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为全面提高出租汽车从业人员服务质量和综合素质,加强从业人员岗位技能服务水平,规范和促进出租汽车行业健康稳定发展。根据县政府专题会议纪要和交通运输局的指示精神,按照《毕节地区出租汽车客运从业人员职业技能培训手册》的有关要求,由威宁自治县城市公共客运交通管理局与威宁县职业技术高级中学共同举办了“威宁自治县20xx年出租车驾驶员职业教育技能培训班”,至今已培训400余名出租车行业从业人员。
20xx年1月初,根据专题会议纪要要求和培训计划设想,安排专人拟定培训实施方案,确立培训工作领导小组,落实培训事宜及进程。并于1月10日--14日安排报名、明确培训时间、教材及培训期数,首期培训在1月20日举行隆重的开班典礼后拉开培训序幕,到会的有交通运输局局长,交警队队长、客管局局长、职中校长、培训教师等,培训历时4天,共培训176人次,测试167人,于24日结束。第二期培训于1月26日开始,共培训测试237人,到1月29日结束。
培训过程中安排行业部门的骨干教师和知名人士、领导,全面、系统讲解所授课程,对出租车经营业主和驾驶员,从城市生活常识、普通话、道德规范、营运规范、服务水平、安全运营等方面进行技能和岗前培训,旨在提高出租车驾驶员服务水平和质量。
通过学习培训,促使了我县出租车驾驶员能够达到“语言文明、微笑服务、能说普通话、服从管理、熟知环境、规范服务、文明经营、安全营运”的良好效果。此次培训主要体现三个特点,一是形式创新:从“填鸭式”讲课到交互式探讨,变单向灌输为双向交流,对于会议学习中出现的疑问,驾驶员可现场提问,教师当场解答,这样既活跃了会场气氛,又提高了驾驶员的听课兴趣,从而达到提高学习效果的目的。二是内容模式创新:几位主讲老师,均使用多媒体辅助教学,用通俗的语言、具体的事例,把原来冗长的条文简明扼要的解读出来,帮助出租车驾驶员正确理解相关的生活、礼仪、法律、法规知识。三是结局改变:为最大程度的保证所有在岗出租车驾驶轮训一次,此次出租车驾驶员成绩是否合格以签到为准,对因特殊原因未能参加培训的驾驶员,另行安排时间进行培训。改变了从前学习走过场的形式,给所有驾驶员一次学习培训的机会。
通过此次集中培训,起到了非常好的效果。许多出租车师傅都说:“平时只注意跑车,不注重学习,消息来源也只靠口耳相传,所以对文明行车、礼貌待客等方面知识没有系统的了解。定期培训确实好,希望主管部门应该经常组织学习。
同时,在培训过程中建立健全培训学员档案和学员教学意见反馈表,进行学员培训满意度调查。使学员在学习培训的过程中对所学课程中存在的问题和不足能够及时提出并加以改进。严格学习培训考勤制度,培训过程中的强化点名、签到和考核制度,确保培训工作有序进行,有效的保障了培训的质量,得到参训人员的一致好评和社会各界的充分认可,圆满完成了XX年初培训工作计划。
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招生老师工作总结
篇1:个人招生工作总结范文
个人招生工作总结范文
在整个的招生工作中,我们分为三大步来完成。
第一步:市场推广
开始了第一期的招生工作,我和刘欣秀老师一组,只要负责开发区澳德乐的招生工作。还记得第一天我们什么都没有,一人拿着一个本、笔就去了,在路上我们互相打气、鼓励。快到澳德乐时,我们迎来了第一位家长,当我们还没说几句话时,那位妈妈马上抱起了自己的孩子,匆匆的离开,拒绝了我们,当时我们很受打击,我们在想为什么她会拒绝我们?是不是我们说错了什么?还是目标性太强?
