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第一篇：安全管理知识培训心得体会
县教育局及公安局组织了全市中小学生安全负责同志为期3天的“校园安全培训”班，我对此次培训印像非常深刻，深觉肩上的责任进一步加重。在此，我谈谈个人对学校安全工作的体会：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
党中央、国务院非常重视安全工作，特别是12・2重大煤气中毒事故以来，我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神，“提高自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的.指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。
假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安、和谐校园”
开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金，进行校园安全整改，覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度，加强安全管理
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，制定了《学校安全自查范围》。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车，学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。
2、加强课间管理，课间、中午安排有一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明，反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
总之，在学校要创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。
第二篇：安全管理培训心得体会
6月20至24日，经学校领导批准，本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办＂黑客威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理＂高级研修班，中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训，通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白＂网络安全三分技术七分管理＂的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。
一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系。
有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。同理，单位某些人，因好奇或别有用心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校园网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依？
在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、黑客入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏，网络的安全稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60G教师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和提供保障。
二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行
网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，提供的是坚实可靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清楚，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，及时发现问题并解决，用高超的技能保障网络畅通运行。在这次培训中，针对校园网络安全防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程控制，操纵对方电脑，窃取机密文件，破解各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发现以为固若金汤的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，如果还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗？同样在努力付出，但受到指责最多也许就是网管，所以做网管很辛苦，必须加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管最高的境界--不知道网管是谁，因为的网络一直就很正常。
三、提高网络安全防范意识，人人皆是网络安全维护者。
