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第一篇：大学生学习心得体会
这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，学完《思想道德与法律基捶这门课，使我认识到大学是知识的海洋，明白了大学与中学的显著差别。大学是知识创新、传播和运用的基础，既然明白了这些，那么，我就一定会在大学这个融知识、创新、社交等等于一体的天空中翱翔。
它不仅教会了我以上这些，还让我懂得了我们当代大学生肩负的历史新使命。就让我站在新的起点上起跑，在现实的基础上勇敢的飞跃，把自己训练成才，肩负起国家的历史新使命吧。
鉴于理想的基础上，我们还要调整好自己的心态，提高自身的思想道德素质和自身的法律知识。正确认识自己的人生观价值观以及自己的人生价值，永远不要以实现自己的目标为目的地不择手段。
学完了这门课程，我更明白了巩固马克思主义指导的地位，坚持不懈的用党的指导思想最新成果来武装自己及全国人民。以社会主义荣辱观引领风尚，用爱国主义为核心凝聚社会主义力量，早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。
作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想？很少！那是为什么呢？因为在我们对学生进行理想教育时，往往流于空泛，简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么？那么至于怎样实现自己的理想，我们却没有告诉学生。
不是因为孩子们没有梦想，而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说：“成功的第一法则就是把梦想变成目标，”
由此可见，梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的字，被海浪一冲就变得无影无踪，而目标如同刻在岩石上的'字，即便历经风雨依然清晰可见，因此我们想让学生实现梦想，就要让学生吧梦想变成目标。
怎样把梦想变成目标呢？
第一，目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标，那就让他们多记单词，怎么个多法呢？应该达到多少？这就是量化。
第二，目标要有时间的限制 比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多，那么再进一步细化，每天记多少个，实现了就达到了目标。其他科目也一样。
第三，我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点，首先为学生描绘出发展前景，有了榜样就有了希望和动力，学生才肯心甘情愿的学习，因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次，目标要容易理解和操作。
只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下，循序渐进，我们的梦想就会在不远的将来变成现实。
第二篇：大学生培训心得体会
一、创业是致富成才的根本
中央选派大学生到村任职，其主要目的是促进城乡一体化，实现社会主义共同富裕的宏伟目标，将大学生引入基层干事创业，有效地推进农村经济发展和基层干部队伍的壮大。
我们大学生村官的工作除了协助村干部开展村内工作之外，最主要的是在基层能为老百姓谋福祉，带着老百姓一起创业致富。在创业成长工作会议上，我看到省内已经涌现了一批在基层创业的优秀大学生村官，从他们的发言中了解到，他们怎样克服重重困难，因地制宜，据地方的优势和特色干出自己的一番事业。例如，怀化的大学生村官叶为，面对该村的生态环境受严重破坏，为改善本村的生态环境，从网络寻找解决方案，向专家请教，发现了值得推广的节能环保产品新能源沼气，它不像过去的挖池沼气，大大降低了人们生活成本费用，并随之加盟成立了自己的新能源沼气公司。又如衡阳的一大学生村官为了种烤烟，不辞劳苦，说服了百般阻挠种植烤烟的父母亲以及村内土地流转等困难，最终走向了成功。这些举不胜举的事例给我有很大的启发，同时也对我今后的工作起到了鼓励作用。
从创业取得成功的大学生村官的经历可以看出创业过程中的艰苦和困难，但他们就是凭着百折不挠、坚持不懈的努力才得已克服这样或那样的困难，最终取得成功。梅克保书记对此高度肯定了大学生在基层创业，并建议大学生村官在农村要因时、因地、因人制宜挖掘当地特色，发展特色产业。为此，在今后的工作中，我将更注重干实事，干出实际的成绩，把农村这片沃土好好开发、经营起来，争取早日实现我的创业梦想带着老百姓一起致富。
