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这次医院组织培训,虽然培训时间不长,但在这短短两个星期经历中,我对医院文化,发展历史,办院宗旨,行为规范,服务理念有了更深的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪,医患沟通技巧等相关知识。整理所得,我感觉收获颇丰,感触颇多。
“没有规矩,不成方圆”,规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理,护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为一名护士一定要有责任心,爱心,耐心,细心,这样才能提高自己的专业技术水平,更好的服务患者。
这次培训也使我的职业素质有所提高,为我能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,作为一名临床护士,我们与病人接触密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,尽量满足他们需求,用我们真诚的心去帮助每一个患者。同时,让病人得到平等相待的态度,受到尊重,减少因病而带来的失落感,增加他们战胜疾病的信心。
20xx年8月5号至20xx年8月7号,我有幸参加了我县组织的小学英语教师培训会。会议的第一天,由我们县教研员李莉老师主持。学习的内容为“如何搞好网络大集体备课及如何操作网络集体备课”。李老师从多个方面、多个层面向我们诠释了网络大集体备课。也让我懂得了网络大集体备课的真正含义。新时代、新时期的我们需要网络大集体备课,在那里,我们可以共同研讨教学过程中的某一环节或出现的某一问题,反思教学中出现的弊端;相互促进,以弥补我们自身的不足之处;共享我们的教学中的收获,让我们教师能共同提高,也让我们的学生共同进步。相信:在网络的大家庭里,我们教师、我们学校乃至我们全县的教学水平都能得以提高!
会议的第二天,朱祥慧教师的“抓好集备务实教研立足实际养好习惯”更是让我们在了解网络大集体备课的基础上加深了认识和理解。听了朱老师报告,我更多的是对自己进行反思:如何加强自身文化素养、教学水平方面的提高呢?作为一名年轻的教师,我们有时间、有精力、有魄力。
会议第三天,龙宝乾教师又给我们上了生动的一课“浅谈如何制作英语PPT”,最后,李老师又给我们讲了关于“图片的剪切及使用”。说实在的,作为一名年轻教师,这方面应该是我们最拿手的,而我在这方面却有所欠缺。会议上我认真的听、认真的记笔记。龙老师向我们展示的那一张张栩栩如生的画面,让我好喜欢、好羡慕。李老师利用简单的图片进行剪切、编辑、组合制作出的漂亮图片也让我怦然心动。我在想:为什么我们不能制作出那么漂亮、那么生动的PPT来服务于教学呢?我们都如此的喜欢,更何况学生呢!事后,我才发现:并不是我们自身的水平有多低,而是我们缺乏动手、钻研的能力!
在全县的网络大集体备课的大潮中、趋势下,我想我要更加努力,争取给自己的课堂“添点花,加点草”,让现代网络服务于教学。只有课堂上充满生机,学生才能兴趣盎然啊。让我们教师再努力点,创造更好更有利于孩子们发展的教学条件,让我们的学生健康快乐的学习英语吧!
去北大培训了一个星期的管理和战略课程,听了很多老师的讲课,很多老师从具体案例,讲到里面的术,升华到道和佛,有时有点云里雾里,有时又像拨云见日,学习完要求我们写点心得和体会,我也来个道啊佛啊的,看谁能忽悠企业管理的思维创新和人的道义。
1.思维创新的必要性
企业在行业中一般处于两种情况:无同行和有同行。无同行时你本身就是作为一个创新体带动着一个行业;有同行也就有存在竞争,有竞争时你就得有优势,有优势你就得在某一个或几个层面上蕴含有竞争优势的创新成分,比如在单纯的技术层面上,销售层面或者有的老师提到的系统(战略和战略实施等)的层面上。而所有这些归根结底源于思维的创新。很多老师在分析很多成功或失败的案例时也会总结归纳到形而上的层面上去,升华到哲学,也出现了佛道等。人在正常情况下也是先有想法后有行动,思维创新的成败往往也是企业创新成败的最原始因素。
2.思维创新的来源