于是我们总结经验,首先要面带微笑,和幼儿打招呼,调查的心态来散捞,仅仅是推广我们的专家讲座为目的,这样就会让家长减少抵触,从而能更好的捞到名单,于是我们重新整理话术,调整心态,面带微笑,迎接下一位的家长。
同样我也遇到过很通情达理的家长,对教育很关注、重视的家长,这样我们的幼儿园得到了更多更大推广,同时也增加了我们很大的信心。
还遇到过让我尴尬的家长,会让自己不知所措。但这所有的一切都让自己历练着,成长着。就这样,在失败中找原
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因,成功里找经验。这是我在幼儿园都体会不到的。同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望。
第二步:小区预约
在小区里预约相对于市场推广要轻松些,我和王志敏老师和赵飞飞老师一组。主要负责新城市花园东门的招生工作。
在小区里一定要注意自己的言行举止,因为自己就是红缨的门面,会影响到家长对整个幼儿园的印象,所以会在形象方面更加的严格要求自己。
小区推广预约没有我想象的那么简单,因为家长会停下来和你细细的沟通、交流,例如说教学、特色,开始我会很茫然,因为对幼儿园的不了解,但是通过王志敏老师和赵飞飞老师的帮助,也有了自信和家长沟通。
在这个环节中我了解到家长对于幼儿写多少,认多少,并不在意,只是在意孩子在这个幼儿园里玩的快不快乐,有没有交到新朋友,孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。
那一时刻,我找到了另一个目标,以及对一个好老师比一个好幼儿园更重要的渴望、理解。
第三步:发放门票
这个阶段我和田兆冉老师、韩科老师一组。是在新城市花园北门发放门票。
在发门票的时候我们是针对已经预约的准客户,但是我
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们还是没有放弃现场预约的新家长,在这个环节中,我们都能够自如的应对家长,以及对家长提出的问题都会很好的解答,完全有了自信,和前两阶段的感受完全不一样。
看着家长来领取门票时的那种积极,其实心里很高兴,因为其中就有因为自己的努力而来到红缨幼儿园的家长。
其实在整个的招生过程中,不仅提高了自己和家长的沟通能力,零距离了解到了家长对幼儿园的需求和期望,而是令我感悟到最深的就是建鱼塘捞鱼苗供养大鱼的那种宣传策略和传统幼儿园的招生区别。
明白了在学习中感悟,在感悟中学习,每一次的经历都是学习的教材。
我们顺利完成了任务,在整个过程中,我们一起经历了捞单的辛苦,沮丧的泪水,真情的鼓励,收获的喜悦,还有那份真诚的亲情和友情。
现在对于幼儿园来说讲只是成功的第一步,对于我们来讲只是成功的一个起点。连长们,加油,为实现我们的梦想加油!
未来的路还很长,还要记得,你是做人生的旁观者,还是参与者?
篇2:20XX年招生工作总结
三峡旅游校区孝感区域20XX年工作总结 光阴如梭,20XX年的招生工作转瞬成为历史,在领导的关怀和帮助下,
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我所负责的孝感片区招生工作取得了一定成绩,基本上完成了制定的招生目标,最终完成团队总人数55人、个人总人数31人的成绩。回首这半年的招生工作,痛并快乐着,对我而言是一种全新的挑战,从一个全职妈妈到重返职场的蜕变,为了更好的总结经验,鞭策自己,我在此回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算,就本年度的招生工作做如下总结汇报。
一、市场区域分析
孝感位于湖北省东北部,距离武汉市中心50公里,孝感城区现辖孝南区、汉川、应城、安陆三县级市,云梦、大悟、孝昌三县。因云梦县是中幼的独立区域,我们今年主要负责的是孝感城区,安陆、大悟、孝昌县四个地方的招生工作。通过近一个月的走访和摸查,最后确定了以下学校为我们重点攻关对象(见表1)。
表1
通过以上数据分析,虽然完成了当年的招生任务,但还有不足之处,比如航天高中、综合高中、孝南三中,都没有达到预期的人数,这几所学校学生的综合成绩也符合我校的情况,在前期与学生接触中也较为频繁,很多学生都有意向来我们学校就读,因后期填志愿那几天,兼职没起到作用,而浪费了很多机会,明年我打算早点找本专业得力的学生前期进行培训,再放到各个高中去做宣传,减少失误。