虽然在加强安全教育，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗，为什么？因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否注意病毒库升级？是否经常进行硬盘杀毒？不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创造传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。
学校为了方便教师办公教学，每人都配备了优盘，老师们在分享了领导关心和优盘便捷外，是否意识到了优盘广泛使用已经成为校园网络病毒传播罪魁祸首，其实大部分老师已经领教了病毒的厉害：速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、死机等等，针对优盘病毒防范，我们要求老师在使用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开，这样可以有效防止优盘AUTORUN病毒运行，老师们按要求做了吗？为了查杀优盘病毒和木马入侵，在电脑上安装了优盘专杀和360安全卫士，老师在用优盘前杀毒了吗？病毒库更新了吗？
一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现＂天下无毒＂。相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。
引用商老师一句话结尾：网络安全是一个整体安全，任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体，而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败。
第三篇：危险化学品安全培训心得体会
危险化学品安全管理培训心得 随着人类生产和生活的不断发展和提高，使用化学品的品种、数量在迅速增加，近几年
来物流业的快速发展，使得化学品的经营、运输、储存、使用及废弃物处置所涉及的单位、
人员和场所发生了极大的变化和扩大，如何最大限度的加强化学品的管理，降低其危害和污
染的风险已经引起了世界各国的重视。 《安全生产法》最重要的特点之一，就是更加明确了生产安全事故的责任追究和在生产
安全管理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。众所周知，在传统的安全
管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故
责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故
后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。新出台的《安全
生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确
了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作达到最高的境界。 安全管理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。
要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则
和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全
管理工作事前监督体系的重要环节。建立完善的安全管理考核机制，是事故“超前防范”的
有效措施。然而，还存在着重视对安全事故的 考核，轻视对不安全因素、异常的监控。在这种安全管理体制中，不可避免地抱有了一
种侥幸的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。等到安全事故发生后，再找原因谈“几不
放过”晚矣。因此，一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节，健全“责任链”的监
控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养
成工作严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防
能力，做到“三不伤害”，从而建立起安全管理工作的新风尚。把生产过程中发生事故的可能
性消灭在萌芽状态。
化学工业是基础工业，既服务以其他行业，也制约着其他行业的发展。我国经济成分的
多样化，给化学品安全管理造成了非常复杂的局面。而危险化学品的特殊性质决定其在生产、
经营、储存、运输和使用诸环节都存在着不安全因素。 在经营过程中，对危险化学品的购进与销售以及围绕购销经营的储存、运输、废弃物的
处置等，这些不仅是经营活动，而且包含着危险化学品安全管理。如果对危险化学品的特性
不清楚，发生误购、误售，储存、运输、废弃物处置安排不当等，会造成人员伤害、财产损
失、环境污染，甚至造成极为恶劣的政治影响。 危险化学品经营单位要在要在化工企业中率先实施“责任关怀”行动。要认真学习和理
解“责任关怀”的内涵，树立自觉承担社会责任的意识，通过自愿承诺，不断改善健康、安
全和环保状况，提升企业发展理念. 安全是企业永恒的主题，企业是安全责任的主体。市场经济国家的经验证明，健全的法
治是从根本上解决安全生产问题的必由之路。只有国家法治健全了，企业才能有法可依，有
章可循，再加上行政管理部门实施有效地指导帮助，企业就能建立安全生产长效机制，实现
从“他则”到“自责”，从“他律”到“自律”，从“被责任”到“我承诺”，从“要我安全”
到“我要安全”的转变，企业履行安全生产主体责任的目标就能实现！篇二：危险化学品经
营单位安全管理培训心得 危险化学品经营单位安全管理培训心得 随着人类生产和生活的不断发展和提高，使用化学品的品种、数量在迅速增加，近几年
