千文网小编为你整理了多篇相关的《语言文字规范培训心得体会(优秀范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《语言文字规范培训心得体会(优秀范文三篇)》。
第一篇：语言文字规范培训心得体会
全社会普遍关注的《中华人民共和国国家通用语言文字法》已于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001年1月1日起施行。这是我国历史上第一部关于语言文字的法律。共和国的语言文字工作，从此矗立起一座新的里程碑。
这是一部实现顺畅交流，拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的应用现状与社会发展的要求相比，还存在某些滞后现象：有些地区方言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气;社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象比较普遍;造成了许多不必要的语言文字障碍和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课;在商业领域，可能因为语言不通，错失许多商机，或者因为合同文字不同造成歧义而打官司等等。
大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件，规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是，在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法!
这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和谐社会的好法律!
第二篇：普通话培训心得体会
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。
尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。
在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。
现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。
例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。
多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
第三篇：语言文字规范化培训材料
语言文字规范化培训知识材料
张宏刚
在日常的生活和工作中，我们经常要从事文字工作，但是，在实际应用的过程中，我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中，存在不少使用不规范的序号、标点符号、汉语拼音以及年月日应用的不规范。那么，如何规范使用？请注意以下几个方面的问题。
一、法律政策篇
1. 什么是规范的语言文字？
《国家通用语言文字法》规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”包括两个方面，即语言规范化：讲普通话；文字规范化：写规范字。
2.语言规范化：讲普通话。 （1）以北京音为标准音； （2）以北方方言为基础方言；
（3）以典范的现代白话文著作为语法规范。 3.新时期推广普通话的十二字方针是什么？ 大力推广、积极普及、逐步提高。 4.学校语言文字工作的具体要求是什么？
学校语言文字工作的具体要求是“三纳入一渗透”，具体内容是：教育行政部门要把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
5.通过推广普通话，要逐步使普通话成为哪四种用语？
校园用语、公务用语、宣传用语、社会服务用语。 6.现阶段哪几种人需要参加普通话培训测试？
演员、播音员、主持人、教师、公务员、窗口行业从业人员。 7.“语委办”的全称是什么？ 语言文字工作委员会办公室。 8.文字规范化：写规范字。
所谓规范汉字，是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
9.正体字：
以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。
10.简化字：
以1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》中收录的简化字为准。《简化字总表》所收对照的繁体写法即为不规范字，一般在面向社会公众的场合中停止使用。
11.传承字：
是指历史上流传下来沿用至今，未经整理简化或不需要整理简化的字。
12.不规范用字：
（1）已经淘汰的异体字：如册（冊）、村 （邨）、朵 〔朶〕 （2）已经简化的繁体字：如后（後）、愿（願） （3）已经废止的二简字：如蛋（旦） （4）错字、别字 （5）缺损字
（6）不正确标点的使用、不规范的书写格式等 13.异形词：
是指在普通话书面语中并存并用的同音（指声母、韵母和声调完全相同）、同义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。例如：“笔画”和“笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用当中，除了书写的差异之外，它们还有使用频率的不同，但是一般不会造成误解。
14.推普周：
（1）经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传。自1998年第一届推普周开始。
（2）2018年是第21届推普周。时间为9月10日至16日。主题：说好普通话，迈进新时代；扶贫先扶智，扶智先通语。
二、公文格式篇
（一）文字材料中序号、标点的正确使用
1．“第
一、”、“第
二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
2．“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“
一、”、“
二、”、“
三、”。 3．“
1、”、“
2、”、“
3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“ 2.”、“ 3.” 或“A.”、“B.”、“C.”。
4．序号如加括号，如（1）（2）（3）等不再加标点符号。 5．文章的层次顺序应依次是：
一、
二、
三、
（一）
（二）
（三）
1.2.3.(1) (2) (3)
（二）年份中“零”的正确使用
1.年份如用中文形式表示，如“二○○六年八月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（可以直接在搜狗输入法模式下输入拼音“ling”选择“〇”，也可在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择，或者直接在“插入”栏内选择“日期和时间”即可），年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2005年10月”。
2.按“国家标准”，国家行政机关的公文的日期应该用汉语表示。 3.各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写，要做到汉字和阿拉伯数字不混用。如：二00六 （错误）、二oo六（错误）、二〇〇六（正确）。
（三）公文的年份中“括号”的正确使用
印发公文时，年份外的括号应该用中括号“〔 〕”（也叫六角括号），而不应该用小括号“（ ） ”或方括号“[ ] ”或英文中使用的“【 】”。
如：千教发（2018）4号 （不规范） 千教发[2018] 4号
（不规范） 千教发【2018】4号 （不规范） 千教发〔2018〕4号 （规 范）
（四）正确区分连接号和破折号
1．凡文中使用连接号的应该使用“—”或“～”，而不使用 “——”。
如：2005年9月—10月中的“—”（使用规范） 100～300公斤中的“～”（使用规范）
2．凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”而不用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。
（五）汉语拼音注音字母的正确使用
1．总原则：拼写普通话基本上以词为书写单位，词内连写，词间分写。
例：“环境保护规划”huánjìnɡbǎohùɡuīhuà
以上未按《汉语拼音正词法基本规则》标注，属不规范。 以下标注规范：
“环境保护规划”huánjìnɡ bǎohù ɡuīhuà 2.大小写：
（1）句子的首字母大写。（诗行的首字母也要大写） 如句子：那是一个清丽的早晨，在火车上邂逅一位老人。 Nà shì yī ɡe qīnɡlì de zǎochen, zàihuǒchē shanɡ xiâhòu yī wâi lǎorãn.（用汉语拼音标注，结尾不用“。”，要用“ .”。“一”、“不”、“啊”标注原调，轻声不标调。）
（2）专有名词每个词首字母大写。 如人名：DōnɡfānɡShuò（东方朔） WánɡJiànɡuó（王建国）
（汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。） 又如地名：ZhâjiānɡShěnɡ (浙江省） Zhōnɡshān Dōnɡlù（中山东路）
（汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。）
（3）标题、标语可以全部大写。 “公 共 场 所 请 勿 吸 烟” GONGGONG CHANGSUO QINGWU XIYAN 3.儿化韵
韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成 r。 例：小孩儿——xiǎoháir 4.隔音符号的使用
ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如 pi'ɑo（皮袄）。
（六）汉字笔画
汉字的笔顺规则是:先横后竖(如:"干")，先撇后捺(如:"八")，从上到下(如:"主")，从左到右(如"林")，先进后关(如:"田")，先中间后两边(如:"水")，从外到内(如:"回")等。
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