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20xx年4月8日,我参加了由河北科技大学继续教育学院组织的第四期机电工程专业一级注册建造师继续教育培训“选修课”的培训,通过培训我对国家实行“建造师继续教育培训”制度的重要性有了更深刻的理解。了解了目前国内外一些新工艺、新材料、新技术、绿色建筑、绿色施工及先进的管理方法,同时对与注册建造师和工程建设有关的法律、法规、规章、规范性文件和标准规范及规程有了更进一步的认识和提高,下面我从以下几个方面谈谈自己在此次继续教育培训中的心得体会。
一、国家实行“建造师继续教育培训”制度非常必要
1、提高了我们对工程建设方面新法规的认识和理解水平继续教育的内容包括与注册建造师和工程建设有关的法律、法规、规章、规范性文件。《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产事故报告和调查处理条例》等是这次培训的重点。这些法律法规规定了安全生产管理和质量在工程建设中的重要性及法律责任,作为工程项目的建造师应具有安全生产管理防范意识和质量成本观念。离开了安全生产和质量意识,企业就无法生存。安全事故和质量事故的发生将会给国家和集体造成巨大损失。虽然这些法律法规原来在建造师考试中都学习过,但通过继续教育培训,加深了对这些法律法规中条文的理解,并且了解和熟悉了不断完善和改进的法律条文,让我们在实际工作中更加明确了自己的权利、义务和责任,这样才能在法律、法规范围内正确执业,更好的服务于工程建设的各项活动。
2、通过培训了解了施工新技术、新工艺、新材料、新设备等新的技术信息,为更好的执业提供了有利保障。现在的社会是一个知识和信息不断更新的年代,建造师只有不断学习,才能跟上时代的步伐,而继续教育培训是学习的一个有效途径,通过培训我了解了BIM,BIM是建筑信息模型管理的英文缩写,是利用数字模型对项目进行设计、施工和运营的过程。BIM的核心技术是通过建立虚拟的建筑工程三维模型,利用数字化技术,为这个模型提供完整的、与实际情况一致的建筑工程信息库。该信息库不仅包含描述建筑物构件的几何信息、专业属性及状态信息,还包含了非构件对象(例如空间、运动行为)的状态信息。
二、通过必修课和选修课的培训自己在思想和技术方面都有很大收获
1、了解了建筑信息模型管理(BIM),对建筑信息模型管理(BIM)的概念、核心内容、国内外的发展趋势、在建设工程中的应用以及由此产生的巨大效能有了更深的理解和了解,让我认识到BIM信息模型管理是未来项目管理的发展趋势。
2、对《建筑业十项新技术》有了更进一步的认识和了解,也更坚定了在今后施工中运用这些新技术的信心和责任感。如机制玻镁复合板风管施工技术,通过培训对它的适用范围、风管的性能、技术指标,安装工艺、安装要点、产生的经济效益有了更清醒的认识。
3、对建设工程设计的法律法规有一种温故知新的收获。通过老师对案例的讲解和阐述,明晰了法律法规的适用范围,以及在具体实施过程中应注意的问题、掌握的尺度等。也更明确了自己的权利、义务和责任。
三、继续教育培训对自己在实际工作中的指导作用
1、对法律法规的学习使我们在实际工作中知道如何有法可依、如何有法可循。
2、在必修课的学习中,我了解了建筑信息模型管理(BIM),通过对BIM的了解和学习,我把BIM充分运用到了实际工作中,对施工管理起到了推进作用。
在平常的施工中,我们经常会出现土建专业与安装专业、安装专业之间等各专业交叉、各种管道“打架”的情况。例如:喷头与灯具距离太近,不符合消防要求;散热器挡住了插座等,对于上述情况只能进行返工,费时又费力。如果我们先用三维模型虚拟施工,在工程开工前先对工程项目施工方案进行模拟、分析与优化,虚拟的施工技术可以清晰地展示整个施工过程,造就了一个让人身临其境的虚拟环境,提供了一份栩栩如生的“施工操作说明书”。我们能够查看各个构件之间的空间关系以及发现碰撞的问题以及各种管线的分布情况,并及时加以解决。我们可以利用这份“施工操作说明书”对分包商或工人进行开工前的培训和技术交底,为工人的实际操作提供参考,从而减少实际操作失误,避免返工降低成本。
通过机电工程专业一级注册建造师继续教育“必修课”和“选修课”的培训,自己无论是在思想上还是在技术能力上都有了很大提高,了解了和建筑工程相关的法律法规,也对新材料、新工艺、新技术、新设备的应用前景和产生的经济和社会效益刮目相看,看到了信息化在建设工程中应用的广阔前景,既看到了自身的不足,也找到了前进的方向,自己认为此次培训收获颇丰,也充分认识到了继续教育培训的重要性。
