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很早之前就听朋友反复提到中国太平洋保险。那时心里隐隐有些担忧,不知有没有这样的能力作好一名业务代理人。于是找了无数的理由搪塞。是不是上天注定要我奋勇向前呢?在朋友热情的不厌其烦的努力下,我懵懵懂懂地来到了中国太平洋保险成都公司举办的20xx年第09期新人培训班。
公司为我们准备了丰富的内容,从理论到实践都有涉及。二天的时间里,我们了解了太平洋的历史、企业文化、保险的基础内容、PPT内容、相互演练了销售技能,同时还专项学习了分红保险、意外保险等内容,更重要的是,每天都有研讨和发表,极大的促进学员对知识的掌握程度,而每天的考试更让我们把所学内容融会贯通。
我觉得人在努力得不够、用心得不够的时候,总喜欢创造一些不是理由的理由来开脱自身,以便下台。总认为自己没有时间,没有能力。总认为成功依赖于某种天才,某种魔力,但是,我们可以看到成功的因素其实掌握在我们自己手中。一个人能飞多高,并非由人的其他因素决定,而是受他自己的信念所制约。成功与失败的差别是:成功者总是以最积极的思考、最乐观的精神支配和控制自己的人生,而失败者刚好相反。因此只要一句赞美、一个微笑或拥有一颗真挚分享的心,就可以给他人带去和分享美妙的成功感受。怀着感恩的心回报客户。也许这只是小小的善,小小的德,但都是成功的颗粒。
每一个成功的人,都有不平凡的传奇故事,这些不平凡的传奇,是靠着不断的努力奋斗出来的。给自己一个希望和订立一个目标,因为它们是催促人们向前的最大动力。只要有希望和目标,生命便不会枯竭,生命就有了活力。在这些天里我学到了许多,当我们初当业务员的时候,面对的第一个问题就是推销受阻出现了挫折感怎么办?要学会百折不挠的精神,要有良好的心态,要不断学习技巧,发现并创造机会,与人沟通,建立诚信。退一步说,即便客户拒绝,我们从交往中不是多了一个朋友吗。有朋友的路,会越走越通的。在保险上得不到他们的帮助,说不定在别的方面让你受益匪浅呢。当然这要求我们一定要开诚布公,以信取人。因为信任是一种有生命的感觉,是连接人与人之间的纽带。
生活、事业都需要激情,它就像一把利剑,穿透寒冰封锁的静寂,让我们能露出生命的光。然而,让我们鼓起勇气,用真诚的承诺,真情的回报,去追求收获的明天吧。让我们的客户真真正正的感受到“平时注入一滴水,难时拥有太平洋”
3月26日,我有幸参加了县委组织部举办的公文写作和新闻采编培训课。在短短的一下午时间里,认真聆听了老师的授课,其内容紧扣公文写作与处理知识,理论联系实际,给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。
1、公文写作要找准站位
思想是文章的灵魂。一般文体的写作往往是站在自己的角度,表达自己,或者抒发自己的感想,或者阐述自己的观点。公文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是组织或者众多个体。所以在写作时不要总想着自己,要善于从领导同志的讲话和言谈中,体会其看待问题从高度着眼、从大局出发的思想站位。要紧密联系社会发展形势,对照上级工作要求,结合本地区部门的工作实际,加强对党报、党刊、重要领导讲话等性、指导性公文的研读,从中体会其在明确主题、提出要求、表述观点及部署工作中的政治站位和深远立意,提高自身的政治站位,打开自己的思想格局。
在授课中,老师还提到了写请示、报告、通知等,一定要弄清楚本单位与所发单位之间的关系,如隶属关系、行政级别关系等等,据此才能采取合适的文体,在文中使用相应的语气和措辞,这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽,就会酿成大错。在课上老师举了很多例子,正说明了这一点,应用写作所站的角度的重要性。
2、公文写作要文风朴实