人不是神,人的思维上的创新也不是从天上掉下来的,或者那天突发奇想就来了的。很多思维的创新根源于你对你要思考的整个系统的深刻了解和认识的基础上,有时也涉及到对相近或者其他类似系统的了解基础上才可能实现的,这也是一些老师提到的打破行业界限,从其他行业学或者在走投无路时融入其他行业的前提条件。
没有深刻的理解和认识是不会有融会贯通,更谈不上有价值的创新。作为做企业,我还是一个小学生,但是在单纯的研究创新方面还是有很多经验也可以和大家分享,很多企业立足目标很远大,要作出世界一流或者顶尖的技术,这些技术那里来,当然从创新中来,但这种层次的创新又从哪里来,当然来源于研发人员或者也包含着这我们科技企业家本人。但是我们有时候往往感觉力不从心,毫无方向,很难有进展,怎么回事,脑子里面相关内容太少,过于凭经验研发,不去看国际上所有相关的文献,和专利等,有时候可能在做人家已经很明确定性的工作,重复人家的东西,有时候可能还在做一些人家已经证实走不通的路,这样的话世界一流的水平可能永远只是在嘴上和文字上,离现实很远。
要做世界一流的技术就得向世界上所有的同行和相关行业学习,看里面所有的文献,精读里面重要的,不去向世界上所有在此领域聪明的同行学习,怎么去谈超过他们,能深刻理解研发对象里面的难点和目前的国际前沿,在此基础上融会贯通,结合自己在其他方面的知识或者通过学习类似问题和类似难点在其他行业的方法,才有可能喷发出科技创新的火花,才有可能作出世界一流的技术。(世界一流的同行都怎么做的,优缺点在那里,有那些不好解决的,不好解决的关键点是什么,工业化的难点在哪里,针对工业化有哪些国际上最好的方案,优缺点,怎样扬长避短,难点的核心在哪里等等,学习了世界牛人,你才可能成为超过他们)。
学习和深刻思考是思维创新的来源。
3.道佛和具体的思维创新
很多形而上的东西是具有普遍性的,我们往往通过总结归纳得到的这些形而上的东西要应用到具体中去却显得不容易,我们往往期望这些形而上的东西是个公式,像那个博弈论里面的例子一样,我们直接套用就行,但我们往往自己都不会相信,就会怀疑,创新起码是个新的,不应该可以从一个具有普遍性的规律中得到的,如果那样人人都可以很容易得到,创新也就失去了新的意义了。在实践中我们也发现没有那么容易的事:明道,优术,取势,太抽象了,怎么操作啊,企业都是涉及很具体的事。
其实在佛道的层面上,我们学到的只是无,一,二等非常形而上的层次,而我们的具体的事确是道中从无中衍生出来万物中的很基本的一件,处于非常下游,中间可能还有很多无数前提。深刻理解具体要创新的系统,才在思维上具备了创新的前提,这些佛道等哲学层面上的普遍规律或者最上游的抽象的理论在具体思维创新中怎么发生作用的,这个问题可能非常复杂,但是凭着很多老师的众口一词(要学哲学)和自己的切身体会,感觉哲学层面上东西在具体思维创新中有个指导形成正确方向和加速的作用。
我们也会经常感觉术非常有效,因为术在道从无衍生到万物中,离我们具体的事非常近,处于其较近的上游,因此往往我们会不顾前提条件和不去具体问题具体分析的去照搬术,尽管我们具体的事不是完全一样。
法无定法,医不执方,不去分析自己具体要做的事,不去做自己个体特殊性的分析,找到不同点等,创新也很难进行,创新最起码一点就是在同类中的不同,思维上的创新更多的是在有意思或者无意识的普遍的规律的指导下找出具体个体的差异,采取对差异有针对性的优术以及后面的取势。
4.人的道义
这些天很多老师提到很多有关好的企业家在人的品质方面的要求和企业本身管理的关系,比如企业家的为人,用人,个人品质和企业文化,客户之间究竟是个什么关系等等问题,总结一下感觉最终回到了人的'道义问题,较高的境界就有我为人人,人人为我,他们生产和销售出发点是真正替客户着想,赚钱只是随之而来的,不是站在那里老琢磨着要通过产品从客户兜里弄出钱来-传统的推销产品赚钱没有考虑为客户解决了什么等,他们用人也是公正公平,不讲关系不讲过去,用人不疑疑人不用等等。他们尊重员工,用真情实感激励员工;他们永远是以身作则,用自己的行动将优秀精神融于企业中。
20xx年5月17日,因工作安排我有幸参加宁夏工人文化宫第一批文体骨干培训班,非常感谢此次培训班给我提供了一个成长锻炼、展示自我的平台,也让我认识很多新的同事、新的朋友。学习的过程使我受益匪浅,引发了我许多思考,也使我找到了努力的方向。在此,就两周的学习心得做一个简短的交流。