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二、招生过程中使用的方法
招生工作简单来说也属于销售,在北大青鸟做过三年班主任,但之前没有任何营销经验,通过彭主任一个星期的系统化培训与学习,使我逐渐认识到招生这个行业的艰辛,一开始想过自己能不能胜任这么高强压下的工作,会不会给团队拖后腿等等想法,后来在家人的鼓励支持下,后来我跟着主任的思想一步步前行,按照主任给我们培训的方法去做,再加上好的心态、刻苦、认真、并坚持下去,一定会有收获的。
三、如何开展进校进班的宣传工作
1 准备招生简章资料,宣传名片
2 提前摸清学校的地址,高中老师的电话、QQ,家庭住址,和门卫处理好关系
3 摸清高三年级学生教室以及高三老师办公室和文理科、快慢班的教室分布。
4 我选择进班进校的时间是放学或下课时间,这个时候学校较松懈,可以溜进教室做宣传。
5 做宣讲时,自信 大方介绍学校及我校专业。适当和学生互动,不会显得那么尴尬生硬。
四、信息的收集与处理
1通过自己在门卫处拍照收集全校老师的信息 2 通过网上贴吧收集高三信息
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3 通过大院老师收集高三老师和学生信息。
4 通过放学在学校门口或附近的奶茶店、网吧、餐馆等场所收集信息
5 通过本专业就读的学生收集当地学校信息。
五、兼职、学院老师、高中老师的作用
就像彭主任跟我们培训所说的,兼职,学院老师,高中老师是一种利用与被利用的关系,只有关系处理的好,会帮助我们获得更多的资源。
六、生源的途径
我今年的生源途径主要是孝感地区,生源学校主要是孝南高中,一般通过门卫拍照获得高三所有老师电话,然后在合适的时间给高三班主任打电话约谈见面或吃饭,但大部分高三班主任都拒绝进班宣传,所以我采取的是在放学时间混入学校到班上做宣讲填写调查问卷获得学生信息。
七、填报志愿之前的跟踪和成功填报志愿后的维护工作 我会通过一周一个电话和每天QQ聊天的形式和学生保持良好的关系,也会请学生吃饭唱歌喝奶茶等方式和学生拉近距离,当学生填完志愿后,三天左右一次 QQ聊天,但也要一周一个问候电话或是告诉学生近期学校开展的什么活动、趣味趣事,让学生关注我们学校,产生吸引力。
1、如何提高学生的报到率
在这方面,我的心态一直很随和,因为一旦表现出你特
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别怕学生不来,学生也会怀疑,一般情况下,我都是以
老师的身份关心爱护帮助他,我想学生也会感受到温暖,也会自然的认可我们学校的。
八、开学前的准备和迎新工作的注意事项
1 打印所有来我校就读学生的信息表,包含姓名,性别,毕业学校,家庭主址,联系电话,学生性质,家庭经济情况。
2 依次打电话确认学生来我校报名的日期和乘坐工具及出发到站时间,在表上备注好。
3 确认需要接的和自驾的学生姓名及家长送学生来校的人数、行李数量。
4 根据统计的来校报名学生及家长人数,提前一个星期联系接送的汽车,并谈好价格和保存电话号码。然后告知学生抵达时间分布做好准备。
5 在接送过程中,注意避开学生家长问的关于学校的硬伤,宣传学校的环境和教学设施。
6 当学生家长抵达办公室外时,因在路上的一路颠簸,或多或少都会比较累乏,招生老师要热情的问候,并主动提行李,让家长感受到我们老师的温暖。
九、市场费用的分析
我今年在孝感招生产生的费用在六千多元,跟其它同事比略微少一些,通过分析,在住宿和请高中老师吃饭上花费的比较少,但由于市场每个区域情况不同,不能同一而论。
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十、招生工作中的得与失
20XX年的招生工作已经结束,当初踏上招生工作的路程,已经做好准备全身心投入战场,已经抛下所有的一切,只为闯出自己的一份事业,因为经常出差加班没有时间陪伴女儿成长 ,心里也有愧疚的时候 ,但是我知道女儿有一天会理解妈妈的努力,是为了给你做个好榜样,让你长大以后也要做个有价值的人,我和其它同事情况不同,我年龄不小了。
所以我身上背负了家庭和社会责任,不管路有多困难,我都不能放弃,天道筹勤、招生工作中有得也有失,有泪水、有汗水、有幸福也有微笑,我想我们都要有一颗积极的心态去面对人生给我们的每一次挑战 。记得刚填完志愿回来,有的同事说自己招的不好,我说招得不好没事,好好总结经验和不足之处,调整心态,失败了不怕,不是还有明年吗。每个人都有做的不足的地方,但我觉得做任何事可以没有工作经验,但一定要有好心态,不能总是抱怨和计较。 十一、对明年招生工作建议
