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零基础的我对刚刚接触的新知识还是感到很新鲜的,学习起来也算轻松。其实最重要的还是要保持良好的心态,俗话说心急吃不了热豆腐,万事开头难,只要坚持不断的努力,就会有美好的收获!
看到很多同学的学习心得,我很诚实的说,我的心得确实和她们的大同小异,而且这么多的同学都写了学习理论知识的心得,那我就来分享我的会计实操和刚刚步入会计岗位工作感想吧!
在学校我接触到了真正的账本、凭证,亲手进行了简单的实际业务的处理,整个学习的过程中,无论是手工账还是电脑账,老师都首先是手把手的教,然后再给一些案例公司的基本会计资料,让我们自己亲手操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全过程,使我们拥有了相当于半年的会计实践工作经验,我很高兴也很享受。真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,我对会计实务的认识从纯理论性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长,但受益匪浅,我深信这段实习的经历会对我今后的学习、工作和发展观带来非常积极的影响。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”当我刚刚接触到会计岗位工作时,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。因为一些特殊的情况,第一天上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情,当时我真的完全懵了,我真的不知道该怎么办,在税局大厅坐了很久想了很久,最后,还是鼓起勇气厚着脸皮去问,只要是看到穿着工作服的人员,我就上前去询问,有被热情的帮助,有被很凶的喝训,有被无视的推脱等等,最后,像弹皮球一样被推来推去的我终于把任务完成了,当时一种真切的成就感油然而生,回到公司,发现会计制度会计资料都不全,我对一些工作感到无从下手,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,可是,我在想,如果工作都是那么容易去做那就不叫工作了,更何况还是会计工作呢!凡事还需慢慢来,缺什么就补什么,能先做什么就先做什么。这是工作也是一种学习!
很多人都说会计是越老越吃香,我却不这么认为,因为我一直相信无论是什么行业都不会一成不变,他们也在不断的改进,不断的更新,而我们所要掌握的技术也随之而不断的提升。
最后,我还是那句,无论是做任何事情,态度很重要,你的态度端正了,你就会有你想要的收获!在此祝同学们学习愉快!
参加湖北银行20_年支行副行长领导力提升培训班银行营销管理课程的学习,我了解到作为一名支行副行长首先要知道自己在服务管理与营销管理中的角色、职责和怎样为客户提供优质的服务等。在服务管理中要按总行制定服务流程、标准和规范对员工的服务情况不但要进行定期的检查评估、面谈、沟通,而且要把评估情况进行反馈;对客户的需求要快速反应,及时组织资源满足客户需求;掌握客户对服务的评价和反馈,对客户意见要及时进行回复;妥善处理客户投诉,确保客户满意,及时发现服务中存在的问题,想办法进行改善和处理。
一、明确目标抓落实
在营销管理中首先要制定支行营销的目标、计划和流程,然后将营销目标分解到每位员工,对营销目标进行追踪、辅导,推动营销工作的顺利进行,最后对营销目标执行情况进行评估和反馈。其次应从行容行貌、物品摆放、设施配备、言行举止、服务礼仪到服务细节等加以规范。
二、优化流程提效率
按照“岗位、业务、流程、设备”“四整合”的业务改造模式,最大限度地提高柜面员工的工作时效,提升柜面服务效率,减少客户等待时间;与此同时加强对部室的服务管理,进一步落实中台、后台为前台服务的具体措施,提高中台、后台为前台服务水平,提升全行整体服务能力。
三、加强考核促发展
将服务工作纳入到支行中心工作,建立领导为员工、中台后台为前台、前台为客户服务的管理机制,实行首问负责制和服务问责制,保证服务客户快速高效;树立“投诉有责”观念,有投诉必处理,有责任必处罚,建立服务考评激励机制,增加服务工作在绩效考评中的权重,奖勤罚懒、奖优罚劣,营造文明服务的浓厚氛围,激发员工服务激情,以点带面打造样板支行。
四、掌握技巧强营销
营销是一门现代经济运行的先行科学。我们从事银行工作的人员要认清社会形势,不能像以前一样等客上门,而要走出去,了解客户的需求,并把客户的需求作为一种工作目标去努力实现。服务是一种感觉,要想为客户提供优质的服务让客户满意,要对客户显示积极的态度,注意说话的语气,保持精神饱满,给客户一个最佳的职业形象。其实要识别客户的需求;然后要尽力满足客户的需求,主动为客户介绍业务信息,与客户建立联系,因为发展一个新客户的平均成本是留住一个老客户的6倍。总之就是实时把握客户需求,实现共同利益的最大提高。
