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乡村医生培训小结(范文6篇)

2022-03-15 10:46:57

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第一篇:乡村医生培训小结

乡村医生培训小结

根据县卫生局有关文件要求,按照培训计划,我院于2006年4月25日召开一次培训会,现将培训情况小结如下: 全镇乡村医生及包村人员应到会31人,实到28人,出席率90。3%,本次会议由在城主持,首先由杨凡院长传达有关文件及精神,讲解有关法规法律知识;和和平主任组织学习李春燕同志的行医事迹,同时宣布我院帮扶小组入村帮扶工作安排。然后由不言主院长对健康教育知识培训,同时对我镇目前防疫保健工作作了一些安排和建议,要求村卫生室签订2006年工作责任书,各村要按照责任书上的条款开展工作,最后由吴三手作以下具体业务知识培训:

(一) 各种资料的收集与管理

(二) “五苗”接种程序及接种技术

(三) 各种疫苗使用管理

(四) 冷链系统管理

(五) 常见预防接种异常反应的诊断及处理

各位主讲员讲得会声会色,学员们积极主动,认真听讲,会后测试及格率达100%

存在问韪:

1、有部分村卫生员工作责任心不强,不按时参加会议。

2、由于经费困难,不能按排足够的时间学习,会议内容多,

学时少,接受并非理想。

3、希望在下次会议上,以上的存在问题得到解决。

防保组

2006年4月28日

第二篇:乡村医生培训总结

为夯实农村卫生基层网底,全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素质,我镇对乡村医生进行本次针灸、推拿方法的培训,强调学习的重要性,总结学习成绩,鼓励学员们不断学习,为我镇农村广大的人民群众服好务。虽然时间紧,任务重,但学员们都深刻认识到学习机会来之不易,刻苦学习,通过理论考核,掌握了一些基础理论和基本知识,达到了预期目的。

二、通过此次培训,学员们普遍反映学到了很多知识,掌握了一些基础理论和基本知识,改变了服务理念,增强了责任心和服务意识。通过理论学习和临床实践,能够本病的基本诊治方法。同时,授课教师通过讲课的过程,增进了理论知识与临床实践的掌握,达到了自我的不断完善,以完成任务的方式促进理论学习,培养了我乡医学师资力量的同时也提高了临床的技术水平。

三、存在的问题由于我院的人员较少,在繁忙的医疗工作中再让医生安排授课确实比较困难,加上教学经验的缺乏,往往使乡村医生不能及时消化所学知识,今后,我院将在此问题上下功夫。

  西郭城镇卫生院

  20xx.xx.

第三篇:基层乡村医生培训总结

为切实做好我区农村卫生人员培训工作,逐步提升乡村两级医疗卫生服务水平,提高乡村医生医务能力,根据《市卫生局关于印发〈市农村卫生人员培训实施方案〉的通知》要求,结合我镇辖区实际情况于今年5月8日开始对全镇乡村医生进行分期培训。6月底,培训工作全部结束,现将培训情况总结如下:

一、培训总体情况

(一)时间安排:培训工作分五天进行,由于村卫生室人员紧缺,大部分村只有一名医生,为不影响群众看病,计划将培训时间安排如下:

第一天:5月8日,第二天:5月10日,第三天:5月20日,第四天:6月10日,第五天:6月15日。

(二)人员安排:通知下发后,卫生院抽调人员组成培训辅导小组,院长任班长,、任辅导员,辖区内所有乡村医生都参加培训,总计培训38人。

(三)课程安排:

1、村卫生室人员妇产科知识;

2、村卫生室人员药学知识;

3、慢性病管理知识;

(四)生活安排:为保障学员们的生活质量和学习安全,方便管理,将食宿和学习地点均安排卫生院食堂。食宿和学习资料全免费,由卫生院统一支付和管理,在卫生院和后勤人员的辛勤劳作下,各位学员健康安全地完成了培训任务。

(五)组织安排:每次培训班,院领导都高度重视,指定专人管理培训班,强调学习的重要性,召开学员座谈会,总结学习成绩,鼓励学员们不断学习,为我镇农村广大的人民群众服好务。虽然时间紧,任务重,但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易,刻苦学习,通过理论考核,学员均通过了各个科目的测试,掌握了一些基础理论和基本知识,达到了预期目的。