公文以解决问题为首要目标。写公文应独立思考,有的放矢,言之有物,言之有据,如习近平总书记说的那样:“讲符合实际的话不讲脱离实际的话,讲管用的话不讲虚话,讲有感而发的话不讲无病呻吟的话,讲明白通俗的话不讲故作高深的话。”公文写作追求一个“实”字,公文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,应用事实说话,用数据说话,把党的政策理论和群言群语结合起来。我们大多数人包括我自己,都喜欢语言优美、韵味隽永的文学作品,因为这些作品往往能给我们带来艺术享受和精神愉悦,但公文写作不太需要华丽的文字,它的文风相对来说就要朴实无华一些,基本上很少在词句上粉饰雕琢。其实洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。
3、公文写作要善用材料
公文以准确全面为基本要求,必须在掌握了充分信息和详细的材料后才能动笔。材料是构成文章内容,形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。善于从材料出发,注意让材料说话,才能言之有据,言之有物,写出内容充实、丰富,有较强的说服力的文章。写好公文必须有丰富的素材,搞好素材的积累是基础。平时就要养成多看书、勤看报的习惯,要搞好资料剪贴、摘抄要点和精华内容,更要对其进行不断的翻阅整理。在积累材料的基础上,还要用活用好材料,不要进行简单的复制粘贴,要站在理解材料的基础上去写,只有这样,才有可能产生思想的飞跃,写出高质量的公文。
学习时间虽短,但真的让我受益非浅。让我从另一个角度尽观自己的不足,对我来说是一种进步。最后,感谢组织部领导提供的这次机会。借用前辈的一句话与大家共勉:舞台再大,自己不上台,永远是个观众;平台再好,自己不参与,永远是个局外人。
父母为了培养我的专注度,为我特意准备了一间书房,寒假这段时间里,我的时间表依旧像以前在学校一样,九点准时走进书房,十二点出书房,一点走进书房,二点走出书房。这其中有休息的时间自己自行决定。这段时间内我有不同的安排,比如复习语数外,其次就是写试卷,看课外书。这些都是我自己进行安排的。我安排好之后会给我的爸爸审核一遍,爸爸通过了我就会按照这个进行。
所以这个寒假对于我来说,是非常充实的,我也很享受这一段自律且自由的学习时间。在这个过程中,我也认识到了自己的一些缺陷。比如自己粗心,毛躁的缺点,看书的时候注意一下不太集中,很容易被一些风吹草动牵着走。这一点是必须要改正的,对于学习我们就必须要专注一点,因为专注会提升我们的准确度,也会给我们自己培养一个好的习惯。
在寒假的学习时间里,我认识到了自己的缺点,但我也清楚了自己的优点所在。在这段自我学习过程中,我发现自己比较专注于文学类的作品,有时候文学类的书籍更容易吸引我的眼球。所以我在写作方面更加擅长,语文成绩也比较的稳定。我还记得我爸爸常常对我说的一句话,“当你知道自己喜欢什么的时候,就去追求什么,不要被其他因素影响,不要放弃。”爸爸的这句话对我的影响很深刻,当我喜欢一件事情的时候,我很容易受周围事物的影响,从而造成一个很被动的局面,当我在心里坚定下来的时候,我发现自己的定力更足了一些。我对一些无关事物的抵抗力也增强了。
通过寒假这个时间段的自我学习,我体会了一遍不一样的学习方式。我在这个过程中也认识到了,一个人是否能够自主学习是非常重要的,很多时候我们只有自己想学,才能学进去,这比任何一种学习方式都要直接,都要成效快。以后在学校学习我也会保持这样的激情,更加努力,更加上进。
四年大学学校生活结束了,大家都在不停找工作,参加各个医院的招聘会。我很荣幸在几次面试后最终被录取到洛阳市中心医院,并近一周进行岗前培训。这次培训内容为为理论和实践操作,感谢培训中心老师们和护士长们的的精彩讲述与演示,让我受益匪浅。
岗前培训,是临床工作的过渡阶段,是不可缺少的培训,虽然培训时间不长但是老师们尽可能把她们所经历的,知道的,理解的以及相关规定告诉我们,让我认识护理职业,为以后的工作指明了方向。学习二十年,选择护理这个行业并参加临床实习、工作就决定了从现在起我们要像南丁格尔那样无私奉献。因为护理这个职业不仅仅是工作更是人心的体现。记得有个老师跟我说:"我们这一行做的是良心活".我一直记得,并时刻提醒自己要做到这一点,对得起病人的信赖。