这段时间的培训结束了,感觉在培训当中确实还是收获很大,这一点是毋庸置疑的,对于过去一周的培训我是感触深刻,我能够深刻的了解到这些,我要对自己各个方面有足够的耐心,我也一直都希望这些事情是可以做到位的,在未来的学习当中我也是希望可以端正好心态,作为一名车间员工我还是认为自己缺少这方面的经验,需要进一步去调整好自己状态,我也愿意去积累,对于自己这些方面的能力我应该主动一点去做好,培训就是一个不错的证明,我也在这个过程当中学到了不少,这次的培训让我也有了一些心得。
在培训当中我也是一点点在积累这方面的经验,我对自己还是非常有信心的,保持好的心态,我对自己各个方面都是抱着一个好的态度,在这个过程当中更加应该用心努力一点,来到xx这里我也是做好了很多准备,心理建设了很久,我也一直都希望能够得到大家的认可,这些都是非常有必要的,在这方面我也是坚持了很久,我希望能够得到一个认可,现在我也坚持做好了很多事情,培训当中也是了解到了很多日常工作,这让我非常的有感触,我认为这些都是可以坚持下去的,我希望能够让自己做的足够好,有些事情是一应该认真的思考的,在培训的过程当中也是教会了很多,知道我们的在车间工作要注意什么,还有一些工作的规章制度,更加重要的是工作当中的安全事项。
我了解了很多东西,对于我而言是有着很大的帮助的,在未来正式开始工作之后还是应该要保持好状态,在这方面还是要对自己各方面能力上心一点,来到xx这里我一直都是端正好态度,虽然是短短几天的培训,但是这我的影响是很大的,我一胡子都希望那个可以去做好更多分内的事情,这些都是一些简单的事情,我现在回顾起来还是有着非常大的压力,我真的是希望能够在未来的学习当中做好这些细节的工作,作为一名车间员工我虚心的学习,我知道一定要有做好足够准备,培训就是面对的就是工作,工作一定是要认真的,有很多事情都是应该端正好自己的心态,这一点是一定要去做好的,我以后也会在工作当中努力坚持下去,很感激这次的培训给了我非常多的鼓励,不会辜负,我一定会努力做的更好。
火热的太阳,挡不住我的特岗教师行程,在这个炎热的季节里,我开始了自我人生的新征程。在成为一名真正好处的教师前,教育局为我们举办了岗前培训。
在培训中,老师给谈到了当代教师身肩重任、主角问题,这似乎是陈旧的话题,但细细体会、琢磨的话语,觉得很有分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识:,教师是文化的传递者。“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的性。,教师是榜样。"学高为师,身正为范"也正是意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",上是做人的认同感;学生受教育的过程是人格的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正学生的引路人。,教师是管理者。教师要有较强的组织、管理潜力,才能使教学更有,更能学生的发展。,教师是父母。一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,说教师是父母。并且,教师还要善于每学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓"良师益友",强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等,应不一样学生的心理特点、心理困惑、心理等,以的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。
在培训中,老师以自身经验给我们介绍了当好教师的要点和方法,给我留下了的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对如何克服的问题上,他还了如何教师之间团作的方法;在谈到教学教法经验,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,精益求精。,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师要地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有潜力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这必不可少的条件多学习老师的教学方法。次培训中,老师所讲述的方法,上就为新老师了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师好好地吸收和采纳。
本次培训中,老师也注意的心理的,他的讲话,从头到尾贯穿中心,那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等,其鼓励要理性地认识社会、认识的主角,以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活。其鼓励要做一名终身学习型老师,做一名能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新,在教学中的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基以前说过:“满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并的意志。”也许,新教师来说,只要有克服的信心,才能好的开端,而好的开端,便是的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要,自治区教育厅组织这次培训,在思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一切工作都需要实践来证明,在今后的工作中,我将以本次培训精神,以实际的行动来实现自身的价值。