一、目标明确、自信团结。报到后我被安排了临时性岗位和任务,整个科室的工作氛围轻松活泼,从配合各位同事处理日常工作到跟班学习,各项工作都有条不紊的进行。无论是什么工作,大家都心往一处想、劲往一处使,保证工作高质量完成,各位同事在自己的专业领域都有一定的成就,感受到了大家对工作和自身的规划都很明确,活力不失严谨,感受到了自身的差距,这是激励我自觉学习的动力。
二、科学统筹、合理安排。在跟班学习的两周里,对“宁工学堂”的公益课有很多触动,公益课已经常态化、广覆盖在职工群体中,课前有方案课后有总结,19门课程门门有特色,受到了广大职工的一致好评。印象最深刻是合唱团提高班,公益课基础班都是免费开放报名,人气高可以理解,但是合唱提高班入团要自费还得通过面试,职工积极参与报名,上课状态热情饱满,会根据老师安排的声部认真训练、和声,呈现效果不亚于专业水准,可以想象,合唱团员能长期保持较高且稳定的演唱水准,不仅需要团员自身长期不懈地努力,还有科室成员和各位老师长期默默地付出。“宁工学堂”品牌的成功离不开各位领导和同事对课程门类精心地挑选、对代课教师慎重地敲定、对开课时间科学地安排。各班主任在工作岗位上认真负责、不求回报地默默付出,也是我学习的榜样。
三、形式多样、谋求发展。在调研游泳公益课时,领导提出文化宫应充分结合当前社会环境的发展趋势,通过各种有效形式和载体活跃广大职工文化生活,补充因场馆、教师或技术等问题不能开设课程的短板,可以邀请专业团队共同打造文化阵地。对我的工作有了启发,也解决了工作中遇到“有想法没办法”的问题,可以坚持“百花齐放、百鸟争鸣”的发展理念,老中青职工的需求都照顾到,以适应职工日益增长的精神需求,将文化宫打造成职工日常打卡地。今后的文化宫有的绝非仅仅是情怀,而是要跟着时代的脚步,软硬件全方位升级,打造符合当下职工诉求的文体活动新标地,真正成为职工的“学校和乐园”。
对此次培训提出一点不足之处:培训目标不够明确,就学员自己进行摸索、思考以及感悟到的层次、高度不到位,不知是否达到培训预期目标。建议在培训目标上继续细化、更有针对性、时间安排紧凑一些,可挑选几门精品课程进行跟班展示,文体骨干自选几门有针对性的课程进行跟班提高。
此次培训任务重、收获多,我更加清楚地认识到了自身的不足,今后更要不断学习充电,提高自身业务能力。职工公益培训是一种渗透式、潜移默化的过程,需要一个漫长的过程才能体现出培训结果。跟班结束回到工作岗位后,我将结合此次培训收获的经验结合自身工作实际,探索出一条符合实际的工作模式。
培训的开展有很多种意义,比如这次我们开展培训,一是为了让我们新员工对销售工作有一个大概的认识,其次是为我们普及销售知识技巧,让我们在这份新工作上有一些可以把控的地方,更便于我们踏上这一条道路,更快的上手去工作。所以在这次培训当中,我非常认真的对待了,也非常认真的去做好笔记了,在此利用一些休闲时间,为我这次培训做了一个小小的总结,如下是我此次培训的总结情况:
感刚刚进入销售行业,对于我们这些刚刚踏入社会的应届毕业生来说是一个比较艰难的事情。比如说在和人沟通方面,我们是比较稚嫩的.,很多时候思想还是不够灵活。这次培训当中我们做了一个小小的演练,在演练的过程当中,我发现自己的应变能力很差,当遇到了一些没有遇到过的问题时,我一时间回答不上来,更是让自己感到有些无力从心。那时候我才认识到,原来想要成为一名优秀的销售员,是一件需要不断积累,不断沉淀的事情。我把这一切都想的太过简单了一些。所以这一次我也清楚的认识到了这一点,也决定在今后的工作当中更好的去找方向、找方式去学习、去成长。
通过这次培训对公司有了很多的了解,之前之所以选择到我们公司来,就是因为公司在外界的口碑真的很好,我也是因为想锻炼自己的能力,所以才选择了这么好的一个平台。而我也非常惊喜的是公司给了我这一次机会,让我可以真正的走上这条道路,让自己有目标、有理想,带着这些激情不断往前,不断进步。
我知道想要做好这一份工作不是一件简单的事情,这是我现在非常清楚的事情。但是我想,在以后的路上,我一定会有更多的成长,每经历一个难关,我就会成长一部分。如果想要成为那个想成为的自己,我想这只是时间问题罢了。我会慢慢来,慢慢去找方法,让自己在这条道路上更快速的前进,保持一个更好的心态去通过这些关卡,最终抵达我所期待的目的地。在这里我很感谢这一次培训,让我有了一些感悟,也花了很多的时间去思考自己的未来,进入公司只是一个小小的开始,我以后会更加努力,认定这条道路,在往后的时光中加倍的去奋斗,加倍去实现想要实现的一切!
