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实际上我的实习从三月份就开始了,细想一下,工作时间已经三个月有余了。7月12日,我有幸参加了总公司人力资源部主办的“科达机电高等学校毕业生(实习生)培训”系列活动。
我们的培训是由杨工全程跟踪和协助的,通过人力资源部主管吴工热情洋溢的动员和鼓励,以及送给我们的“只有付出,才由回报”八个字,为我们这些刚走出以及即将走出校门的年轻人指明了前进的方向。通过边总对科达机电发展和文化的解读,我感触颇深,受益良多。两个下午的军训期间,通过陈教官的严格教导和学员们积极的配合,我们在其中体会到了团队意识的重要性。还要星期五这一天的旅行,让我们零距离与佛山的文化进行交流触,同时也体现了公司对员工我关怀。通过这次培训,让我更深入地了解了科达机电,得到了经验的提高和智慧的升华,更深切感受到公司深厚的文化底蕴和人文关怀,让我感到在以后的工作中更是斗志昂扬。“让幸福更久远”便是对企业文化很好的诠释和体现。
在培训过程中,我们不仅清晰了解了公司发展的历程,也感受到了卢工早年创业的艰辛,更不禁为公司奇迹般快速成长而惊叹,从当时的小作坊到现在“为节能减排提供技术和装备”的大型企业,使我们全面和透彻地理解了“创新永无止境,永远追求更好,以人为本、品质至上”的企业经营理念和“生于忧患,死于安逸”的司训。同时,也了解了企业文化的丰富内容,包括“做别人不容易做到的”的企业核心精神,“勤奋、敬业、团结、创新”的企业品德,以及“公平、公正、诚信、务实”的企业之风等等。这让我们在加深对企业的认识的同时,更为我们的工作和奋斗目标指明了方向。这种上善若水的企业文化,正是科达创造比比奇迹,成为建材装备行业龙头老大的根本原因。也正是这样的文化,必然会为我们追求奋斗目标创造机会,实现“共赢”。
孟子有云:故天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我们现在只是刚刚走出校门的学生,有太多的人情世故不懂,有太多的社会经验不足,在未来的职业道路上,肯定会遇到许多不如意的事情,不要灰心,那是我们人生途中宝贵的财富。成功往往只眷顾那些随时做好准备的人,善于资源整合的人,有创新意识的人,懂得尊重别人的人,有道德修为的人。我坚信,天生我材必有用,青春因奋斗而精彩!
根据园区的统一安排,5月23日至26日园区对人事制度改革之后新聘用的中层干部进行了为期四天的党校集中培训。培训时间尽管短暂,但内容充实,注重实效,尤其是楼主任的领导力建设的讲座,对中层干部身上存在的思想和工作作风剖析透彻,为全体中层干部今后更好的工作指明了前进的方向。现将培训感受总结如下:
一、通过培训,充分认识到本次培训的重要意义。
目前,我们临江正处于高速发展的关键时期,以什么样的'精神去迎接机遇和挑战显得十分重要。然而,我们目前在我们中层干部队伍中却有很多不适应的地方。比如,在思想作风方面:学习氛围不够浓,提高自身素养意识不够强;不注重思想解放,习惯、传统、墨守成规的思想意识存在;整体意识、大局意识、责任奉献意识有一定的弱化。在工作作风方面:协调、沟通做的不够,工作上的衔接协调不够;工作上浮漂现象比较突出。中层干部是园区的中坚力量,是园区创新发展中的先头兵,只有把中层干部这支队伍抓好了,才能带领部门员工做好工作,用新的姿态和饱满的精神状态投入到工作中去。
二、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
尤其是恒逸集团董事长邱建林的讲座,对我启发很深,深感自身知识的缺乏和对国际形势的判断。21世纪是知识经济社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家、一个民族、一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训学习讨论,使我进一步认识到学习的重要性和迫切性,认识到管理与创新要靠学习,只有通过加强学习,才能接受新思维、新举措,了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补已之短,只有这样,才能不负领导重望,完成园区交办的各项工作任务。
三、通过培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立园区利益第一,局部服从整体的原则。始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地做好各项管理工作。
二是加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会尊重别人,放下架子。不做不利于团结的事,不说不利于团结的话,要为正职当好参谋助手,要围绕正职的思路,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。
三要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气,中层干部尤其要树立。要吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了事,处处严格要求自己。
四要宽宏大量,学会包容。包容是赢得尊重的前提,是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。
五要注重文明礼仪,增强综合素质。文明礼仪是生活综合素质和工作的根基,是体现一个单位文明程度的具体体现,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,尤其是服务窗口工作,更应该注重文明礼仪,德高为师,身正为范,为园区做好示范榜样作用。