二、责任感是工作成功的前提
选择到村任职就等于选择了责任，只有有了责任心才能在干事时有足够的干劲。省委组织部副部长郭树人培训班上向大学生村官提出了几点建议，其中特别强调要有责任感，带着责任去办事，才能办实事、办好事。“时间是检验真理的唯一标准”，大学生到村任职虽然涌现出了一批优秀的基层工作者，但也不泛有些不够称职的村官，他们不能很好的服务农村、农民，而是一心想着自己的出路和前途，这不仅是一种自私的表现，也是一种不负责任的表现。
“有的大学生村官拿着国家的钱，考自己的公务员。”一位村官代表在经验交流会上的感慨，听起来叫人回味、反思。的确如此，由于大学生村官身份的特殊性，省委下发的文件中在保障方面没给予详细说明，使得许多大学生村官对政策憧憬，希望能在任职期满后能直接编入公务员队伍。同时也有一部分大学生村官带着考公务员享受加分的目的而来，到村任职后，很少开展工作或开展工作不是很深入，把大部分时间花在考公务员上，缺乏了一种到村任职的责任感，这不仅是对国家不负责、还是对农民不负责，也是对自己不负责。我们既然选择了到村任职，那么我们就要担负责任，只有有了一种责任感，才能在工作中不断深入，才会对社会、对农村甚至对自己起来应有的作用和价值。
三、创新是特色工作的基本要求
“心忧天下，敢为人先”这是我们湖湘文化中的精髓，而“敢为人先”的精神一直是我们湖南人的骄傲。其实，不管是在做人还是做事方面，在21世纪这个快速发展的时代，我们想发展，想进步就必须学会创新，敢于创新，才有可能在这个竞争激烈的社会中有一席之地。培训期间，湖南师大的高资历教授们一再强调要求我们在基层工作中做出具有特色的工作，且在工作中要敢于创新，敢于务实。不管是在农村基层也好，政府也如此，只有不断创新完善机制，才能把政府工作做好、做踏实。社会中的各类企业更是提倡“创新是企业生存的根本”，同样一个道理，我们在农村工作就会发现，有的村富了，但还有大部分村却是贫困的，其中客观原因还是占少数，我们要从主观方面去找原因，其中创新是关键。
“靠山吃山，靠水吃水”这是农村里面的一句老话、俗话，面对农村贫困现状，我们若要改变就必须创新，从实际出发，根据地方实际情况发展特色产业，有效地加快农村经济的发展。如有位岳阳的大学生村官陈鹏翔，到村任职后，他认真走访，觉察村内情况，在针对农村产业方面的调研时，偶然发现了村内有一养蜂户，酿出的蜂蜜纯而质好，而价格却不怎么理想，了解到这一情况之后，凭借着自己的网络专长，以网络为销售平台，开通淘宝网为养殖户销售蜂蜜，其销售价格远高于现有价格的`几倍，这无形中给村民增添了收入。工作具有特色性，还是要敢于创新，只有在创新中才能寻找到一条致富创业的路子，才能为新农村建设真正干实事。
四、学习是工作不可缺的部分
“立身以立学为先，立学以读书为本”这是古人流传给我们的一句关于学习的致理名言，它阐述了做人与做事都需要从学习开始，我们可以在其中明白学习才是硬道理。在省委创业成才会议上以及在湖南师大公管院学习期间，从省委副书记梅克保、省委组织部长黄建国到高校诸位资深教授的讲话与讲课中，他们强调最多的就是要求大学生村官在村任职时要不断加强学习，时刻不忘学习，以充实自己的理论水平更好地服务新农村建设。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，在学习过程中，我们不仅要把知识牢记于脑中、心中，更要在学习过程中用心思考，这样才有可能事半功倍，获得更大的进步和收益，才有可能成就自我。对于我们到村任职的大学生来说，虽然我们称谓为“大学生村官”，似乎头衔有些高挂的感觉，这样一来，势必有许多到村任职的大学生就会以“村官”之“官”而定位自己，从而在工作中如不能虚心，就更谈不上上进。为此，必须要做到放下“村官”架子，留下大学生学习秉性，时刻将自己摆在学习者的位置，从严要求自己，方能更快、更好的进入角色、融入基层。虽然我们已经在基层工作了一年，但对于基层总体工作来说，一年也许只是一个开始，倘若要把基层工作做好、做踏实，那我们还需要更多的时间来学习、磨练。只有端正工作态度，虚心向老百姓学习，向村干部学习，向书本学习，才会使自己融入基层走向成功。
总之，在这短暂一周的学习时间里，自我感觉收益颇多，这不仅对我的工作起了鼓励作用，也对我的人生观和生活态度起来了一种积极向上的作用。在今后的工作和生活中，我将以最饱满的热情投身新农村建设中去，以自主创业中为前提，为全村人民的共同富裕作出应有的贡献。
第三篇：大学生学习心得体会
虽然我学习网络课程的时间不长，但课程内容已经深深吸引了我。通过网络学院平台，结合个人工作情况及需要，有针对性地学习了一些课程，全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖，生动有趣