20xx年责任区由主任建议,主任助理负责实施我们开始了每月一项业务的学习工作,主要是利用周六日业余的时间进行学习。
6个月的时间,我们已将责任区所有相关业务进行了系统的讲解学习,中间还穿插了考试、现场回答等一系列的学习互动环节,通过这半年来的学习总结体会如下:
一、学习业务提高工作能力及效率
我们责任区下设了三个部门,虽然每个部门的业务是独立的,但细想想我们的工作又是连续性的,部门之前要有着密切的配合,比如我们人力资源外包社保服务部,主要负责代理、派遣单位员工的保险,但员工离职后如果找不到工作单位的都要把保险转移到灵活就业自己交纳,这样就转到我责任区的企保部所负责的范围内了,对此我们部门就要了解企保部的业务知识,提前为员工的保险准备好材料以便员工转移时能及时办理,不至托办。对于退休部作为整个中心所有存档人员退休的管理部门,又于我们及企保部有着更加紧密的关系,因为所有从这里参保的人都要经过退休部来办理退休,这要求我们更要提前了解退休的基础业务及相关手续,这样员工保险加入我单位户参保时我们就能提前发现问题、提前解决,不至于等到最后退休时再处理已为时已晚影响单位声誉。每个工作人员都是通知学习,了解更多的业务知道,不断提高了业务能力,增加工作效率。
二、提升服务增加客户满意度
我中心主任在历次员工大会提出,要以顾客至上,顾客是我中心的衣食父母服务理念,对此我责任区也多次强调服务的重要性,而且此次学习业务的最终目的也是要通过学习,增加业务知识,提高服务效率,增加客户满意度。只有我们工作人员的业务知识面广了,才能更有效、更快捷的给客户提供服务,达到客户的要求,提升人才中心的服务形象。
三、相互了解提高团队凝聚力
由于我责任区工作人员分布在大厦和西院两个工作地点,平时上班也都忙于自已的工作,相互之间也只知名字不认其人,通过学习大家坐在一起相互了解,相互之间增进了认识,加之学习中有很多互动的环节,畅所欲言,这样大家在一起不仅增进了感情,更为以后的合作提供了良好的平台。
四、提高自身素质不断完成自我提升
每个人的知识及能力是一个不断学习、不断积累的过程,只有长期的坚持才能得以提高。自从学校后,受社会环境的感染,我很少能静心自学些知识,通过半年的学习,也认识到了学习的必要性,也真切感受到了学习带来的成果,相信在今后的学习与工作中,我将不断学习,不断充实自己,为此持之以恒,在不久的将来,定会提高我自身的修养及能力。
在入职之前参加这次幼儿园组织的岗前培训让我学到了不少教学经验,作为即将入职的新教师自然对自己今后的教学生涯充满了憧憬,但我也明白教学工作光说不做是很难取得教学成果的,很多问题只有在教学过程中才能够得以发现,若是不能够及时解决的话则会对孩子们的成长造成不利的影响,很庆幸有着这次的岗前培训从而让我在入职之前有了一个适应的过程。
对于学前教育工作的展开来说纪律管理是需要重视的问题,对于不懂事的孩子来说想要让他们听从老师的教导是比较困难的,甚至有时因为个别人的吵闹便会导致整个班级的秩序变得混乱,因此要懂得如何安抚孩子以及和他们相处才行,采取寓教于乐的方式让孩子们在教学工作中配合自己,而且要深入了解孩子的内心并明白他们不爱学习的原因,真诚对待孩子的成长自然是能够有所收获的,这项问题的解决也可以多向班主任请教,毕竟只有通过时间的磨砺才能够收获更多的育儿经验。
生活常识的教导与教学计划的制定也很重要,要教导孩子养成良好的习惯并将其运用到日常生活中去,在教导知识的时候也要考虑到孩子是否能够理解,照顾班上大多数孩子的学习状况,对于部分差生也要额外进行辅导并让他们产生主动学习的兴趣,而且可以多向其他教师请教从而制定好相应的教学计划,有计划地展开教学工作则往往能够取得不错的成果,在安全问题方面则需要预防季节变化产生的流感,定期展开体检工作从而避免孩子感冒发烧的状况发生。
需要重视与家长之间的交流并保证孩子在幼儿园期间的安全,事实上我对于和家长之间的交流是没有太多信心的,因此要加强教学工作的力度并做出成绩来才行,在能力方面得到家长的认可自然能够处理好这方面的工作,而且在教学过程中应该流畅地讲出授课内容才行,另外对于孩子的安全问题也要予以重视并将其交给前来接孩子的家长,直到每个孩子都被家长接回去以后再结束当天的工作,这些都是幼儿教师在日常工作中需要重视的细节,因此我在入职以后也要做到这几点并成为被家长认可的教师才行。
通过这次岗前培训着实让我学到不少实用的教学经验,也让我明白对待教学工作应该秉承严谨的风格才能够取得理想的成果,由于我缺乏教学经验的缘故从而需要花费更多的精力才行。
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