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_年4月,我来到了_x这个大家庭。在这个机构,无论是机构文化和员工之间的氛围,都很特别,特别是工作上大家都有一种积极向上的工作态度,不知不觉你就会被感染,在今年九月份,我们参加了机构新员工入职为期3天的培训,这次培训让我受益匪浅,了解到很多情况,也学到很多东西,让我得到了进入社工行业两年后接受的的最宝贵的一次培训,在这个培训中深受启发从而进一步成长。
首先,通过孙总的解读,了解到阳光家庭这个机构的vmv,对我而言是比较新的东西,愿景、宗旨、价值观,每个机构几乎都有,却没有人细细解读,只有在这里,明白这个vmv的重要性。对我们机构的历史背景、定位、社会影响力及服务也有了初步的了解,为今后开展工作提供了一定的依据和指导。
然后就是理论知识的重温与巩固,督导们就最常用实用的理论进行了系统的分析和梳理。比如公共服务部部长瞿璐给我们讲了社会工作的伦理价值,说到理念我们都已经非常熟悉,但面对实际服务对象出现两难境地如何灵活准确使用工作守则对我们而言是比较难的,就如同瞿部长讲的那样没有绝对准确的一个标准来衡量这个价值的正确性,但我们作为社工来说不能为了逃避这个问题而违背我们的工作守则。梁兴利督导的社区“编导演”课程是培训中令我眼前一亮的东西,通过这个我才知道,原来看电视是一门如此高深强大的学问,才知道原来看新闻是学习策划活动的重要途径,才知道做社工服务也可以做出大片。陈璐姐的工作礼仪印象无比深刻,听了课程才知道,原来,我做错了这么多,名片直接放进口袋,先介绍领导,从来不敢伸手握手,糗事一箩筐,经过这次培训,感觉自己更适合这个社会了。夕君督导的培训课程可以说是我们开展社工服务的利器,活动计划书的撰写,一直是我个人觉得比较头疼的事情,尤其是计划书中的背景理念部分,多数时候我们开展活动都是因为指标的要求,如果对社会工作理论没有深入系统学习,很难灵活运用适合的理论支撑活动,通过这个培训,督导给我们指出撰写该部分需分三步,由三部分构成,让我们的思路一下清晰明朗了起来。
几位领导和督导的经验分享,是给我们新入职社工的一份宝贵的财富,很感激他们毫不吝惜的将经验授于我们,指引我们前进的方向,在她们身上看到了社工个人发展的心路历程,也仿佛看到了未来的我们。
我们还是一颗颗幼嫩的种子,之后的路很长或许还很艰难,而且大家都在看着我们,但是我们有信心,一定会好好把握每一次难得的机遇,在深圳这片沃土上坚强勇敢地成长。
寒窗十几载,从学校踏入社会,面对人生的转折点,我心中充满着对未知的不安,但又满怀着对未来的向往。带着这种焦虑与兴奋的心情,我来到了西北电建四公司这个大家庭。
为了让我们更好更快的融入这个大家庭,在西安,公司为我们安排了一周的培训,这一切让我充分感觉到了公司对我们这些新注入的年轻血液的重视。同时,公司为我们提供了食宿,良好的生活环境,更重要的是各位领导的平易近人和各前辈同事的悉心照顾,都让我感到了家的温馨。
对我们安排的内容有企业认知,职业化训练,职业生涯规划,团队精神,走上征途五大板块。这帮助我们全面而准确的认识企业,找准自己在其中的定位同时锻炼了我们的组织协调能力。各部门的领导言传身教,宣讲深入浅出,使我们对公司有了一个更加深入的了解。为了更有针对性的解决我们这些新员工的疑惑,我们还与人力资源部进行了面对面问答。通过培训,我充分了解了公司曾经取得的骄人成绩及今后迅猛的发展势头、对未来的展望。我的心里不禁汹涌澎湃,对自己的前途不再疑惑,坚信通过自己的努力,一定可以给自己绘制一幅美丽的人生蓝图、为公司的发展出一份力量!
