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作为一名新进检察院的聘任制书记员,我有幸参加了诸城市人民检察院组织的岗前培训。这次培训持续时间长达半个月,在这半个月时间里,我系统地学习了检察院的各项业务、书记员应具备的职业道德和素养以及检察新闻写作与处理等业务知识,也参加了为期一周的体能训练。
通过这段时间紧张而又充实的学习培训,使我对检察工作的重要性与神圣性有了新的认识,对我们今后正确履行岗位职责,做好检察工作提供了很大的帮助,增强了自己踏上工作岗位的的信心。下面就谈谈我这几天培训的体会吧。
一、学习收获
业务培训选择的授课老师都是我院公诉、侦监、案管、民行等办案部门的科长们,他们业务熟练、办案经验丰富。在讲解时紧密结合案情实际,更加直观地将枯燥的理论变得形象易懂,同时还通过幻灯片和讲义的形式将理论更加清晰地呈献给我们,从而加强了学习效果。使我更加清楚地了解了检察机关的机构设置及行使职权的程序。
这其中给我印象最深的还是新闻和检察宣传。以前总觉得只要把本职工作做好了其他的都是无所谓的,通过培训才知道,原来新闻写作也是工作中重要的一环。新闻不仅可以树立检察院良好的形象,而且也是老百姓认识我们的渠道。通过把日常工作中遇到的部分案子写成新闻不仅可以提高检察院的公信力使老百姓更加信任检察院,也可以起到普法宣传的效果。
通过培训,我丰富了知识,开拓了视野,提高了知识技能和工作能力,拓宽了今后的工作思路,在短时间内最大限度地充实自己,感觉受益非浅,为我们日后更加顺畅地开展工作打下了坚实的基础。
二、努力方向
作为一名曾在学校教课的老师我应该尽快适应角色转变,适应新的工作环境,学习新的业务知识,熟悉新的工作内容,使自己尽快融入检察机关这个大集体中。珍惜自己来之不易的机会,将所学与检察工作实际结合起来,认真完成未来的各项工作。
通过深刻学习,也让我深刻地认识到了自己的不足。作为一个网络工程专业的大学毕业生,我所掌握的法律知识还是不够。要成为一名合格的书记员,我必须要学习更多的法律知识来充实自己。因此,要抓住一切学习的机会,向书本学习,向领导、同事们学习,全面掌握和熟悉有关检察工作方面的知识,不断提升自己的工作水平和业务能力。同时,在工作中深入实践,使理论与实践充分结合起来,互相提高。
最重要的是,要牢记“以事实为依据、以法律为准绳”这十二个字,保证日后的每一项工作都以此为戒,依法办案,不徇私枉法、不滥用职权、不玩忽职守,不做任何违法乱纪有损国家、集体、人民利益的事情。忠于职守、尽职尽责,负责任地履行法律赋予的神圣职责。
三、总结
通过这次培训,我受益匪浅,我更加深刻地体会到了自己作为一名检察人员肩负的神圣职责。要成为一名合格的书记员,要保持自己的热情和上进;还要充实自己的理论知识,更要提高自己的政治素养和法律素养。我要把这半个月的所学、所知运用到工作实践中。不忘初心,在平凡的岗位上干出精彩!