我总结了一下,明年的招生工作分为以下四点:
1把英才中学,孝昌二中,安陆凤凰中学做为新的重点学校去公关。
2开学选出适合做销售的学生兼职并做好培训。 3争取在今年的人数上做突破
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4带领团队继续争上游。
篇3:招生工作总结
7月20日全体教师会上
招生工作的总结发言
杨校长曾在大会上说过这么一句话:“小学部不小”。就是这句话一直在激励着小学部的全体教师不管在哪项工作中都不敢怠慢、落后,招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作启动以来,小学部积极响应,按照学校的招生方案开展招生工作。各位老师利用自己的各种关系,通过各种渠道向外界传达着创新中学的学校特色,管理亮点,教育教学成绩,中高考的辉煌成果等。在内外招工作中都取得了丰硕的成果,特别是六升七的内招工作,多次得到校领导的表扬。阶段性总结位居学校前列。暑假一开始各位老师又投入紧张地招生战斗中去。7月10日早晨学部召开了全体教师的招生专题会,会上传达学校召开的学部校长招生专题会议精神,通报了7月6日至7月9日内招九升高一的情况、六升七的最新进展、外招高一新生的工作成果,分析了当前招生工作的严峻形势,进一步要求小学部全体老师提高认识,端正态度,牢记目标,积极行动,按学校要求完成、超额完成阶段性招生任务。
为了促进大家更好地完成今年的招生任务,小学部借鉴初中部、高中部的成熟经验,对所有参加招生的老师进行分
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组,分年级、分备课组下达任务。学部直接抓到年级处,年级处抓备课组,备课组抓小组。 一二年级语文组组长:葛 侠; 组员:李煜、桂莉莉、毛腾 三四年级语文组组长:王玉兰; 组员:方伟、刘凤娟、潘丽 五年级语文组组长:邓云美; 组员:郏振彦、段慧
六年级语文组组长:刘 玲; 组员:武倩、杨存元、张蓓君 一二年级数学组组长:张素兰; 组员:邓俊芳、杨琴、王川
三四年级数学组组长:李天成; 组员:杨慧、刘媛莉、代丽
五六年级数学组组长:张凤霞; 组员:张苗苗、张新凤
各组组长都比较负责任,除了带头完成阶段性任务以外,还要督促其他组员按时完成任务,还要组织本组成员组团下去,走乡串户。每天统计本组的招生最新进展,向年级处汇报。从统计数字来看,各组组长基本上都在引领着本组的招生工作。
下面我来宣布一下各位老师的招生数字:
招生其实就是做生意,有找上门的生意当然好,但毕竟是少数。我们怎样才能把生意做好、做活,这里面学问很大。做生意首先是做,怎样做?南辉主任在每次放假时都会把自己的广告贴在接学生的电瓶车上,电瓶车走到哪就把创新中
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学宣传到哪,这就是吆喝。不同的人有不同的吆喝方式,可以在微信朋友圈吆喝,可以在QQ上吆喝,可以下到乡镇走村串户去吆喝。古语说:锯响就有沫。只要下去跑,就会有收获。南辉主任每一年在招生中都能取得骄人的成果,但他的付出也是别人的几倍。每一年的暑假他都会带着家人、孩子下去招生。张凤霞老师也是夫妇齐上阵,盯住目标不放松,执着的精神非常感人,直到把学生招来为止。李天成主任也及时鼓励老师发现线索及时下去,把学生招来才算。
下一步小学部全体老师一定会再接再厉,确保人人完成超额完成今年的招生任务,为学校的发展贡献自己的力量。
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招生老师工作总结
篇1:个人招生工作总结范文
个人招生工作总结范文
在整个的招生工作中,我们分为三大步来完成。
第一步:市场推广
开始了第一期的招生工作,我和刘欣秀老师一组,只要负责开发区澳德乐的招生工作。还记得第一天我们什么都没有,一人拿着一个本、笔就去了,在路上我们互相打气、鼓励。快到澳德乐时,我们迎来了第一位家长,当我们还没说几句话时,那位妈妈马上抱起了自己的孩子,匆匆的离开,拒绝了我们,当时我们很受打击,我们在想为什么她会拒绝我们?是不是我们说错了什么?还是目标性太强?