到达项目部,我感慨良多。首先一条就是尽快完成自己的角色转换,从一名走出象牙塔的学生成长为一名担任起社会责任从业人员。我相信只要有一颗赤诚的心,一双勤劳的手和一种积极向上的心情,保持平和的心态,找准定位,就能在最短的时间内进入角色,做好自己的本职工作,学到更多的知识,积累更多的经验。
作为一名进入公司的新员工在见习期的工作中,一方面我严格遵守公司的各项规章制度,做好工作计划,不迟到、不早退,严于律己;另一方面,吃苦耐劳、用心主动、努力工作,在完成领导交办工作的同时,用心主动的协助其他同事开展工作,并在工作过程中虚心学习,不断提高自身各方面的潜力。
在一个月的现场施工管理中,我学习到了很多现场管理知识。我认为一名优秀的技术员,首先要精于协调、沟通。及时了解现场动态,善于做好与内部、外部的协调、沟通;其次要工作严谨、细致。必须始终保持清醒的头脑,有强烈的忧患意识。因为往往在技术细节上的失误,可能会导致质量问题、增加成本、延误工期、效率降低.....;并且要善于分析、总结。技术工作应不断总结、积累,成功的经验和失败的教训同样宝贵;此外,还要具有自学能力:要不断学习,时刻保持强烈求知的欲望。
在今后的工作中,我要更加完善自己,不断学习业务理论知识,高水平、高质量的完成各项工作任务,希望我能早日成为一名优秀的技术员,为公司长远发展贡献一份自己的力量。
公司安排我本月3号培训,我首先感谢公司给予的这次难得的机会,虽然只有短短的一天时刻,但是我觉得在这一天我得到了一个充分的学习,学到了很多在工作和生活中遇到的问题。下方我就谈谈这次培训的一些体会。
一、优秀员工的五大准则
1、凡是负职责,关于凡是负职责这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件,首先作为基层员工的我们,就要负起基层的责任,这也有利于我们的成长和自生潜质的一个提升,这样老板才会放心。
2、凡事顾客之上,顾客,我想不不管在什么行业或者领域都会有的一个主角,为他们服务是我们的目标,服务好才是一个好的结果,我们要把服务做成款待,这样我想我们的客户不满意也不行。
3、凡事高标准要求,这个是对我们自身的一些要求,什么是高标准,老师举了这样一个例子“普通人将就,成功者讲究。”也可以这样去说,就是严格要求自己,从小事做起,每日必问,这天我那里做的很好,这天我那里还能够做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。
4、凡事要主动用心,俗话说:“看法决定活法”在工作中,只要是自己的事,我们就要主动去把他完成,然后让领导检查确认,不好让领导去催你,这样领导会对我们做事在时刻上来说是很放心的。如里连这一点都做不到,何谈优秀啊,在工作中主关键是主动还是被动,如果是被动做成了也是牺牲,如果是主动做不成也是幸福的。因此但是是在什么时候,我们做事都要用心主动去对待,这样我想我们会工作的很简单,很快乐的。
5、凡事团队第一,团队在一个企业中是扮演着很重要的主角的,首先我们要在这个团队中能发挥作用,务必要学会沟通,学会团结,只有所有人团结起来,才能把事做好,要取长补短,我想别人身上的不足就是我坐在的价值,团队核心成员要明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等,透过这些分析,最后获得在团队成员之间构成共同的信念和一致的对团队目标的看法,以建立起团队运行的游戏规则,透过分析团队所处环境来评估团队的综合潜质,找出团队目前的综合潜质对要到达的团队目的之间的差距,以明确团队如何发挥优势、回避风险、提高迎接挑战的潜质。要这样去想我们才能真正的融入团队合作,才能发挥团队作用。
二、优秀员工的五大心态。
1、有事业心,把工作当作事业对待,踏踏实实,荣辱与共,才会共同提高,共铸辉煌。把工作当作工作来做,上一天班,拿一天工资,只会一世平庸,碌碌无为。
2、有付出心,没有付出,就没有收获。先付出,后收获。付出越多,收获越大。
3、有学习心,学习决定成长,学习的速度决定了成长的速度。此刻的学习,会很快有回报,俗话说活到老学到老。
4、有长远心,切短期的利益要服从于长期利益凡事看长远,不计划眼前的利益得失。
5、有感恩的心,对我来说这个个性重要,人只要学会感恩,你的人生将会很精彩,感恩父母,他们给了我生命、感恩老师,他们教会了我做人的道理和知识、感恩自己的对手,他们让我们有了竞争力,去拼搏去奋斗、感恩老板,是他给了我们养家糊口,实现人生价值的工作。太多太多的感恩,是用语言表达不完的,总之一名话,我们要怀着一颗感恩的心去应对所有的一切,去做所有的事。在培训过程当中,我所遇到的每一位参训者都流露出用心、乐观、向上的心态,我认为,持续这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。
最后,要建立一支高绩效团队,不仅仅仅是团队领导的事,而是团队里每一个人的事,充分调动团队每一个人用心参与团队建设和未来的发展,大胆创新、不断进取,团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同发奋,才能营造一支和谐、高效的团队。
入职培训心得体会
教务处-高欢
首先是要感谢几天来各位领导和老师耐心的指导和培训,为我们新老师提供了这样一个学习的机会,让我们增加了顺利度过起步阶段的信心和能力。领导老师几天来的培训全面详实,时间关系我从以下几个方面简要谈几点自己的心得体会,请大家批评指正。
一、以校史为坐标定位自己
1、张校长带着我们系统的回顾了学校建设与发展进程中的重要阶段和史实,介绍了我校现在的基本情况,并指出了学校的发展方向。
2、张校长对学校形势的系统梳理和分析,对于我们刚步入中职教育的教师来说,让我们先有了这个大致的概念,促使我们“认清学校形势、正确定位自己”。
3、简要的说就是:我们是从事医药行业、中职教育的教师,而不是别的什么教师。这是我们正确认识我们工作的基本定位。