来物流业的快速发展，使得化学品的经营、运输、储存、使用及废弃物处置所涉及的单位、
人员和场所发生了极大的变化和扩大，如何最大限度的加强化学品的管理，降低其危害和污
染的风险已经引起了世界各国的重视。 党中央、国务院历来对安全工作十分重视。针对近年来发生的安全事故，做出了一系列
重要指示和工作部署，对安全管理工作提出了严格要求。在全国整顿和规范市场经济秩序工
作中，又将加强危险化学品安全管理作为其中的一项重要内容。多年来，在各部门的共同努
力下，危险化学品经营管理工作取得了较好的成效。 我国社会主义法的内容十分丰富，涉及到社会主义法的基本方针、基本原则和基本要求，
主要包括依法治国基本方略和依法行政基本准则、社会主义法治、社会主义法的体系、社会
主义法的使用内容。《安全生产法》时综合规范安全生产法律制度的法律，适用于所有生产经
营单位，是我国安全生产法律体系的核心，与安全生产相关的法律是指安全生产专门法律以
外的其他法律中涵盖有安全生产内容的法律。 《安全生产法》最重要的特点之一，就是更加明确了生产安全事故的责任追究和在生产
安全管理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。众所周知，在传统的安全
管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故
责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故
后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。新出台的《安全
生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确
了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作达到最高的境界。 安全管理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。
要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则
和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全
管理工作事前监督体系的重要环节。建立完善的安全管理考核机制，是事故“超前防范”的
有效措施。然而，还存在着重视对安全事故的考核，轻视对不安全因素、异常的监控。在这
种安全管理体制中，不可避免地抱有了一种侥幸的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。
等到安全事故发生后，再找原因谈“几不放过”晚矣。因此，一个完善的考核机制应包含安
全管理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必
备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好
工作作风。在实际工作中提高自防和互防能力，做到“三不伤害”，从而建立起安全管理工作
的新风尚。把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。 化学工业时基础工业，既服务以其他行业，也制约着其他行业的发展。我国经济成分的
多样化，给化学品安全管理造成了非常复杂的局面。而危险化学品的特殊性质决定其在生产、
经营、储存、运输和使用诸环节都存在着不安全因素。 在经营过程中，对危险化学品的购进与销售以及围绕购销经营的储存、运输、废弃物的
处置等，这些不仅是经营活动，而且包含着危险化学品安全管理。如果对危险化学品的特性
不清楚，发生误购、误售，储存、运输、废弃物处置安排不当等，会造成人员伤害、财产损
失、环境污染，甚至造成极为恶劣的政治影响。 2011年三月二日国务院颁布了《危险化学品安全管理条例》。通过这几天的研读，我感
觉本条例相比2002年版的条例内容更加详实，责任划分更加明晰，使得监管部门和企业更容
易适用。新版《危险化学品安全管理条例》有如下特点 ：
一、第六条、第七十五条到第一百条都对各部门划分了职责，落实了责任，明确了执法
主体，避免了推诿扯皮现象。
二、第八条、十四条、六十八条、六十九条等明确规定了安全生产监督管理部门、公安
机关、质量监督检验检疫部门、环境保护主管部门、交通运输主管部门、卫生主管部门、工
商行政管理部门、邮政管理部门、工业和信息化部门之间的互通协作关系。
三、第十一条的规定，给城市规划部门提出新任务，比如危险化学品的行业规划要纳入
城市规划当中，这一点对从本质上提升危险化学品行业的安全管理很重要。
四、第二十八条到三十二条，在所有的安全法律法规第一次提出了《危险化学品使用许
可证》整个概念，并给出了办证许可流程、时限和所需材料。
五、条例的制定更加详实，更加实用。危险化学品在生产中一个设计生产、存储、运输、
实用这几个环节，每个环节都划定了监管部门和企业的责任和义务。使得企业和基层安监部
门适用起来更顺手。
危险化学品
包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、
氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品。 重大危险源
指生产、运输、使用、储存危险化学品或者处置废弃危险化学品，且危险化学品的数量
等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 一般规定 1 生产、储存、运输、经营、使用危险化学品和处置废弃危险化学品的单位, 除遵守本标
准外，还应执行国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》中的其它款项。 2 危险化学品单位的主要负责人必须保证本单位危险化学品的安全管理符合有关法律、