本次培训内容包括护士职责、护理相关法律法规、护士职业道德、护士的职业损伤与防护、护士职业礼仪与行为规范、护理工作核心制度、护理文书书写规范、院感知识、消防培训、实习学生安全防范等。通过培训,指导我们端正态度,以良好的状态和饱满的热情迅速投入到工作岗位工作中。一周下来让我明白了在今后的护理工作中,要具备责任心,遵守规章制度,不仅要做好理论知识的储备也要做好临床操作技术。做到无菌原则和严格遵守操作流程,尽可能减少人为错误的几率。向各位护理前辈学习,在实践中,用的真诚和爱心去守候人最宝贵的生命,人生最崇高的理想。
我们在培训最后一天做了集体理论考试和操作技能考试。在练习过程中大家都很积极,努力练习尽全力去做好每一项操作。考试时很多人毛遂自荐受到老师一致好评。平时操作有很多细节没有注意到,培训过后我们操作技能和理论知识更加充分,让我们更有信心胜任这份工作。在最后培训结束后还评出很多优秀操作人员。有幸我也在内,很感谢医院为我们提供展现自我的平台。希望以后有更多的机会参加,让我们为护理行业挣光,为全院挣光。
既然我选择了这个职业,即使以后的路有多长、有多坷坎,我都会努力走下去,将护理工作到底,将南丁格尔精神发扬光大。
我将会以最佳状态投身于护理工作中,做一名让每一位病人认可、满意的白衣战士。
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。20xx年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖。高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
通过这次公司举行的全面性培训,自己对公司得到充分了解,公司的章程、制度、业务、及整个操作流程、得以充分的学习。感觉自己上了一个台阶。
这次公司培训很完整、涉及了公司日常运行的各个方面、公司毫无保留的教给了我们。这是以前公司举行培训所不能及的。公司能有这样的发展速度。不光是老板一个人的才能,最主要是员工的努力,员工的素质、技能、决心、但也要靠老总的决策,我们公司恰恰做到了这点、感觉很爽荣幸和高兴。
第一天主讲公司的历史与前景。培训老师讲课认真仔细,实力多,对于问题分析透彻,话题相当深入,通俗易懂,通过此次讲课充分了解到一个人创业的艰辛,以及坚定的信念,对社会的分析,社会经验的把握,机遇的把握。以及即使是陈功的人士还需努力,要不就被淘汰,不光是社会要可持续发展,而且公司个人都应该有可持续发展的念头。
本人是一个文科生,因此特别对企业文化这一节特感兴趣,对企业文化这个名词还专门做过研究,故知其重要性,领导注重企业文化的发展,感到欣慰。公司注重内强素质,外塑形象,这一文化对公司将来提高市场竞争都有着可比性的重要性。不仅能为公司培养一批素质好。技能高的人才,也能在同行中打出自己的品牌,现在市场竞争涉及各个领域,品牌效应都是一个好的竞争手段,
对于其他的课题,本人只有认真学习,充分了解,俗话说:“读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如踏着成功人的脚步”。
周六参加了区教育局组织的现代教育培训后,使我对电子白板有了更多地了解。
一、电子白板教学的互动性
电子白板最大的一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互式电子白板,可以给予教学内容多方位的展示,引发孩子的积极参与,更好地促进孩子与孩子之间,教师与孩子之间的互动与协作,充分激发孩子们的学习积极性。
二、电子白板便于记录保存教学过程。
交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。
三、保存课堂原先的优势设计
电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少孩子活动,课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与孩子联系非常密切。
电子白板对教师提出了更高的要求,那就是:交互白板提供了新的操作方式,要求教师掌握它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如。