二、取得的成绩

通过此次培训,学员们普遍反映学到了很多知识,掌握了一些基础理论和基本知识,改变了服务理念,增强了责任心和服务意识。通过理论学习和临床实践,熟悉了合理用药方法以及相关的法律法规、妇幼保健卫生知识,能够处理一些妇产科常见病、多发病和地方病,强化了无菌操作意识,掌握了常用操作技能。同时,辅导员通过讲课的过程,增进了理论知识与临床实践的掌握,达到了自我的不断完善,以完成任务的方式促进理论学习。

三、存在的问题

经费有限,加之新农合的开展,群众就医需求不断增长,在培训时间安排上不足,培训力度仍显不够。此次培训时间紧,科目多,覆盖面大,任务重,许多学员感觉不能消化,在今后的培训中增加时间,整合科目,将囫囵吞枣似的“全科培训”改为有计划、有针对性的深层次培训。另外,由于我院人员缺乏,管理经验不足,服务不到位,加之部分学员学习缺乏主动,造成纪律涣散,影响了整个培训班的学习氛围,与预期培训目标仍有一定差距。

四、下步工作打算:

我镇农村医疗技术落后,基础设施薄弱,人才短缺,通过此次培训,增长了多数学员的理论知识和操作技能,但由于时间紧、教学设施落后、资金不足等因素的限制,对学员们的业务能力提高不是很大。在以后的工作中,我们针对基层的实际需要,尽可能每年举办这样的培训班,加强师资队伍的培训和管理方法的学习,以全面提高我镇农村医疗队伍的整体水平。

第四篇:乡村医生培训总结

为了提升乡村医生的服务水平和专业技能,根据有关文件的精神要求,我院于20xx年5月开始对辖区已获得乡村医生执业证书的59名在岗乡村医生进行了系统全面的培训和指导,并根据培训计划已圆满完成了第一周期的培训。现总结如下:

一、基本情况:

莱山街道办事处有人口3。8万人,有31个村,村卫生所40个,乡村医生60人,现取得乡村医生资格认定59人。本年度应培训人数为59人,实际参训人数为59人。

二、精心组织,加强领导

(一)针对这次培训,院领导高度重视,专门开会研究讨论,成立了由副院长任组长的在岗乡医培训领导小组,并制定了详细的培训方案、授课计划。

(二)在培训前我院通知所有参加培训的乡村医生开了乡医在岗培训动员会,强调了此次培训的重要性,使参加培训的乡村医生都深刻体会到此次培训切实关系到自己在以后工作中的利害关系,使他们转变思想方式。

(三)为了规范参加培训的乡村医生,此次培训实行了签到制度,并实时记录每名参加培训乡村医生的学习进展情况。

(四)为了不影响卫生室业务的正常开展及保证培训效果,我们采取小班培训,对参加培训的乡村医生组织实施分批培训(共分2批),使每个卫生室参加培训的乡村医生错开培训时间,保证了卫生室工作的正常运转。

三、存在的问题和努力方向

1、存在管理力度不够,要求不严格,培训流于形式。

2、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。

3、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐,所以在教学上针对性还不够强。

4、部份乡医的态度不端正,上课不认真听讲,课后不看书复习。

培训工作意义重大,我们将不断地总结经验,不断地完善各项管理制度,不断地提高培训教学质量,保证培训工作达到要求及保证质量。

第五篇:乡村医生培训个人总结

为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐,进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量,20**年1月13日―6月6日我院组织各临床科室专业技术骨干,通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式,先后组织17场培训,对全区9个乡镇610名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训,现将培训本阶段培训工作总结如下:

一、提高认识。从思想上高度重视基本公共卫生服务项目工作 要求各乡村医生转变“重治轻防”的思想,要把为辖区居民提供基本公共卫生服务与疾病治疗当成同等重要的工作去抓,两手转,两手都不能放松。通过提供优质的基本公共卫生服务,减少辖区居民患病率,提高高血压、糖尿病及精神病等病人的生活质量,当好辖区居民生命健康的守门人。

二、加强学习,强化乡医自身的基础知识和基本技能

努力提高服务质量,是基本公共卫生服务项目的核心,也是此次培训的重点。通过强化专业技能,熟练掌握常见病、多发病、传染性疾病的诊断和治疗,从而及时有效的诊治辖区内居民的疾病,科学的指导重点人群(辖区内的老、弱、病、残)的日常活动、饮食和治疗,将高血压、糖尿病和精神病等病人症状控制在理想水平,提高重点人群的生活质量。通过提高自身的业务知识,学会和辖区居民有效的沟通,指导居民健康的生活方式和生活常识,提高广大居民对医务工作者健康教育的依从性,从而不断提高人民健康的生活习惯,以减少许多常见病、慢性疾病的发生,进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。 这次培训,从健康人群的体格检查到疾病的诊断和治疗,再到后续的健康指导,都做了详细的培训和指导,为基本公共卫生服务项目的服务质量提供了有力的专业人才保障。