法规、规章的规定和国家标准的要求, 并对本单位危险化学品的安全负责。 3 分公司所属的危险化学品的生产、储存实行审批制度，未经审批，任何单位和个人都
不得生产、储存危险化学品。 4 危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险化
学品活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护和
应急救援知识的培训，并经考试合格，方可上岗作业。 5 危险化学品单位应当接受有关部门依法实施的检查，不得拒绝、阻挠；对检查发现的
事故隐患应立即排除或者限期排除，不符合国家标准要求的设施、设备、器材和运输工具应
停止使用。
危险化学品经营销售实行许可制度。经营单位必须具备下列条件： 1经营场所和储存设施符合国家标准。 2 主管人员和业务人员经过专业培训，并取得上岗资格。 3 有健全的安全管理制度。 4 符合法律、法规规定和国家标准要求的其他条件。 5 没有化学品安全技术说明书和化学品安全标签的危险化学品不得销售。 6 单位临时需要购买剧毒化学品的，应当凭本单位出具的证明（注明品名、数量、用途）
向所在地市级公安部门申请领取准购证，凭准购证购买。 7领用危险化学品必须持使用单位证明到供应处领取，实行两人制。 危险化学品经营单位要在要在化工企业中率先实施“责任关怀”行动。要认真学习和理
解“责任关怀”的内涵，树立自觉承担社会责任的意识，通过自愿承诺，不断改善健康、安
全和环保状况，提升企业发展理念. 安全是企业永恒的主题，企业是安全责任的主体。市场经济国家的经验证明，健全的法
治是从根本上解决安全生产问题的必由之路。只有国家法治健全了，企业才能有法可依，有
章可循，再加上行政管理部门实施有效地指导帮助，企业就能建立安全生产长效机制，实现
从“他则”到“自责”，从“他律”到“自律”，从“被责任”到“我承诺”，从“要我安全”
到“我要安全”的转变，企业履行安全生产主体责任的目标就能实现！篇三：危险化学品员
工安全知识心得 危险化学品员工安全知识心得
通过学习危险化学品员工安全知识读本，让我对危险化学品和如何保证安全生产有了比
较深刻的认识。
通过学习，让我知道了安全生产的常识，员工安全生产权利与义务以及关于职业病的危
害和防范措施，更是让我知道了化学品具体都有哪些，有爆炸品：压缩和液化气体；依然固
体、自燃物品和遇湿易燃物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品和感染性物品；放射性物品；
腐蚀品共八大类。
在学习中让我了解什么是安全生产，如何安全生产，安全生产的重要性，并且深刻了解
了化学品的危害和它带来的恶劣影响，在生产过程中，对危险化学品的购进与销售以及储存、
运输、废弃物的处置等。如果对危险化学品的特性不清楚，发生误购、误售、储存、运输、
废弃物处置安排不当等，会造成人员伤害、财产损失、环境污染，甚至造成极为恶劣的政治
影响。
通过学习我也知道了更多的危险化学品的安全隐患，如爆炸品本类的化学品指在外界作
用下（如受热、受摩擦、撞击等），能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量的气体和热量，使
得周围压力急剧上升，发生爆炸，对周围环境造成破坏的物品，还包括无整体爆炸危险，但
具有燃烧、抛射及较小爆炸危险品的物品。 仓库化学品的分类储存也是很重要的一点，如仓库内混存的过硫酸铵与硫化、碱（强氧
化剂与还原剂）因解除而发生激烈的氧化还原反应，形成热积累导致起火燃烧。类似物品存
放时一定要严谨处理，还有就是对温湿度的管控一定要明确满足相关规定，按照要求进行通
风、除湿等作业。
在这就是书本中反复提到劳保用品的佩戴和使用，更娇的说明在化学品的生产和使用中
安全预防的重要性。在化学品搬运和移动的过程中一定要严格要求佩戴香油的劳保用品，并
且要注意物料移动中不可出现碰撞和摩擦现象。 在化学品的应急处理中也有明确的规定，比如在用消防用品时，就明确规定不可用水进
行处理，如果是易爆品可采用抗溶泡沫，氧化物干粉等。如出现泄漏可采用干粉或者干沙进
行处理。
最后就是在化工厂中工作一定要注意安全生产，要懂得安全生产基本常识，做到不伤害
自己，不伤害别人，不被他人伤害，而且也要知道基本的《安全生产法》以及《职业病防治
法》，其次要懂得本厂的基本有毒有害物料，熟悉劳保用品的使用和穿戴。 以上就是我的心
得体会。篇四：危险化学品安全培训记录 牟平一中危险化学品安全培训记录 篇五：危险化学品从业单位安全培训中的几点体会 危险化学品从业单位安全培训中的几点体会 作者：新乡市安全生产委员会特聘危险化学品安全专家组组长： 河南省安全培训教师：
朱振尧
2014.9.13
1危险化学品从业单位安全配训的人员年龄、学历相差很大、如何达到最好的培训效果、
需要将安全知识、安全技术、法律法规、应急救援知识、、事故案例等内容融合到事故案例当
中使学员容易接受、容易理解、课堂听课兴趣会提高、或者适当配合以提问加强学员学习时
注意力的集中、调动听课的积极性。
3、需要提前备课做到讲课的内容都已经牢记在心中可以把讲课内容串好、防止讲课时忘
词、忘记需要讲的内容、照课件只读的方式。
4、讲解法律法规不能直接念法律法规的条文、这样很抽象学员不容易接受、需要通过事
故案例将法律条款融合在里面讲解。
5、也可以采用互动的方式学员中有很多是学历高、知识面宽可以选一个小课题、让学员
讲5-10分钟以活跃课堂气氛、调动学员的学习积极性或者采用讨论的方式对某一个课题讨论
加深印象。
6、需要掌握好讲课的速度不能只管自己讲、也不看学员是否在听、需要将讲课内容引起
学员的共鸣和听课的兴趣、可以穿插一些高雅的笑料起到引起学员的兴趣的作用。
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