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第一篇：初中数学学习心得
在实施初中数学新课程实验的实践中，经过不断的学习与探索，对于初中数学教学有以下体会：
一、学案设计中知识点的设计要少而精。
做到重点问题重点讲解，且要举一反三，追本求源，瞄准知识的生长点。把基础知识放在首位，处理好大餐与味精的关系。上课过程中要注意让学生进行解题方法及解题过程的总结及整理，并注意知识点的提炼与总结。没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力，把机会交给学生，俯下身子看学生的学习，平等参与学生的研究。把课堂放手给学生，给学生充足的时间与空间个体尝试并合作探究，让学生表现自己，可树立学生的自信心，使学生感受到数学知识的精深与魅力，培养学生对数学钻研的精神，提高合作能力，同时激发他们学习的乐趣与积极性，丰富学生的思维想象能力。使学习能力及合作能力均得到提高。
三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。
一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。授课结果有时会与备课时预想的结果相差很大，这就说明我们在平时备课时备教材、备教法、备学生的必要性。对教材要深钻细研，对学生要全面了解学生已有的知识储备及现在的学习状态，要明白教学过程中面向的是全体学生，既要照顾到差生，又要想到优生。可见备课是个极其复杂的过程，是上好课的前提与关键。
四、结合当前课改的实际情况。
结合实际重新编写应用题只是增强应用数学的意识的一部分，而绝非全部；增强应用数学的意识主要是指在教与学观念转变的前提下，突出主动学习，主动探究。教师有责任拓宽学生主动学习的时空，指导学生撷取现实生活中有助于数学学习的花朵，启迪学生的应用意识，而学生则能自己主动探索，自己提问题，自己想，自己做，从而灵活运用所学知识，以及数学的思想方法去解决问题。
五、建立合理的科学的评价体系。
初中数学课程应建立合理的科学的评价体系，包括评价理念，评价内容，评价形式评价体制等方面。既要关注学生的数学学习的结果，也要关注他们学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在数学活动中表现出来的'情感态度的变化，在数学教育中，评价应建立多元化的目标，关注学生个性与潜能的发展。
六、初中教师在新课程中的角色。
课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。我们可通过在汲取学生时代的经验的同时，通过在职培训、自身的教学经验与反思、和同事的日常交流、参与有组织的专业活动来促进我们自身的专业成长。
在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。设计一堂课时，新课的引入，题目的选取及安排是上好一节课的前提条件。总之，通过本专题的学习使我感受到：新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。面对新课改，我们不再是知识的权威，课堂上要求必须放下“架子”，让学生喜欢你，充分发扬教学民主，尊重学生的人格，努力形成新型的、平等和谐的师生关系。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
第二篇：中考培训的心得体会
参加中考培训是我人生中的一段难忘经历。起初，我对于中考的压力和不确定性感到十分迷茫和焦虑，但随着时间的推移，我逐渐在这段旅程中找到了自己的方向，也收获了无数的感悟和成长。
一、知识的系统梳理
在培训过程中，老师们为我们系统地梳理了中考的各个科目知识点。这不仅仅是对课本内容的重复，更多的是对知识点的深入剖析和拓展。我逐渐发现，很多平时忽略的细微之处，在中考中却可能成为决定性的因素。这种对知识的全面把握，让我在面对考试时更加自信。
二、学习方法的'优化
除了知识的梳理，老师们还为我们传授了许多高效的学习方法。例如，如何制定合理的学习计划、如何高效地记忆知识点、如何调整学习状态等。这些方法不仅让我在中考培训中受益匪浅，更对我今后的学习生涯产生了深远的影响。
三、心态的调整
中考不仅仅是一场知识的较量，更是一场心态的考验。在培训中，我深刻体会到了这一点。每当遇到困难和挫折时，我都会想起老师们的鼓励和支持，这让我逐渐学会了如何调整自己的心态，保持积极向上的精神状态。这种心态的调整，让我在中考中更加从容不迫，也为我今后的人生道路奠定了坚实的基础。
四、团队合作的力量
在培训中，我还结识了许多志同道合的小伙伴。我们共同学习、互相鼓励、互相帮助，一起度过了这段难忘的时光。这种团队合作的力量，让我深刻体会到了集体的温暖和力量。我相信，在未来的道路上，这种团队精神将继续伴随我前行。
回顾这段中考培训之旅，我感慨万分。我感谢这段经历让我成长了许多，也让我更加坚定了自己的信念和目标。我相信，在未来的道路上，我会继续前行，不断追求自己的梦想。
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