三、转变思想,为辖区居民搞好服务

医改后,国家加大对基层医疗机构的投入,基层的卫生工作人员要转变思想从“要我做”过渡到“我要做”。要主动服务、热情服务,为辖区内居民提供高质量的健康服务,满足人民日益增长的卫生需求。为基本公共卫生服务项目的顺利开展营造良好的群众氛围。

四、存在问题

1、部分乡村医生对培训工作的认识不够,学习态度不认真。

2、乡村医生业务水平低下,在培训经时间紧、任务繁重的情况下,乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。

此次培训工作中,在东港区卫生局、东港区卫校、东港区医院各级领导的大力支持和各位参训人员的密切配合下,圆满完成了此次培训工作,并且成效显著,使培训人员:

1、领略了医改总体政策方针;

2、重新规范了常见病、多发病的诊治;

3、对医学法规常识有了一个新的认识;

4、医学业务知识水平有了明显的提升;

5、了解并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要求;

为保障此次培训工作高质量、高标准的完成,区院成立培训领导小组,做到高度重视,精心组织,健全考勤制度,严格培训纪律,力争使参加培训的乡村医生达到100%。其次,保证学习质量,每次授课完毕均进行考核,考核成绩记入个人档案。本阶段乡医培训指导思想与培训目的明确,培训内容实用,考核程序规范,培训进程安排有条不紊。本次培训得到各乡镇医院和各位乡医的大力支持和积极配合,此次医生培训圆满结束。

第六篇:基层乡村医生培训总结

20xx年8月根据县卫生局的部署,组织我镇村医进行集体培训和辅导,取得了丰硕的成果,培训情况现总结如下:

一培训基本情况:

乡村医生是农村一线的医疗卫生工作者,群体特殊,责任重大,在培训内容上,我院根据上级发放的影像教材,精心安排,指定专职医师对村医进行培训,主要内容:国家基本公共卫生服务规范解读,居民健康档案和管理基本服务知识与技能,健康教育基本服务知识与技能,预防接种服务规范,儿童保健基本知识与技能,孕产妇保健基本服务知识与技能,老年人健康管理服务规范,慢性病管理基本服务知识与技能,重症精神疾病管理服务规范,传染病遇突发公共卫生事件报道和处理,卫生监督于协管,电脑基本操作技能及信息化基本知识,很受广大乡医的欢迎,在培训形式上,不拘一格,例如,现场提问,现场演示,插入现实存在的问题及解答方案,开拓了乡医的知识面,在培训期间,村医们非常珍惜这次难得的学习机会,严格遵守培训纪律,认真学习培训内容,考勤率95%以上,培训期间,大家就如何搞好农村的公共卫生事业及进一步提高医疗技术水平畅所欲言,提出了许多切实可行的宝贵意见。

二培训的初步成效:

1、进一步增强了村医的责任感及使命感,通过培训,广大乡医纷纷表示认识到做好自身工作的重要性和现实的意义,感谢上级政府对村医的重视。

2、提高了乡医的医疗和公共卫生知识水平,培训内容是村医最急需的,最实用的,同时开阔了乡医的眼界,参加培训的乡医普遍感觉收获很大。

3、通过培训增加了卫生院与村医的交流平台,为进一步做好村医的培训工作积累了经验。

三加强村医培训的几点建议:

1、建立新农村乡医培训的长效机制,切实搞好村医培训。2科学合理的安排培训的时间和内容,从村医的工作中最急需,最实用的内容入手,创新培训形式,尊重村医的意愿,合理安排培训课程。

3、充分发挥村医在公共卫生事业中的重要作用,村医不仅担负着基层医疗工作重要责任,也是公共卫生事业的一支重要力量,加强村医的培训和宣传,让其在做好医疗工作的同时,在为基层公共卫生事业的发展发挥更大的作用。20xx年我院将认真贯彻落实上级的要求,切实重视乡医的培训工作,不断提高我乡乡医的医疗技术和有关公共卫生的相关知识水平,培养具有综合能力,适应基层公共卫生事业发展的乡村医生,为广大农民群众提供及时方便,质优价廉,安全快捷的卫生服务,满足农村日益增长的基本医疗,预防,保健的需要。

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