二、教师是良心工作
办公室王主任给我们介绍学校规章制度时特别强调,老师是一个特别的职业,是良心工作,“一日为师,终生为师”,“一时为师,24小时为师”,做老师不分上下班。我觉得这个讲的真是很好,我深有感触,因为我对象也是一名老师,我们晚饭时间,她经常就是边吃边和家长聊微信或打电话,饭都吃不好,但她从不抱怨,她说这是一个老师的基本工作。
三、教务工作
1、唐处长为我们全面细致、深入浅出地介绍了,专业课程设置、教学计划、备课、课堂教学、复习和考试、教学管理督导办法等教学常规工作和学籍管理工作,让我初步了解了教务处的基本工作和作为一个教师的具体工作。
2、唐处长最后强调,“知识不是孤立的”“专业教学要把眼界放宽到整个专业”,这两点要求给我了很大的提示。
3、我可能要带的“中医基础”和 “病原微生物与免疫学”这两门课分别涉及了中医和西医两个完全不同的医学学科系统,这就涉及到医学知识的完整性系统性问题,同时又要考虑到为我们后续中药学、药学相关专业课教学打下医学基础的任务。这就要求我要认真思考怎么去落实这两句话,把工作做得更好。
四、学工安全及班主任工作
王处长对学生工作及安全工作做了非常详细的介绍,并结合实际给我们讲解传授了很多做好学生工作的方法和心得体会。几位班主任老师也分享了自己成功的工作经验。
1、德育工作
德育是一个润物细无声的工作,电闪雷鸣解决不了问题。无论是王处长给我们讲的要给同学们一个梦想和细心的教导关爱同学,还是齐老师讲到的要先学做人以及班级里发生的感人的故事,再到李老师讲的“65个人一个伐木累”。本质上讲,这些都是成功的德育工作方法和经验,是值得我们这新老师去思考和学习的。
2、班主任形象 关于班主任形象问题,老师们说的最多的“威信”“说到做到”。尤其是常老师讲到的通过延长晚自习成功纠正班级课堂纪律的实例,给我的印象非常深刻,觉得这是一个很成功的案例,值得学习和举一反三。
3、学生管理方法
老师们在“开头严”“班委的选任和作用”等多个方面给出了各自具有鲜明特点的建议,这些都为新老师以后可能从事的班主任工作提供了好的思路。尤其马校长强调,要注意和家长沟通的方法,合适的措辞和对学生家庭基本情况的了解往往起到事半功倍的效果。马校长还对各项方面的培训做了深刻的总结,让我们这些新老师能更准确的掌握培训的要点,显著提高了我们学习的效果。
虽然,新教师培训就快要结束了,但对于我来说,我的教师职业生涯才刚刚开始,未来的路还很长,我要学习的东西还很多很多。我会用我的心去教育我的学生,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印地走好以后的路,使自己尽快地成长为一名合格的中职教师。
这是我对培训期间的一些浅显的心得体会,难免有不妥之处,还请大家批评指正。
最后,要再次感谢各位领导和老师耐心的指导和培训,谢谢!
作为一名入职时间不长的年轻教师,我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、教学媒体与技术、教师职业道德,也有教案书写、教学科研等。培训期间,我除了准时听讲座、看视频、听公开课、参与评课外,还进行了深刻的培训反思。现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,于爱萍老师谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话,觉得很有分量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样,学高为师、身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。
其次,就自身的更新优化而言,听取贺荣老师的报告后我树立了终身学习的目标,并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云:“学,然后知不足;教,然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学习,就很难把教材上的知识完整地、全面地传授给学生。因此,我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说:“要给学生一碗水,教师就要有一桶水。”但是,我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单,教师应该有源头的活水,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像泉水般汩汩流出。
再次,是教学技能和方法上的收获。对于年轻教师,悉心备课、上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时,不仅要备教材,还要备学生、备教法,注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫,做到有的放矢,教学才会有成效。
最后,常怀一颗谦卑的心。一方面,一定要多利用闲暇时间听本学科教师的课,向崔老师学习信息技术,学习他们丰富的教学经验,主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面,要真诚的向学生学习,倾听他们的意见和建议,帮助他们克服学习中的困难,做到“从学生中来,到学生中去”,和学生一起成长。
我想说,培训让我成长了很多,提高了很多,同时这次培训也吹响了我教师生涯新起点的号角。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以实际行动为学校的发展贡献力量。
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