于是我们总结经验,首先要面带微笑,和幼儿打招呼,调查的心态来散捞,仅仅是推广我们的专家讲座为目的,这样就会让家长减少抵触,从而能更好的捞到名单,于是我们重新整理话术,调整心态,面带微笑,迎接下一位的家长。
同样我也遇到过很通情达理的家长,对教育很关注、重视的家长,这样我们的幼儿园得到了更多更大推广,同时也增加了我们很大的信心。
还遇到过让我尴尬的家长,会让自己不知所措。但这所有的一切都让自己历练着,成长着。就这样,在失败中找原
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因,成功里找经验。这是我在幼儿园都体会不到的。同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望。
第二步:小区预约
在小区里预约相对于市场推广要轻松些,我和王志敏老师和赵飞飞老师一组。主要负责新城市花园东门的招生工作。
在小区里一定要注意自己的言行举止,因为自己就是红缨的门面,会影响到家长对整个幼儿园的印象,所以会在形象方面更加的严格要求自己。
小区推广预约没有我想象的那么简单,因为家长会停下来和你细细的沟通、交流,例如说教学、特色,开始我会很茫然,因为对幼儿园的不了解,但是通过王志敏老师和赵飞飞老师的帮助,也有了自信和家长沟通。
在这个环节中我了解到家长对于幼儿写多少,认多少,并不在意,只是在意孩子在这个幼儿园里玩的快不快乐,有没有交到新朋友,孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。
那一时刻,我找到了另一个目标,以及对一个好老师比一个好幼儿园更重要的渴望、理解。
第三步:发放门票
这个阶段我和田兆冉老师、韩科老师一组。是在新城市花园北门发放门票。
在发门票的时候我们是针对已经预约的准客户,但是我--
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我所负责的孝感片区招生工作取得了一定成绩,基本上完成了制定的招生目标,最终完成团队总人数55人、个人总人数31人的成绩。回首这半年的招生工作,痛并快乐着,对我而言是一种全新的挑战,从一个全职妈妈到重返职场的蜕变,为了更好的总结经验,鞭策自己,我在此回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算,就本年度的招生工作做如下总结汇报。
一、市场区域分析
孝感位于湖北省东北部,距离武汉市中心50公里,孝感城区现辖孝南区、汉川、应城、安陆三县级市,云梦、大悟、孝昌三县。因云梦县是中幼的独立区域,我们今年主要负责的是孝感城区,安陆、大悟、孝昌县四个地方的招生工作。通过近一个月的走访和摸查,最后确定了以下学校为我们重点攻关对象(见表1)。
表1
通过以上数据分析,虽然完成了当年的招生任务,但还有不足之处,比如航天高中、综合高中、孝南三中,都没有达到预期的人数,这几所学校学生的综合成绩也符合我校的情况,在前期与学生接触中也较为频繁,很多学生都有意向来我们学校就读,因后期填志愿那几天,兼职没起到作用,而浪费了很多机会,明年我打算早点找本专业得力的学生前期进行培训,再放到各个高中去做宣传,减少失误。
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3 通过大院老师收集高三老师和学生信息。
4 通过放学在学校门口或附近的奶茶店、网吧、餐馆等场所收集信息
5 通过本专业就读的学生收集当地学校信息。
五、兼职、学院老师、高中老师的作用
就像彭主任跟我们培训所说的,兼职,学院老师,高中老师是一种利用与被利用的关系,只有关系处理的好,会帮助我们获得更多的资源。
六、生源的途径
我今年的生源途径主要是孝感地区,生源学校主要是孝南高中,一般通过门卫拍照获得高三所有老师电话,然后在合适的时间给高三班主任打电话约谈见面或吃饭,但大部分高三班主任都拒绝进班宣传,所以我采取的是在放学时间混入学校到班上做宣讲填写调查问卷获得学生信息。
七、填报志愿之前的跟踪和成功填报志愿后的维护工作 我会通过一周一个电话和每天QQ聊天的形式和学生保持良好的关系,也会请学生吃饭唱歌喝奶茶等方式和学生拉近距离,当学生填完志愿后,三天左右一次 QQ聊天,但也要一周一个问候电话或是告诉学生近期学校开展的什么活动、趣味趣事,让学生关注我们学校,产生吸引力。
1、如何提高学生的报到率
在这方面,我的心态一直很随和,因为一旦表现出你特--
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十、招生工作中的得与失
20XX年的招生工作已经结束,当初踏上招生工作的路程,已经做好准备全身心投入战场,已经抛下所有的一切,只为闯出自己的一份事业,因为经常出差加班没有时间陪伴女儿成长 ,心里也有愧疚的时候 ,但是我知道女儿有一天会理解妈妈的努力,是为了给你做个好榜样,让你长大以后也要做个有价值的人,我和其它同事情况不同,我年龄不小了。
所以我身上背负了家庭和社会责任,不管路有多困难,我都不能放弃,天道筹勤、招生工作中有得也有失,有泪水、有汗水、有幸福也有微笑,我想我们都要有一颗积极的心态去面对人生给我们的每一次挑战 。记得刚填完志愿回来,有的同事说自己招的不好,我说招得不好没事,好好总结经验和不足之处,调整心态,失败了不怕,不是还有明年吗。每个人都有做的不足的地方,但我觉得做任何事可以没有工作经验,但一定要有好心态,不能总是抱怨和计较。 十一、对明年招生工作建议
