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回想起一年多来的村官生涯,我对农村工作有着许多感触。曾经,我们怀着最崇高最美好的理想而来,试图用我们所掌握的知识改变农村所有落后的一切。我们充满激情,满以为可以凭借激昂文字,指点江山。在实际工作中却发现远远没有想象中那么简单,农村工作复杂、具体,除了知识,我们还需要具备的太多太多。于是,在跌跌撞撞中我们一路走来,终于学会面对现实,理性的去分析问题,解决问题。通过这次培训,让我对今后的工作多了一份信心,我相信,理想与现实必然会有一个完美的结合点,我们所要做的,就是不断去探索,不断去提升。在今后的农村工作中,我想从以下几个方面不断完善自己:
一、加强学习,提高能力。
一是向领导学习,学习领导的工作技能、处世艺术;二是向老百姓学习,学习他们的纯朴善良、脚踏实地,用实践来检验我们所学的理论知识;三是向老干部学习,学习他们坚强执著、不怕苦、不怕累的精神,学习他们丰富的人生经验和工作经验;四是向同事学习,孔子有言:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”我们应该以开放的心态对待身边的人和事物,寻找差距、发现不足、取人之长、补己之短,从而开阔视野、不断进步。雅典著名政治家梭伦说过:活到老,学到老。薄书记曾寄语大学生村官:在农村实践要甘当小学生。在实际工作中,我们尤其要特别注重学习、学会学习,不断提高自身的能力和素质,才能更好的为老百姓服务。
二、明确目标,坚定不移。
大学生村官不是单纯的村官,更是连接政府与百姓的桥梁、上情下达的通道、密切党群干群关系的纽带。因此,我们一定要给自己做好定位,一定要
搞清楚组织上需要我们做什么、老百姓希望我们做什么、我们自己该做什么。只有明确了目标,坚定不移的走下去,才能真正实现自己的人生价值。
三、加强交流,共同进步。
在当今信息、资讯高度发达的时代,大学生村官如果闭门造车、固步自封,是很难有所作为的。只有加强交流沟通,资源共享,才能不断总结新鲜做法和先进经验,才能共同进步、共同成长,才能在时代的篇章上谱下属于自己光彩的一页。
如今,农村的发展是摆在全国人民面前的一个大课题,“农村强则国家强”、农民富才能实现缩差共富,如何改变农村落后的生产生活面貌,提高农民的经济文化生活水平,在我看来,大学生村官首先要承担起这一发展重任。这项工作肯定繁重复杂、充满艰辛,但它的意义却十分重大。我庆幸自己选择了村官之路,有机会为发展农村奉献出自己的青春与热血,我感谢组织和人民赋予我这份信任和重托,让我能在广袤的农村大地尽情挥洒,我将认真努力学习、工作,绝不辜负组织的重托和人民的希望,争取用自己的实际行动交出一份满意的答卷!
通过学习,我对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念,同时,我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外,距一个优秀的共产党员还有一定的差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身党性修养,能给自己树立起真正的党员形象。结合自身作为一个教师党员的经历,我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性,以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用,谈几点体会。
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维,更新教育观念。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。
3、要努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的.能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看名师的示范课,学习他们的方法,晚上看奥数方面的知识,拓展自己的知识。
4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中,我尽量使用多媒体教学,增加学生对数学的兴趣,以及提高课堂效率。
5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱――对事业的爱,对学生的爱。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心,与学生沟通情感,成为他们的好朋友。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
总之,学校党员,党员教师,体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代,自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识,在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想,就是要全面实施素质教育,使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。
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