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五天的岗前培训已经结束,总体感觉此次培训课程紧凑,内容丰富,形式新颖。当然有这次难得的学习机会,要感谢省委、市委组织部领导的关心和重视,还要感谢县委组织部及选聘办领导的周密组织和精心安排。这次培训是提高我们大学生村官应对复杂村情能力的一次重大举措,是继续深入贯彻落实科学发展观的具体表现,为加快富民强县步伐,全面提升大学生村官素质注入了新的动力。通过这次培训,提升了我作为一名大学生村官的政策水平,加强了理论素养,拓宽了知识视野,更新了发展观念,对建设社会主义新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握,对大学生村官工作有了全新的认识。
一、本次培训内容总结
本次岗前培训紧紧围绕“抓党建,促发展”这一中心,采取了灵活多样的形式,既有在县委大楼会议室的理论学习,也有深入田间地头的实地体验,还有亲身感悟九间棚精神这样生动活泼的新方式。在开班仪式上,县委组织部孙勇主任就大学生村官工作的特殊性做了重要讲话,并强调我们应该充分认识村官工作的重要意义,最后语重心长的对我们提出了四点期望:一要志存高远,心系百姓;二要扑下身子,脚踏实地;三要谨小慎微,细致周全;四要勤奋学习,善于创新。在九间棚的遗址前,想起丰程秀书记在今年“两会”时接受记者采访时说过的话:“弘扬九间棚精神,拼搏实干,赶超跨越,努力建设‘富美和谐、生态宜居’新平邑。”这正是我们新一届的大学生村官应该不断努力为之奋斗的目标。
二、培训感想
有一句话说的好,当激起对知识汲取的兴致时,枯燥的理论也能成为饕餮盛宴,更何况还有优秀大学生村官的现身说法。虽然只是短短的五天,自己却有莫大的收获,虽不至于说脱胎换骨,但在许多方面得到了有益的提升。四位优秀大学生村官以自己几年的工作经验,为我们讲授了如何把书本知识运用到实践中去,如何做好群众工作,如何处理好与领导之间的关系,如何干事创业等。这些点点滴滴的工作经验,为我们提供了很多很好的“药方”。通过交流学习,才真正理解了总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话中提到过的话,年轻同志要自觉到艰苦地区,复杂环境,关键岗位,砥砺品质,锤炼作风,增长才干。只有经过艰苦环境的磨练,才能锤炼出优秀人才。
三、如何做好大学生村官
(一)转变心态,摆正位置,进入角色
作为刚刚从象牙塔中走出的天之骄子,在基层开展工作时,难免会带有高高在上的优越感,但是,今时今日的我们已不是学生,而是一名基层工作者。我们要当村民的先生,首先要当村民的学生。只有充分地融入到基层,把自己当做农村中的一份子,才能更加顺利地开展工作。要改变在学校时的工作方式,采用群众易接受、认可的工作方法,才能有效地解决工作问题。不能气指颐使,要虚心地向其他村干部和广大群众学习,这样才能不断地提高自身的工作能力。
(二)愿干是核心、能干是基础、会干是关键
愿干,是态度问题。要真正带着责任和感情深入到农村,不摆架子、不讲条件、不计得失,主动克服工作和生活中的困难,把心思放在工作上,脚踏实地干实事,凝心聚力解难题。能干,是素质问题。要注重多读“无字书”,主动把学习与工作紧密结合起来,从书本中“走出来”,做到“信书”而不“唯书”,多向基层干部群众学习,努力在思考中提高素质。会干,是方法问题。要摆正位置,定准角色,进了农村门,就是农家人。要服从党委政府的组织领导,自觉开展工作。要慎独、慎行,强化自我管理,严格要求自己,坚持从大局着眼,注重细节,不搞花架子,努力在工作中提高能力,在实践中掌握方法,在行动中树立形象。
(三)吃得了苦,受得住气,咽得下亏
刚开始在村里开展工作,条件环境会艰苦些,而且有可能会面临很多的质疑和不信任,有时甚至是辛酸和委屈,不要也不应该放弃,因为我们的村民都是可爱朴实的,他们也许文化程度不高,不太懂得什么大道理,但他们都是明白人,你对他好,对他掏心窝子,设身处地的为他着想,他就会把你看成自家人,把你当成自家的村官。
我深信,只要我们明确自己的方向和目标,坚定信念,不断地自我提升,扎实工作,就一定能在农村这方土地上有所作为,我们的人生也将因为这段履历而更加厚重。
