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气象部门新进人员岗前培训心得体会
当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的气象部门新进人员岗前培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
万里华章，盛世如歌。我一直相信释迦摩尼说的一句话“无论你遇见谁，她他都是你生命中该出现的那个人，绝非偶然”，所以我也相信，无论我走到哪里，那都是我该去的地方，经历该经历的事，遇见我该遇见的人。很荣庆，在20xx年7月，本人毕业之后加入了***气象部门大家庭，成为****气象局的一名新职工。在经历了整整五个月的跟班学习之后，迎来了新人入职培训的第一课。在跟班过程中，接触到了业务工作中的各方面事项，包括气象服务、公文写作、公务接待、发展空间等，并积累了一定的问题有待解决，急需通过学习来提升解决问题的技能以及将个人能力提升到一个新的高度。因此，对这次的培训充满了期待以及期望，也非常珍惜这次培训的机会。现就这五天的学习来谈谈我个人的一些收获以及心得体会。
一 培训收获及体会
本次培训的内容十分丰富，包括了气象业务构成、主要气象灾害、气象现代化建设、气象法律法规、公文写作、学习方法、气象人才政策、现场教学、自编自导晚会、礼仪知识、优秀气象青年访谈、破冰拓展、思想政治教育等。讲课形式多样，互动环节多，动手实操多，让培训的知识能够尽快运用到实际中来。通过这次的培训，本人受益菲浅，对于培训所获得的收获令本人内心充满着澎湃激情，苍白的`语言组织难以道尽其中，此处仅以尽可能修饰的文字来展开述写。
（一）通过****副局长对气象部门构成的讲解加深了对气象部门以及****气象部门构成的理解，明确自已的职位定位及后期发展上升方向与空间。
（二）****副局长通过列举历年以来所发生的主要气象灾害，如遭遇龙卷风倾覆的东方之星、东兰县遭遇的冰冻结霜等，并用形象的灾害发生现场图片以及直观的人员伤亡数据带领我们深入感受灾难给人们带来的伤痛，让我们明确气象服务工作责任重大，每位坚守在气象服务一线的工作者都需担起自己的职责，为人们的生命财产保驾护航。
（三）姚局的关于气象事业现代化建设的讲课非常的生动，而且条理清析，环环相扣。听姚局的讲课就像是在进行一场思维导向的洗礼，让你在欣赏之余不自觉地想慢慢规划自己的思维，整理自己的思绪。在姚局的课中，“规划”是最为关键的一个词。推动气象事业现代化建设的关键就在于推动人的现代化建设。气象事业是在国家的关心与关怀下成长，最终服务于国家“防灾减灾、生态文明、乡村振兴、一带一路、军民融合”的发展战略。从“气象事业的发展”引伸到“个人的发展”，对个人而言，同样是在国家的关心与关怀下成长，与国家现代化建设同发展。“定位、目标、举措”都是个人发展过程中所需规划的重要内容。正如姚局所讲：“‘规划’对于我们而言非常的重要，可能你们现在还年轻，暂时还没有深入理解，但是应该开始慢慢学会规划自己的人生，也许到最后，不一定按着规划的路线走下去，但规划所能给你带来的价值依然不会减弱”。在工作中，更需利用清晰的思路，找问题，补短板，精准发力，推进工作更前进发展。
（四）令我感触最深的还有培训中心的***与***两位带课老师。***老师是刷新与增长了本人的学习方法以及思考方法，为我们带来了思维导图、六顶思考帽等理清思维以及归纳总结的方法，对于处理繁杂的业务工作十分有用。而且这是以前课程中从未接触过的新的知识点，丰富了本人的学习方法及工作技能。而***老师则通过言传身教，给我们带来了一场华丽的礼仪讲解，对于公务接待具有十分重要的实际意义。不仅如此，“礼”本身就是我国的传统习俗仪式，表达着对他人的尊重及敬意。在一定程度上，一个人的路能走多远，能走多宽，取决于他“礼”的程度。“学礼、懂礼、守礼”是我们每个人成长过程中都不可或缺的重要知识及行为组成。
最后，所有的最后，其实都是始于精心的筹划。这场培训为本人带来了“是课而不是课”的学习体验。“是课”，确确实实是在通过授课的形式来为我们传授知识；“不是课”，本次培训脱离了传统的大学课堂或者研究生课堂中老师们一板一眼的授课方式，通过活跃、互动、紧凑的课程形式促使我们不仅心要投入，更要手要投入、身要投入，全身的细胞都要活跃起来投入到课堂中……。本人拙劣的笔迹难以诉尽这万千收获，以上仅为星星点点。这是一个流行感恩的时代，但笔者却不擅长丽语华词，仅以此致敬领导们及老师们的辛苦传授。
二 意见及建议
在培训过程中，虽然所获颇丰，体验新奇，但是笔者依然存在几点关于培训课程安排的意见以及建议。
（一）课程内容很丰富，但是时间安排特别地紧。虽然前期由于新奇，会认真听，接收的效率会高，但是后期在过于疲惫的状态下，难以保证充分吸引课程内容，造成资源浪费以及消磨学员后期培训积极性。
（二）课程结构安排不够合理。本人认为破冰拓展应该安排于第三天或者第四天。有利于通过运动调节学员的疲惫感，使后面的课程吸收效率更高。
（三）不建议晚上接着安排课程。白天课程内容本来就过于丰富，如果不留一点空余时间，很难加以消化。
（四）建设应该在每堂课上留出部分时间用于情境模拟实操。通过学与用的结合促进学员学以致用，让所学更好服务于具体工作中。
千言万语，只为不曾遗忘所学、所思、所感留下的痕迹。在2019年即将过去，2020年将震振而来之际，在此，笔者怀抱一颗感恩之心，衷心地祝福气象事业在新的一年里勇攀高峰，再创佳绩！