网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们，让我们轻松掌握知识点，同时，网络学院课程更新及时，根据岗位和业务的需要，必修重点与岗位需要紧密相连，让我们及时接收新的理论知识，巩固知识点。
二、课程安排重点突出
在网络信息化的今天，网络课程节约了很多时间及人工成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络学院拓宽了我的知识面，让我更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化
课程多引用案例分析等，从正面成功案例正确引导大家，激励着我们；从失败案例让我们吸取经验教训，鞭策着我们；从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态；从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
四、课程吸引力大
课程的全面及新颖始终吸引着我们，让我们对网络学院的课程充满了期待。祝愿我行的网络学院平台越办越好，我会好好利用这个学习平台，掌握更多的知识，充实自己，以更加饱满的精神状态面对工作！
第四篇：大学生培训学习心得体会范文
暑假里，我认真参与了学校组织的教师培训，教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
第五篇：大学生培训心得体会
两个星期紧张而又充实的党课学习，已圆满地落下帷幕。通过这两个星期的的党课学习，我受到了一次完整的，系统的党的思想理论教育，我对党的认识也从最初的感性认识发展到现在，有一定的理性认识。可以讲通过这次党课学习，我的收获是巨大的。这对我今后更好的学习和进步有着很大的帮助。
尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但我在思想上受到了洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。把自己思想上和行为上提高到一个党员的位置上，用一名合格的党员资格来要求自己，努力缩小自己和党组织之间的差距，弥补自己的不足，我审视了自己，觉得有些方面要改进。
第一，要提高自己的学习能力。
学习文化知识是提高素质的重要途径之一。从古到今，有关学习重要性的名言名句举不胜举，当今世界，科学发展日新月异，国与国、人与人之间的竞争是如此激烈，不学习，就会落后。另外，还要注意个人文化修养的培养，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，要加强党性修养。
平时注意党性修养的培养，正确对待个人利益，坚持党和人民的利益高于一切，才能抵挡住不良诱惑的影响，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。要正确处理国家、集体、个人三者利益的关系，把国家和集体的利益放在首位，当个人利益与之相冲突时，应当无条件地放弃个人利益，坚决维护国家和集体的利益。决不能为了个人的利益损害国家和集体的利益。当然，我们也希望过幸福美好的生活，对自己的正当利益必须维护，决不能借口奉献，让那此不谋私得的人长期处在吃亏的位置。还有，为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。这就要从点滴做起，从不显眼做起。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。
第三，应具备较高的理论水平。
现代社会的开放性要求我们应具有现代意识和创新精神。解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是。要求我们从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。这就要求我们更应该注意提高自己的素质和修养，特别是思想上的改进，才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
我很荣幸能够参加这次的党课培训，并且感到自豪。我认为入党培训不是仅仅是关于党知识的理论讲座，外加几份心得体会和一份考试卷，更是一次思想的端正和信仰的确立。所以我要不断的充实自己提高自己。不但使自身能在组织上入党，而且更重要的是要在思想入党，并使自己尽快成长为一名合格的共产党员。