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双师型教师培训心得体会
2017年7月17日－7月28日在北京中关村+战略新兴产业人才发展中心我有幸参加了WEB全栈开发技术“双师型”教师的培训学习。通过培训，专家老师们向我们展示全新的理念，崭新的课题教学模式和新观念，使我深深的感受到要不断的学习，树立终生学习的意识，立足于自己的本职工作，转变观念，真正走进新课程。通过培训也满足新形势下实践教学要求，加强我们院校之间的交流与学习，因此，作为高职教师，此次培训使我有以下几点认识：
一、拓展了自己的知识广度和深度，加深理解WEB全栈开发技术
当我走进北京中关村+战略新兴产业人才发展中心的那一瞬间，就被那浓浓的科技氛围所折服，让你没有理由不去认真学习，作为你一名软件技术专业的教师和负责人，我有责任把此次培训对职业教育将领先的前沿科技转化为教育成果，通过高品质的教育进行信息化产业人才培养，以服务战略新兴产业领域的科技新技术带回学校。对于全栈的理解更深刻，全栈也叫全端（Full Stack），它包括了从设计到前后台功能开发的整个业务，前端开发包括移动端和PC端，后台开发包括数据库和程序，在原有的技术基础上加入了移动端的学习。
二、加强学习，不断培训，自觉走进新课程 课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，是关系到培养目标的大问题，实践使我清楚地认识到只有立足于培训，不断学习，才能尽快转变观念，适应时代的要求，我们应主动的有过去以传授知识为主转变为：传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，体现学生是学习的主体、课题的主任。
三、把先进的教学模式引入课堂，加强新技术和新软件学习 通过培训学习，我认识到：“合作学习、主动探索、师生互动、生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉的把新的教学模式引入课堂，活跃课堂气氛，增长学生学习热情，才能充分体现素质教育的根本目标。通过培训学习，除了学习了新技术和新的教学模式，还学习了在课堂上之前没有使用过的新软件。比如，在WEB前端这块，我们一直以Dreamweaver为主，但在实战开发学习中，以HBuilder等软件为主，开发速度快，使用方便，适合在企业使用。
四、” 双师型”教师培训又是一个加深高校教师队伍相互了解和友谊的平台
此次培训，安徽各高校的教师队伍所学的专业不尽相同，对WEB全栈课程的了解各异。大家在短短的12天培训时间里，彼此交流各自学校的情况和办学特色，交流所授课程的技术，交流对人生的感悟，取长补短。通过12的共同的学习和生活，增加了友谊，加深了了解。在学习过程中相互帮助，相互合作，形成了团队的意识。其中，来自警官学院的郭老师有着20年的网站，数据库开发教学经验，他的学识和教学态度更是深深感染着我，激励着我。有的老师JSP开发熟练，有着独到的见解。有的老师JAVA技术过硬，也给我们分享了经验。我给大家分享不ASP.NET和WEB后台开发经验。总之，其乐融融，共同学习，共同分享，共同进步。
五、拓展学习视野
令我欣慰的是，培训学习让我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次学习后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨，我都能积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时，专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他老师保持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。
总而言之参加这样的培训学习，对我本人来说收获颇多，除了学习新技术，新教学理念，还收获了人才培养方案修改的大方向，对于我教研室工作也有了较大的帮助。学习真的可以让我拓宽思路，让自己的教育方法、教育手段更加丰富，同时也对自己在软件技术专业教学中一定会起到重要的指导意义，对自己今后的长足长进和改善指明了方向。
最后，感谢学院领导给我这次北京培训学习的大好机会，我会更加努力工作，认真学习，把教学工作和教研室工作做的更好，来回报学院对我的培养。
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