学校安全工作事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。因此,我们始终要把安全工作放在学校工作的突出位置,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。要造就这样的环境,我们必须扎实地做好如下工作。
1、构筑安全管理体系。全员参与,齐抓共管是学校安全工作基本要求。学校要把安全工作列入各项工作的首位,在成立安全工作委员会,的`基础上,要把安全工作分解、细化和落实到各部门各责任人,形成校级、部门、班级、责任人为主的管理体系。我们要不断研究安全工作中出现的新情况、新问题,以及落实上级的新要求,把学校的安全工作与学校教学工作并立为学校的中心工作。
2、制定安全管理制度。首先要建立安全工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责,将安全工作列入各相关人员的目标考核内容,并进行严格考核。严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。其次要签订安全责任书。学校与年级主任、班主任、教师、专用室管理人员等层层签订责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。要不断完善学校安全管理制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,进一步强化安全保卫工作奖惩细则,对涉及学校安全保卫的各个部门、各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,堵塞漏洞。第四要建立学校各类安全管理应急预案。让自然灾害疏散演练、食物中毒演练、消防演练、反劫持演练等有序地进入课堂,以提高师生的应变能力。
3、提高师生安全意识。抓好安全教育,是学校安全工作的基础,我们要以全国中小学安全教育周为契机,对学生展开安全教育,特别是抓好交通、大型活动、反劫持等的安全教育,提高师生的自己防范和自护自救能力。首先要有效开展安全日、安全周、安全月活动。在活动期间,学校组织师生学习安全教育有关内容,增强各类人员安全意识与安全防范技能。要开展深入全面的大检查,消除各类安全隐患,有针对性地开展教育和防范工作,只有警钟长鸣才能防患未然。
其次要开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防运动伤害、防病、防火等安全知识和急救技能教育。也可利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、《致家长的一封信》等形式进行安全教育。我们要经常性地总结经验教训,时刻绷紧安全工作这根弦,及时解决安全工作中发现的新问题。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。这样才能做好学校的安全工作,才能把学校建成和谐、平安校园。
两天的培训让我对主管一职有一个重新的认识。根据以前的思想观念,就主管一职来说,实不相瞒,我以前是不屑的。原因培训教师也说过,做主管从个人来说没有什么利益可言,管理津贴也是基本变向降到没有,还要上受压力下受气。至此主管一职也是能不履行尽量不履行。所以至今我的小团队也没有凝聚力可言,一直都是能做一点业绩是一点,其余尽可能我一人揽。说起来很惭愧,对属员没有真正的关心过,不管是尽量辅导还是技能辅导都是由陈春梅主管包办。从公司管理角度也说,现在的二级主管在小团队也只是起到陪访和部分上传下达的作用,并没有真正意义上的全权管理,当然原因是二级主管在小团队没有足够的威信,二级主管也不会去理会和得罪那些所谓的老人。很少团队像杨彦良团队一样,大部分是自己的增员。
然而通过两天的课程,给了我很大的启发,我抛弃了旧有的思想,也开始懂得了什么叫担当,什么叫责任,什么叫对公司负责。同时也让我产生了一系列的想法,下面我就说说我自己的初步想法:
1、现如今如果想要每次都完成日益增多的团队任务目标,首要的就是增员。
增员对年轻人来说也许没有那样的意识,是份吃力不讨好的差使,但是我们要对公司对团队负责。我计划在11月底之前自己增员2―3名新人,同时督促属员1+1增员,将团队扩大到7人以上。
2、现在的二次早会都是由大主管统一经营,这样不利于二级主管履行职责,二级主管对属员的领导力和团队亲和力也会随之下降,同时也会忽略了对属员的关心和帮助。
我建议从现在开始,除每周一二次早会由大主管主持,其余工作日二早都由各自二级主管独立主持,大主管可以自由旁听每个小团队的会议内容。
3、二早会议以前都是大主管一个人的舞台,没有一个可行的二早会议流程,参加二早也没有什么激情。
现培训之后我们有了一个可以借鉴的流程,我想我们可以加以借鉴。通过二早运作流程,比如敬业时间,喜悦报道,分享与交流,问题解答和辅导,主管时间,呼唤出发等等达到激励先进,督促后进的目的。为伙伴展业留下一个很好的心情。
4、主管关于如何才能赢得属员的尊重?只有赢得属员尊重,整个团队才会全力以赴。
所以我们二级主管现在所做的就是要在团队树立威信。我个人建议首先要充分赢得属员的心就是要学会关心,在工作上我们要严格执行主管辅导黄金流程,每天在二早上检查属员当日工作安排情况。可能执行会比较困难,部分老人可能不会理你,但是我们的工作是我们自己要求的,先对新人执行,再慢慢从每日的关心和陪访去感化那些所谓的老人。
5、公司可以制定小型激励方案,以各自小团队竟争的方式达到冲刺任务的目的。
如果只谈荣誉激励伙伴达不到预期效果,有钱人才会要荣誉。这样的激励方案由各二级主管把任务目标和激励方案配套下发会有一定的效果和触动。从而二级主管也可以更好的追踪各自属员的工作状态和工作进度。
大主管在团队应该是一名指挥官,是洞查全局的人物。如果成功执行上述建议大主管也就可以比较轻松的管理团队,也不会有人不愿意做大主管了。同时在团队管理方面应该会有一个很大的提升。把“能人变可靠,懒人变主动,庸人变可用”就是我们做主管的奋斗目标。
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