我总结了一下,明年的招生工作分为以下四点:
1把英才中学,孝昌二中,安陆凤凰中学做为新的重点学校去公关。
2开学选出适合做销售的学生兼职并做好培训。 3争取在今年的人数上做突破
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组,分年级、分备课组下达任务。学部直接抓到年级处,年级处抓备课组,备课组抓小组。 一二年级语文组组长:葛 侠; 组员:李煜、桂莉莉、毛腾 三四年级语文组组长:王玉兰; 组员:方伟、刘凤娟、潘丽 五年级语文组组长:邓云美; 组员:郏振彦、段慧
六年级语文组组长:刘 玲; 组员:武倩、杨存元、张蓓君 一二年级数学组组长:张素兰; 组员:邓俊芳、杨琴、王川
三四年级数学组组长:李天成; 组员:杨慧、刘媛莉、代丽
五六年级数学组组长:张凤霞; 组员:张苗苗、张新凤
各组组长都比较负责任,除了带头完成阶段性任务以外,还要督促其他组员按时完成任务,还要组织本组成员组团下去,走乡串户。每天统计本组的招生最新进展,向年级处汇报。从统计数字来看,各组组长基本上都在引领着本组的招生工作。
下面我来宣布一下各位老师的招生数字:
招生其实就是做生意,有找上门的生意当然好,但毕竟是少数。我们怎样才能把生意做好、做活,这里面学问很大。做生意首先是做,怎样做?南辉主任在每次放假时都会把自己的广告贴在接学生的电瓶车上,电瓶车走到哪就把创新中--
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高中部 周剑 今年,学校分我在吉安县桐坪镇组织招生工作。桐坪生源能比往年来校人数大幅增长,这得益于彭校长的正确指导,肖冬根、肖爱民两位组长的合理安排和戴小生老师的支持。在实际招生工作中,通过反思、总结感受如下:
一、自信才能有竞争力
在多次招生会议中细致体会招生组会议精神。我树立信心,在面对其对他中职学校,学生家长的时候,大力宣传我校优点,敢于其他院校比实力,敢向学生、学生家长拍胸脯。在招生中作中不卑不亢,让竞争对手知难而退。
二、发扬吃苦的精神
学校的招生工作在暑期,烈日炎炎,苦与累是免不的了。有一次我去边远小村做学生工作返回时,半路摩托车的链条断了,这真是苦了我啊。车子推了大半路程,前没村后没店的,太阳烤得让人窒息。最后遇到一个早去地里农活好心的老乡帮我电话找了个上门修车的师傅。当然这还只是筋骨的累,其实更苦更累的是内心。经历风雨见彩虹,有了学生及学生家长的信任,这些事也一晃过。但给我印象深刻的是要有吃苦的精神。
三、讲究方法,用脑办事
招生不像玩游戏讲规则,这纯无规则游戏。今年桐坪中学有8个班,并不是每个班主任都诚心和你合作。他们有自己的小算盘,有的哪个学校优惠条件好就给哪个学校送,有的是依学生意愿,有的干脆直说天气炎热一切免谈,让你这壁碰得灰头灰脸。。。。。。但有熟人得找、有关系得拉。想尽一切办法找生源。有目标马上像攻坚战一样,动用种策略,办法得到学校家的信任和认可。。
以上只是工作中的点滴体会,以后还要向经验丰富的同仁多学习。愿我们的招生工作年年顺利,华忆明天更美好。
转眼间,20xx年已悄然走来, XX年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作总结向如下:
一、培训工作情况:
XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识,消防实战练习)。
二、培训工作分析:
1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是:全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。
2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足:
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。
3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。
5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
我校今年的招生工作,在学校全体教师的共同努力下,经过学校领导的精心组织、安排,加上教务主管教师的进取努力,圆满完成了招生任务,为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情景总结如下:
一、加强领导,周密部署。
与以往相比,今年我们做得更细致、更透明、更公开。4月底至严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计,并派出教师进行入户摸底调查,同时做好招生工作的宣传工作,并印发《_招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口,认真撰写_概况和教育教学介绍的《_情景介绍》,将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。5月上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下,张贴招生通告、寄发学校宣传资料,历年教育教学活动宣传资料,及校招生政策等相关信息,努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园,深入到新生及家长中去;中旬进一步优化、美化育人环境,精心设计和开展丰富多彩的主题教育活动,下旬召开学校招生工作会议,详细传达、认真学习县局文件精神,努力提高招生人员的职责认识,要求做到规范服务,必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生,必须严格遵守各项招生纪律。