总之,通过这次培训,既增长了知识,转变了观念,又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,进一步增强大局观念,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为园区的健康发展做出自己应有的贡献。
4月11日,本人有幸参加了区委办组织的2012年办公室主任培训班。短短一天的培训课程,我聆听了不同领域领导的经验之谈,学习的内容涉及党风廉政和信访教育、办公室主任职责、党政机关公文处理、现代公务礼仪等方面,让我受益颇丰。通过这次的培训,让我对自己有了更明确的定位,找到了努力的方向。一、明确职责,努力做好领导的“办事员”明确职责,努力做好领导的“办事员”通过培训,使我深深认识到,做好办公室主任工作,明确职责是摆在首位的。作为统战部的办公室主任,基本任务简单地说可以是:参与管理、掌管事务、搞好统战工作和党派工作。办公室主任工作非常难做,他就像是一座桥,必须始终保持领导和群众之间沟通的顺畅,善于开展调查研究,及时反映了解的情况,为领导决策提供准确信息,办事要稳,不漏事,不误事,不坏事,要有高度的工作责任心,要任劳任怨。二、提高能力,努力做好领导的“文书员”提高能力,努力做好领导的“文书员办公室的工作千头万绪,是流汗水、掉泪水、废墨水、整天操心的科室,是一个炼石成钢的大熔炉。通过培训和领导的授课,我深刻意识到要不断提高业务水平和能力,使自己各方面的能力和素养得到锤炼、升华。
11日下午,我们一起听取了“公文写作专题讲座”,对党务公文和行政公文有了更明确的认识,就公文的格式、内容进行了认真学习,为以后办公室起草有关文稿提供了理论依据,也大大提高了本人文字水平。三、提高素质,努力做好领导的“服务员”提高素质,努力做好领导的服务员”通过学习,我认识到,当好办公室主任必须具备较高的综合素质。从某种意义上说,办公室主任就是服务员,服务是办公室主任的天职,为领导服务,为各部门服务,为下级和各基层服务,当好助手。作为办公室主任,工作中经常会处于各种矛盾的焦点,有时也许费力不讨好,工作中既不能越权越位,也不能以权压人,要把握好角色、把握好方法、把握好分寸、把握好火候。今后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高,我不仅会从中收获成功的快感,还能在不知不觉中提升个人能力。首先要明确努力方向。在下一步工作中,自己将着重加强对意识的培养。正所谓意识决定形态,通过各种意识的养成,对自己塑形,让自己成形。其次是关注个人品质建设。处世豁达,不要求全责备,斤斤计较;处事谨慎,不要随心所欲,粗心大意;待人诚恳,不要欺上瞒下,互不信任。淡泊名利,虚怀若谷;正视自己,戒骄戒躁。我以后要在重视业务的同时,关注个人品质的提升。通过业务和品质的双重提升,实现个人综合素质的提升。一天的期培训班学习,给我的收获远不少。还有很多隐性知识难以记录下来,只能在今后的工作当中认真的体悟学习,以期更好的做好本职工作。
入团一年以来,这是我第一次参加类似的培训,因为上学期在班内担任班长,分配给这边的时间就相对较少。而这次培训,我学到的不仅仅是关于新闻写作等专业方面的知识。更有一些如何做人做事的道理。
其实,我认为举办此类培训的切实意义并不在专业知识的讲解,而是培养团内人员的责任心与团队意识。众所周知我们大学生记者团成立还不满一周年,可以说记者团不过还是一个刚刚初升的太阳。在过去的一年里,大二成员付出了很多,也收获了很多。各项工作圆满完成,团队管理和影响力都有了很大提升。但不可否认,仍存在很多问题,例如制度不够完善,各部联系不是很紧密,那我们如何继续进步呢?我认为基础有三个:责任、协作和团队文化。
“责任是成长的催化剂”,我们经常把这一句话挂在嘴边,可又有几个人真正懂了其中的含义呢?责任不是一句空话,责任是要通过实际的行动体现出来的。责任促使一个人认真对待所做的事情,用心去做。如果没有责任感,那我们的工作就做不到位,应该完成的任务就完成不了。那么责任心以是如何培养的呢?首先,你要把这项工作当作自己的事业来做。只有这样你才会拥有足够的激情和热情去工作。而且,既然你选择了这条路就去珍惜它,完成它,全心全意地投入到其中去。因为,当你选择了一个事物时,这并不是单纯的你个人的事情。同时在你接手这件事情时,你也对团队内其他人做了一个承诺:“我会尽职尽责完成本职工作!”当然这更是对自己毅力与能力的一种肯定。其次,你要去爱它,“选择我所爱的,爱我所选择的”。院报里有这样一句话:院报一家亲,越玩越开心;广播台里面装饰的也很温暖,可以看出是大家费了很大心思来设计的。是什么让我们去这样做呢?因为我们爱这里,我们把这里当作自己的家!里面的人是我们的兄弟姐妹,对待自己的家,自己的兄弟姐妹,我们有什么理由不去这样做呢?总有人说时间长了,激情没了,那我告诉你,如果你能做到上面几点,你工作的热情只会增加不会减少。因为你并没有把它当作是一份责任,相反那是一种享受。
第二点:协作。对于一个团队来说合理的规章制度是必须的,无规矩不成方圆嘛。朱鹏学长曾给我们讲解过这个“团”字,就是一群有才的人聚集在一定的制度下。我想问一下大家,一群人只是单纯的聚在一起是什么?是一个“众”字,平平凡凡的众字,没有什么太大的意义。一群个性张扬的人聚在一起呢?如果没有一定制度规范他们的行为,那他们充其量也就是一个团伙,或许危害性还很大呢。而只有当一群人集中在一个合理制度可控的范围内时,这才是一个团队。或许其中的人都很平凡但决不平庸,或许其中的人个个是人才,但决不肆意张扬。
只有当团队内的成员意识到这是一个整体并努力朝其方向发展而充分与队友协作时,这才是一支战无不胜,攻无不克的团队,这才是一支优秀的团队!记住一句话:没有英雄的个人,只有英雄的团队!