目前的继续教育培训采用统一教材,集中授课的培训方法,这固然有它的优点,但也存在着耗时长,教材针对性不强,对工作产生影响的缺点。我认为继续教育培训应该充分利用网络的优势,结合网络进行远程培训。在教材上,“必修课”更强调“必须”二字,也就是说作为机电专业一级注册建造师这些课程是必须培训的。而“选修课”教材应该更细化,更有针对性,让所“选修”者物有所值,真正让被培训者有所选。另外对培训单位应多设置一些,时间上是否在灵活些。以上是此次继续教育培训的一些心得和体会,不当之处请老师批评指正。
践行宗旨教育心得体会
新华网2010-12-20 15:33:29
稿件来源:凤冈县对外宣传中心 作者:李再禄
社会主义市场经济条件下,如何提高广大党员的觉悟,加强党性修养与锻炼,是一个十分紧迫而现实的重要问题。不仅仅关系到个人品德和素质问题,而且关系到党的整体形象和整体战斗力,关系到党的事业的兴衰成败。通过对践行宗旨教育活动实施方案的学习,使我更加深刻掌握全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”是我们党的一贯主张,也是对党员干部的基本要求。
一、开展践行宗旨教育的重要性和必要性
我校开展了保持共产党员先进性教育,党的基层组织建设年一系列集中学习教育活动,学校工作作风得到大大的改善提高。但是还存在一些不适应不符合的地方,有的还表现得较为突出。如有的党员干部不注重学习、宗旨观念淡薄、服务意识不强;有的党员干部缺乏事业心和责任感,爱岗不敬业,尽职不尽责,办事效率不高,对待工作拈轻怕重;有的党员干部自身要求不严等等。这些问题,虽然只发生在极少数人身上,但其消极影响不可低估。
坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现,共产党员要努力实践党的宗旨,做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是共产党人一切行动的出发点和落脚点,在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨,就要坚持党的基本路线,坚持党的群众路线,坚持对党负责与对人民负责的一致性。自觉接受人民群众的监督,努力提高为人民服务的本领,才能真正成为人民的公仆。
党员干部是贯彻科学发展观的骨干力量,是推动科学发展的重要保证。要充分认识开展践行宗旨教育的重要性和必要性,广大党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨,加强党性修养。
二、开展践行宗旨教育的指导思想和目标要求
坚持以党的十七大精神为指针,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”主题,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,做人民群众的贴心人。
三、围绕我校综合管理工作。
要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想和科学发展观等的不断学习实践。要做到进一步增强宗旨观念,改进工作作风,做好本职工作。增强党性意识,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,加强实践锻炼和党性修养,联系群众、求真务实、艰苦奋斗之风,深入基层、深入实际,解决问题。提高工作效能。强化廉洁自律。正确把握利益关系,严格遵守党的政治纪律、组织纪律,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端
个人主义等消极腐朽思想文化的侵蚀,始终保持共产党人的政治本色。加强科学文化知识和专业知识修养。努力提高科学文化知识和专业知识,因此我们要加强科学文化知识和专业知识修养,这是建设有中国特色社会主义的需要和实现党的最终奋斗目标的需要。我们要站在时代的前列,学习新知识,增加新本领,要有认真学习的自觉性和紧迫感,要刻苦学习、讲究实效,要努力提高知识创新能力和技术创新能力。
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