时间飞逝,在不知不觉中,20xx年已经在我们的眼前,在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个幼儿身上。一年来,无论是思想方面,还是工作方面,我都有所进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和收获方面加以总结:
一、加强政治理论学习,提高个人师德修养
作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事心目中都树立起榜样的作用。能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势;积极参加党支部组织的各种政治学习;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;经常观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献
作为一名共产党员,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论做什么事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己,能以教师的职业道德严格要求自己,爱园爱教,爱岗爱幼。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
20xx年上半年,我担任着蔚斗分园教研组长的重担,教研工作任重而道远,一个个大型教研活动接踵而来,没有给我任何喘息的机会,压力空前的大。但我将压力转变成了动力,逐一完成了任务,并且均取得了不错的成绩。
1.以各类竞赛为突破口,以绩服人。
上半年,我带领老师们参与了06届的上课、说课比赛;辅导网半日活动评比;学科论文评比。在06届上课、说课比赛中,我帮助参赛教师选课、修改教案,并且帮助制作PPt、修改说课稿至深夜。并且引领该教师进行一次次的试教,一次次的修改,最终,中班科学活动《奇妙的植物色素》获得了区三等奖的好成绩,并且得到了教研员的高度认同,这也是我们蔚斗分园第一次取得区级以上的成绩。在辅导网半日活动评比中,我们班的曹老师承担了这个光荣的任务,于是帮忙选课,修改教案,添置区域材料,一下子就忙开了,每天最晚离开幼儿园的人肯定是我。在我们共同的努力下,取得了辅导网小组第一,区三等奖的好成绩,我们又向成功迈出了一步。在区学科论文评比之前,我认真为每位教师修改了论文,特别是最终要选送上去的几篇论文,我更是修改了无数稿。因此,我们取得了一篇一等奖,三篇二等奖,一篇三等奖满堂红的好成绩,这也是我们有史以来最好的成绩。
2.以区集团化展示为契机,提升知名度。
本学期,我们还承担了全区集团化办园的展示任务,我主要负责阅览室的创建及两个教学活动的研磨。在创设阅览室的时候,我寻找了大量的资料,将阅览区进行了细致地划分,并且每一区都选择了大量的图片进行打印、塑封,几百张的图片寻找、打印及塑封并不是一件轻松的事。为了让阅览室更加温馨,我更是上网淘宝,紫色的纱帘,天蓝的线帘……为了节约成本,我更是绞尽脑汁,请家长穿珠子,自己做钩子等。为了两个教学活动,我和田老师听了无数次的课,进行了无数次的教案修改,我还帮助两位老师制作PPT,改进教具,逐句修改教案,撰写说课稿等。
3.以区优秀教研组申报为切入口,扎实教研工作
本学年接到了申报优秀教研组的任务,我二话没说,马上在较短的时间内撰写申报材料,准备相关的资料,并且在撰写材料的同时总结经验,找出教研工作中的优点及缺点,进行查漏补缺,为下阶段教研工作的开展奠定扎实的基础。
4.以班级工作为己任,在常规中创新
作为一名一线教师,我同时承担着班级的教养工作,除了好好带班、布置班级环境,做好家园沟通工作外,我还为社区画展、班级特色活动做出了努力。我能够认真对待每一个半日活动,有准备,有目标。在做好常规工作的同时,我还力求创新,在创设班级环境时本着教师、幼儿、家长共同参与的原则,每个主题活动都会请家长参与到环境创设中,如《猜猜我有多爱你》中,请家长亲手制作爱心卡,写上对孩子的祝福;在《春天来了》主题活动中,请家长们用废旧袜子等材料制作毛毛虫等;在社区画展前期,我能够根据孩子的实际水平,辅导每个孩子进行绘画,使每个孩子都有机会展现自己的才能。
5.珍惜全区展示的机会,立争做得更好
本学期由于身体原因,在领导的体恤下卸下了蔚斗分园教研组长的担子,回到总园做了一名普通的班主任。但是我并没有因此而懈怠,在幼儿园教坛新秀选拔的时候,我积极承担了在编教师的笔试及教学活动评比的任务。在迎接鄞州区骨干教师集中培训的时候,我承担了现场教研展示的任务,进行了积极的准备及研磨,虽然最后没有开展,但是我却时刻准备着。在迎接北仑区骨干教师集中培训的时候,我主动承担了展示心理健康活动的任务,自己设计教案,准备教具,在一次次的试教中改进教案、更换教具,以较好的状态迎接展示活动,力争做得更好。
三、收获
这一年的工作很多,压力很大,特别是教研工作,一年来似乎都没有空闲的时间,自己的身体状态也每况愈下,因此也没有过多的时间及精力去充实自己,也放弃了一些投稿、评比的机会,但也还是有点滴收获,学科论文《巧用元素,锦上添花》获20xx学年度学科论文一等奖,《巧用梯队式分层培训模式 促进教师专业成长——对如何促进幼儿园教师专业成长的实践与思考》获市“分享智慧”论文评比三等奖。
一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些不足,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。