二、规范操作,认真实施。
报名当天,我们在简朴的学校内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识,实行咨询――核对户口――填写报名单等“”服务,设置家长填单室、学生活动室,向家长介绍学校情景、播放学校宣传媒体,给新生供给参观、游戏的空间……人性化的服务、温馨的学校环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下完美的印象;按区相关规定,我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长,都热情接待,答疑解惑,引导他们到指定报名点报名,确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。
总结经验教训,花大力气办好学校教育教学特色,是获得稳定、持久生源的有效途径之一。所以,在新的一学年里,我们将根据学校招生工作总结不懈努力,内练功,外塑形,提质量,强宣传,使_在原有基础上不断发展,办出自我的特色、自我的品牌。
20xx年寒假,我本着尽自己一份力,努力为学校做贡献的原则。在自己的乡镇,为东营职业学院进行了一次招生。期间的苦甜真的是不做不知道,真正去做了才会知道,过程可能有点枯燥乏味,有时候讲着同样的话语,但是想想那时高考后的我,面对各个高校,各种专业,迷茫,不知如何选择。再看着那些奔波于各咨询点、不断询问的考生和家长,我想起那时无知的我,面对各所学校,很茫然。我想我有了动力,为他们讲解我们的学校。我可能是他们人生的灯塔或者未来的礁石,我的一句话也许会决定他们对于学校的选择。也许会对他们明年的选择有一个指引。想到这里,便也有了动力,以下就是这次寒假招生的体会。
由于是寒假,高考生们都在积极准备明年的高考,对学校的选择还没太往心上去。这也给我的招生工作再来一定的困难。但我还是尽力去做,让他们知道我们的学校,了解我们的学校,让高考生们知道我们的学校以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心,培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才。由于是第一次进行招生工作,对一些事宜不是很熟悉,通过查找相关方面的资料,通过在自己的家乡走家宣传,在QQ群上对别人介绍,电话访谈等方式宣传了我们的东营职业学院。这次随收效甚微,但我想对明年我校招生会是一个前车之鉴。对20年东营职业学院的招生也会有一定的帮助。我总结了以下几点,可能对招生有所帮助!!
一、搞好招生宣传工作是稳定生源的前提条件
我国高等教育已随改革开放、经济市场化进程的步伐快速发展多年了,大学教育已由精英教育逐渐转变为大众教育,就业门槛使学历教育热度空前上升,各类教育机构生源竞争非常激烈。我校也面临生存与发展的机遇和挑战。我系各专业难度大,行业景气度有限,更是面临危机。东营,一个靠石油发达起来的城市。所以我校也针对石油开设了石油化工等专业。我系对社会大背景的认识是清醒的,这一学期来,我们通过各种形式动员全系教职工参与招生的宣传工作,我校通过开会等方式以增强教职工的危机感和主人翁意识,激发大家关心、参与招生宣传工作的热情,使全系上下主动关注招生进程,积极出谋献策,共同拓宽生源渠道。在宣传中我们注意针对求学者的需求进行介绍和解释,着重宣传我校的办学特色是我们宣传工作的切入点,比如我校的多层次办学、可多次重考、服务跟进到位等,以优势吸引学生报名。在招生中我们感觉到宣传力度仍须加大。
一是要把招生宣传与树立学校形象结合起来;
二是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计,使之有的放矢。
通过招生宣传工作体验,我们深深体会到宣传工作的重要性,宣传工作常抓不懈,才能应对不断迎来的挑战。
二、增强服务意识是吸引生源的重要保障
由于我校办学形式多,分层分类等特点,所以招生工作繁杂,周期长,工作量大,没有良好的服务意识和奉献精神是无法搞好这项工作的。在招生工作中我对考生积极引导对他们做到耐心,关心,细心,病对他们进行鼓励,提高他们的报考希望,增强他们对及自己的信心,积极去备战高考;对他们有100%耐心进行答疑;关心报考者的心理在聊天中我也有了一定的了解,大部分人都本着毕业后能有一份好工作为目的进行学校以及专业的选择;针对这一点,我把我们学校的有关专业以及就业前景为他们进行了介绍,相信对他们有所帮助;我为他们介绍了东营职业学院每年的招生就业情况,针对出现的各种新情况也作出了解释,当然那只是我自己的见解。这次配合学校的招生工作让我们感觉到:招生整体服务水平、服务能力还需提高;不能各自为政、内部争夺生源,要针对学生实际状况推荐专业。
针对这次的招生我提出以下建议:
1、制作宣传片并统一播放。
2、在校内搞1-2次大型招生咨询,各系部在楼下排摊设点进行招生专业咨询。
3、对校内中、大专3+2模式实现一体化招生。
4、充分利用校园网对各系部及各专业进行宣传推广。最后我预祝东营职业学院20年的招生再创新高!
