物实验教学的心得体会
广饶县实验中学-张伟
生物学是一门以实验为基础的自然科学。生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。同时,生物学实验可以向学生提供生物界的感性认识,培养初中生学习生物学的基本技能和观察、分析综合运用生物学知识的能力。可以激发初中生学习生物学的兴趣,培养实事求是的科学态度。
初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。因此,组织好实验教学对学生学好生物学有着相当重要的作用。要搞好初中生物的实验教学,我认为初中生物实验教学过程中必须始终坚持三个基本原则,即:客观性原则;严谨认真的原则;尊重学生,灵活引导的原则。下面是我在实验教学中的一些心得。
一、首先要养成良好的实验习惯
“没有规矩,不成方圆”。从实验听课中,更能深刻的体会。实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性。并要向学生讲清道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证实验室内环境安静。要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室。总之,要养成有组织、有纪律的实验习惯和良好作风。要关心爱护教学仪器,节省实验材料。在做每个实验前后,要求学生一定要养成洗手的习惯,以免实验时玷污实验仪器和试剂、样品、标本,从而引起实验误差,同时还要求学生不应做与本实验无关的动作,以免损坏实验仪器,甚至发生意外事故。要始终保持实验室整洁卫生。要养成整齐清洁的实验习惯。实验过程中不得乱丢纸屑、杂物。实验结束后要清理实验仪器,把仪器放回原位,清洁实验桌凳。
二、预习好实验内容,明确实验过程
只有让每个学生弄清了每个实验的内容、操作步骤、注意事项、实验目的和每个实验的全过程,这样学生才能做到心中有数,进入实验室才能有条不紊地进行实验操作。在学生在观察时,①首先提出目的和任务;②拟定计划;③按计划认真仔细观察;④提出问题寻求答案。这样才能保证注意力集中在所要观察的物体上。例如:王晓英老师所讲的唾液对淀粉的消化作用,目标明确,条理清晰。按照科学探究的六个环节,一步一步逐层深入,并且在学生充分讨论设计实验的基础上完成实验。在此前提下,学生就会多的是理性认识,而少了手忙脚乱。
三、力求实验创新
1.增设实验,促进学生对知识理解。例如:韩海老师在讲课中所提到的如果用洋葱的外表皮对实验有什么影响?这样在某些教学中一些激趣实验,既能激发学生学习兴趣,活跃课堂,又能帮助学生理解和掌握知识。
2.改进实验形式促进学生能力提高。教材中大量实验为老师演示实验,学生动手机会少,不利于技能的提高和对实验的理解,因此我们可以把某些实验让学生演示,例如植物的呼吸作用:可以让学生自己准备实验器材,把菠菜或油菜放到黑塑料袋扎紧,学生演示时老师要诱导,实验结束后,教师要即时点评,我们也可以把某些实验改为随堂分组实验,老师可以边讲解理论,边让学生进行分组实验,这既可以增加学生训练技能的机会,又能增加学生对知识的理解。
3.注重探究实验,促进创新意识提高。探究既是学习的目标,又是学生学习的方式 探究性实验中的实验仅仅是手段,是学生的认知工具,实验教学的根本目的在于培养创新精神和实践能力教材中的实验多为呈现性实验或验证性实验,如果处理不好,学生就最多学会“是什么”,而根本不懂“为什么”,更谈不上“创什么”,所以我们老师应放手让学生自己完成一些探究实验,不管结论是对与错,只要学生去做,我们就应当予以鼓励。
4.注重选材,这个材既指实验材料又指实验器材。初中生物实验特点是,大多数实验材料需要自己采集、培养、选定。许多实验由于实验材料选择不当而告失败。在听课中可以充分体现这一点。例如都是做Vc含量的测定,有的老师所选取的器材出汁率高,实验现象非常明显;还有唾液对淀粉的消化作用,刘老师只用了一个酸石榴就取得了意想不到的效果。
四、合理分组,加强对学生指导。
学生是学习的主体,为了避免学生只看热闹而丢了门道,老师要指导学生设计及分工,实验中老师要做好巡回指导,及时发现和纠正学生中的错误,做到重点深入,个别指导与普遍照顾相结合。指出问题所在,表扬与鼓励表现突出的学生,让他们在每次实验中体会到成功和自豪。同时老师还应伴随讲解,诱导学生思考,从而真正理解实验内容和掌握所学知识。
以上就是本人根据多年实践经验,对中学生物教学实验的总结和看法,这里本人所说的也只是一家之言,希望能起到抛砖引玉的作用,更好的推动我们的生物实验教学工作。
为更好的开展各项工作,学校对全体教师进行了新学期的开学培训,培训内容丰富多彩,包括对教学规章制度、教学常规、师德及班主任等诸多方面的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
3.热爱学生, 真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
4.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
经历过一次刻骨铭心的*训,你就会成为一个真正的英雄。皮肤晒黑了,嘴唇咬烂了,这又算得了什么?一个人的意志没有经过苦难的砥砺,就不会以一个强者的姿态站起来;就不会懂得奋斗的乐趣;不会理解成功的艰*;……*训是短暂的,但*人严格训练,铁的纪律是永恒的主题,在我们心中永不逝去。让我们懂得:对于生活中的磨难和坎坷,我们不但不要惧怕,逃避,还要张开双臂以拥抱的姿势去迎接,以沐浴的姿态去感受,因为磨练实在是成就不凡人生的甘霖。能够用心去感受磨练,我们才能在激烈的竞争中游刃有余。
漫长的*姿,踢不完的正步,挨不完的训斥,使个个脆弱的我们慢慢变的坚强,严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但绝没有矫揉造作,有的是勇敢,坚强。
严明的纪律,严格的要求,紧张的节奏,以及*苦的训练,这就是*训生活的几大特点,“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。
虽然我们的*训没有部队里的正规、严格,但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵,真正感受到作为一名*人的*甜苦辣,不觉心中油然而生了一种对**人的崇高敬意。*训虽然短暂,但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,坎坷同行;
我们需要团队精神,每一个步伐,每一个口号,团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人,一天天的训练,使我们深深了解到团队精神之重要,可以说刚开始我们的队伍缺乏默契,以致疏远了整齐,队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐,就必须不断纠正步伐的错误,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“只要功夫深,铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”,尝试和毅力让我们渐成一个集体,只要有团队精神,一切就会成功。
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