这次通过学习,反思沉淀,总结悟化,让我对白板教学在课堂中的运用更加充满信心。在以后的教学工作中,我会运用本次培训中学到知识、技能投入到实际的教学工作中去,以持之恒的精神、认真严谨的作风,把所学的知识积极运用到实际中去。古人云:“行者常至,为者常成。”相信成功就是比别人多思考一点点,多行动一点点,多付出一点点,也坚信在以后的工作中一定会有新的突破与进步。
每当晚上静听专家的杰出讲座时会忘了光阴,看到同行们为一个专题或话题颁发那么多建议而激动,那都是肺腑之言,都说到我的心坎里去了,中小学教师培训。下面就结合本身的教授教化与这次培训谈点劳绩。
一、首先得整体把握课本、认真钻研课本、吃透课本。
新课标的出台对每一位先生都提出了新的要求和挑战,所以必须认真学习新《数学课程标准》,把握教授教化要求,对要求滥熟于心,然后探索教导教授教化规律,改进教导教授教化措施,进步教导教授教化程度,实时主动的更新教导不雅念,改变教师角色,建立以学生为本的基础理念,树立民主、平等、和谐的师生关系,采纳互动的讲堂教授教化模式,激发学生的创造念头,启迪学生的立异精神,匆匆进学生基础技能、数学知识、感情态度、学习策略等素养的整体成长。培训中专家讲的很透彻到位,这应该都是我平时先做的,只是对照粗略,可以说是略知一二罢了。在本学期的教授教化工作中,我更深刻地感想感染到本身教授教化程度的不够。如何全面地把握课本,精心设计讲堂演习,如何激发学生学习数学的兴趣,是学生自主学习,我始终认为本身在这些方面心有余而力不够,所以教师只有“老黄牛”的精神是不敷的。现在的教师还要时时为本身充电,把新课程标准下的新思想、新理念和数学讲堂教授教化的新思路、新假想结合起来,改变思想,积极探索,依据课本的特点和学生的实际环境设计每一堂课,真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极介入到学习的全历程中,加强学生学习数学的愿望,进步学生数学学习的才能。
二、增强互助学习,注重情景教授教化。
新课改提倡学生在互助、交流中学会学习,懂得互助。对付中年级学生,伙伴之间通过谛听、分享、交流、合作与反思,使每个人都可以从同伴那里得到信息和启示,进而富厚个体的感情和认识,匆匆进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意互助学习的误区,互助学习不能简单的停留在外面,而要看本质性的器械。新课程要求把讲堂还给学生,培养学生的着手动脑的才能。
三、转变教授教化评价,注重评价实效
转变以往的单一的教授教化评价,采纳多形式、多渠道的评价措施,树立开放、宽松的评价气氛。注重学生在评价中的主体位置,让家长、学生、教师配合介入评价。引导学生在学习中反思,在反思中学习,有效地促进他们的自我评价意识,使学生在学习历程中体验提高与胜利,认识自我,树立自信。同时强调以形成性评价为主,以学生平时介入各类教授教化运动的表现和互助才能为主权根据,坚持主人的正面勉励和鼓励作用,注重评价的实际后果,以利于学生的终身学习和成长。
四、注重对学生自主学习习惯的培养
除了在讲堂上增强对学生自主学习才能的培养,我还注重对学生课前预习才能和家里学习作业才能的培养。教给他们自学的措施,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在讲堂上与先生和同学一起探讨,进步学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,实时互换信息,配合关注孩子的发展。使他们的学习自信心和学习兴趣有了必然的进步。
想说的许多,但又不能一一表达。总之,要想给学生一碗水,本身就得有一桶水,不能满足于近况,边教书边学习,像这次国培便是很好的机会,专家杰出的点评、讲座,同行们热烈的、刀刀见血的评议都那么的故意思。而且我感觉,光靠古板的学习是不可的,还要善于总结、善于反思能力有提高。
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