今年我省的普通高等学校招生工作,在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下,在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下,顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作,在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功,实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标,招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。
一、基本情况
(一)报名人数
今年全省共有57900名考生报名。其中,报考文史类的考生有19329人,报考理工类的考生有36165人,报考艺术类的考生有887人,报考体育类的考生有1170人,报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数最多的一年。
(二)考试情况
今年全省共设18个考区,38个考点,1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点,检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有15人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪违规人数最少的一年。
(三)评卷情况
今年我省继续实行网上评卷,共有678名高校和普通中学的教师参加评卷,评阅试卷34。7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量,并重点抓了评卷误差的控制,特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时,加强了评卷场的管理,由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况,有效地保证了评卷纪律的执行,促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后,通过考生的查卷,没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为,今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。
(四)录取人数
今年全国共有1138所高校在我省招生,教育部下达我省计划37156,我省完成录取计划的100%,计划录取率64%。
二、主要工作情况
(一)严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”
今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法,对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生,不予受理报名申请,对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格,对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格,对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生,取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制,“高考移民”现象得到了有效的控制。
(二)平行志愿的投档录取模式改革取得成功,成效显著
按照教育部的部署,我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式,从各批次的录取结果看,改革成效明显。主要体现在:
1、按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高,特别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了98%和92%,比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了10%以上,考生对录取的满意程度大大提高。
2、正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%,正常退档的考生人数较往年大大减少,各批次正常退档的考生共有__人次,仅占招生计划总数的4.3%,比去年减少了7389人次。
3、生源不足的高校数量明显减少。今年我省在录取过程中,继续实行考生补充填报志愿的办法,各录取学校的生源较往年充足,不少学校还因此追加了招生计划,因无生源而减少招生计划的学校大大减少。
4、各学校的生源结构相对合理。各批次热门学校的生源普遍好于往年,优质学校的生源质量相对提高,学校录取的考生成绩最高与最低分数的差距普遍缩小,有利于高等学校的教学管理。
5、考生填报志愿的难度减小,风险降低。今年随着平行志愿投档录取模式的推行,填报志愿不再让考生和家长感到困难,以往考生填报志愿时的博弈现象大大减少。从各批次的录取结果看,优等生选择优质学校,好学校录取好学生的情况比较普遍,高分考生落选人数明显减少,呈现了录取学校满意、考生、社会满意的良好局面。
(三)优化服务质量,提升服务水平,深化“阳光招生”
今年我省的招生录取工作,继续全面深入地实施高校招生阳光工程,进一步以考生为本,优化服务质量,提升服务水平。
1、加大公示力度,主动接受社会的监督。在报名结束后,我们通过市县招生办和考生就读所在的班级,公示了取得报名资格的考生名单,在我们考试局网站公示了享受政策照顾加分考生名单、省外就读生申请不限报考生名单和取得特殊类型招生资格的考生名单,主动接受社会各方面的监督。
2、全面公布录取过程信息,让考生及时了解自己的录取状态。在录取阶段,每个批次给高校投档后,我们都通过我局网站及时向考生公布各校平行志愿的投档最低分数,每天多次向考生公布录取状态及录取结果,同时每天通过《海南日报》和海南电视台第四频道公布录取考生名单,使考生能快速了解自己的录取情况。
3、为考生提供多种答疑服务,便利考生咨询和投诉。今年,我们与前几年一样,不仅在录取场外设立信访组,为考生提供面对面的答疑解惑服务,而且还通过网络平台和热线电话,将信访咨询服务延伸到录取现场。由于今年我省的招生宣传工作做得深入广泛,招生管理严格规范,招生过程公开透明、录取结果公平公正,考生及家长对招生服务工作的满意度大大提高,网上咨询、热线电话和信访接待的考生人数较往年明显减少。截止目前,我局及省监察、纠风部门均没有接到一例投诉举报案件,招生录取工作实现了零投诉。
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