团队文化也是相当之重要的。文化是经过岁月的洗礼积淀下来的精华,它就像是一方沃土,树木成长的根基!团队文化作为一种传承,其实就决定了一个团队的风格与未来走向,这往往也就决定了这将是一个生机勃勃的团队,还是一个沉闷无趣的团队。特别是对于一个学生组织,营造一种积极向上的文化是必不可少的。因为学生组织本身就是一个流动性很强的团体,更迭速度是很快的。所以要想把一个学生团队做好,就必须做好团队文化建设,虽然岁月轮转,人员更迭,但他的文化不会改变,它促使着一代一代的人为之而奋斗。朱鹏给我们讲解过亮剑精神,我们也大都看过亮剑,我认为这是一个很值得我们传承和发扬的精神。精神就是要像亮剑中所演的一样,凝聚起团队内所有人的力量,将团队的潜在战斗力发挥到极致,我希望也相信我们大学生记者团会成为这样一支团队的。
归根结底,无论在什么部门做,我们都要明确一点我确实有所收获,这才是最根本的问题。不要认为我们现在做的事情很小,小中能见大!在这里送大家一句话:态度决定人生,细节决定成败!没有人会告诉你将由你来完成的事的!
通过这段时间的政治学习,我收获很大。内心感想很多。我是个踏上工作岗位才几年的年轻教师,但经过几年的工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过:“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础
有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子。对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。
刚接触新学生他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求这样,在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。真挚的情感是“施爱”的前提教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。打开学生的心扉,引导他们走上一条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要。
二、尊重学生是“施爱”的关键
优秀的教师给学生以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待学生。在“施爱”的过程中始终坚持对学生持尊重的态度。即:尊重学生的人格,尊重学生的感情,有礼貌地对待学生。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强,对他们的最好的教育方法是:避开严励的直接批评,尽量和风细雨,说服教育。
三、了解学生是“施爱”的途径
教师对学生的情况要深入了解,对学生的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到学生情感的点子上,这种接触点就好像是心窍,是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解自己的学生,然后适时地进行鼓励,这可能改变学生的一生,毕竟,一个人人品好,诚实,最可贵。
四、面向大多数,是“施爱”的良法
教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。教师要善于控制自己的情感,不能对优秀学生偏爱,对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。
“投之以桃,报之以李”。相信学生、理解学生、尊重学生,微笑着面对学生,学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向学生心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。
最后,让我用魏书生老师的一段话作为总结吧:世界也许很小很小,心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的那段青春年华。
这次班主任培训中。聆听了老师的精彩报告,那朴素真挚的语言,生动有趣的具体案例,深入浅出的为我们阐述了班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。我深深的被他们的那种高度责任心和对教育事业满腔热忱的崇高品质折服。通过这次班主任培训,使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点:
一、提高自身素质
班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。
二、走进学生的心灵
作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
三、管理好班级体
在班级里,班主任完会可以从以下几方面入手建立班级“小气候”,优化班级系统。班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些社会知识,让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗。
四、信任学生,尊重学生
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。在学习上耐心引导,生活中热心关怀,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助。
五、正确评价,鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。这样才能当好一名成功的班主任。
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