为期2天的组织培训已经结束,留念良师益友的谆谆教导,总觉意犹未尽。培训内容之丰富,教学课程之紧凑,形式内容之新颖让我等村官受益匪浅。2天的培训,我认真聆听来自各位老师关于农村管理、语言沟通、青年梦想、公文写作的专题讲座,如饴甘甜,回味无穷。
乡野乡村不如城市的繁华,没有优越的条件,天降大任、苦其心志、饿其体肤、空乏其身,我们必须是残岩下的种子,奋然决然跃起顽强的生命力,在泥泞、风暴、荆棘中迅速成长、壮大。面对艰苦的条件,面对未知的将来,面对亲朋的误解,只有信念支撑着我们一路前行,风雨兼程。
人生是一条抛物线,事业是其运行轨迹,学习、工作是其核心能源。认真学习,让村官的'事业发芽;细细耕耘,让村官的事业开花,沉浸在学习和工作的喜悦里,大学生村官的事业终于硕果累累。只有对事业多一份忠诚,人生道路上才多一片色彩。涉浅水者得鱼虾,入浑水者见蛟龙。入浅入深全在于己,得鱼虾还是见蛟龙也全在于己。我们不能像蜻蜓停驻在工作的表面,少一点指点江山蹑手蹑脚、多一点望、闻、问、切、农民意识、草根情结。
此次学习我们应该充分认识到村官是我们人生中难得的机遇和平台,机会稍纵即逝。天高鸟随便飞,海阔凭鱼跃。基层是大学生村官的训练场,明天我们能否成为能征善战的将军,全凭今天的锤炼。面对各级党委、政府、各级部门、各界群众对我们村官队伍的关注和关心,我们更应该用自己的青春创造一份满意的答卷来回馈社会。
辛劳一日,可得一日安眠,辛劳一生,可得一生安眠。如果你的每一天没有荒废,你的心是平静的,你的觉是安稳的,你的梦是香甜的。如果你的每一天都是这山望着那山高,那么我劝你还是趁早离开这支并不属于你的队伍。对于村官事业没有坚定的理想信念,我们就会得软骨病、就会失掉精气神。城市的路很平,却很拥挤,农村的路很旧,却很宽,到了基层,会吃一点苦,会受一点累,吃苦受累是村官的必修课,我们吃苦,是为了农民少吃苦,我们吃苦,是为了以后自己不再吃苦。唯坚韧者始能遂其志,不断坚持的韧劲克服前进道路的一切困难,扎根农村沃土,固本培元。国以民为本,社稷亦为民而立,群众生活得舒心、安心、放心,对未来有信心,是我们大学生下基层的不懈动力。
群众想不到的事情,我们要替他们想到,群众还做不到的事情,我们要积极代劳。农业进步的艰苦,农村发展的艰难,农民致富的艰辛,要求我们村官必须有朝受命、夕忧心的清醒觉悟。村官工作在基层,生活在基层,与基层群众有着天然的联系,我们要与基层群众打成一片、拥成一团、走成一圈,是党和政府对我们真真切切的期待。但穿红袍一席,勿使红袍点墨一名村官就是一面旗子,这面旗子,党和政府在看,群众也在看,稍有松懈、稍有不慎、稍有差池,就会给村官这支队伍抹上黑点、惹上污迹、别上羞耻,有了污点,再想示范引领人,那就难了。让我们与祖国同行,与人民同心,擦亮村官徽标,绽放村官精神,让我们用汗水与热血濡湿脚下的黄土地。
根据街道党工委的统一安排,本人参加了4月21日―4月25日为期5天的村干部培训学习,此次培训以"守纪律・严管理・正风纪"为主题,教学内容精心编排,专家讲课生动形象,注重理论联系实践,切实增强了广大基层干部的责任意识、规矩意识和政治担当。通过此次短时间的培训、学习、交流,本人受益匪浅、体会良多。
一、带头守纪律
我认为,守纪律至少包含三个方面:一要在组织面前守纪律,"个人必须服从组织、下级必须服从上级、全党必须服从中央",这是党员干部必须遵守的最大纪律。二要在法律面前守纪律,心中有法,善于运用法治思维和法治方式做事情,千万不能"手一舞代表政府,脚一跨代表规划".三要在自己心中一定要有纪律,纪律既要有看得见的规矩,如党纪国法,也有看不见的规矩,那就是内心的约束,如果内心世界没有丝毫约束,外界规矩再多也没用,都不能束缚住思想行为的脱缰野马。
二、整顿队伍严管理
从严管党治党一刻也不能松懈,抓基层党组织也是如此。要打持久仗,从一时严向长期严转变;要打整体仗,从局部严向全面严推进;要打主动仗,从被动严向主动严升华,时刻以"三严三实"的标准要求自己、要求别人,筑牢清正廉洁的心里根基。因为只有真正把严管理抓到位了,我们工作会有事半功倍的效果。 从严管理,要突出重点与整体推进相结合,做到全管全严;要严格标准与强化执行相结合,做到敢管敢严;要过程管理与目标管理相结合,做到长管长严;要常规管理与分类施策相结合,做到实管实严;要严格要求与关心爱护相结合,做到善管善严。
三、最终实现正风纪
守规矩是基础,严管理是手段,正风纪是目的。如果人人都守规矩了,严管理将成为一种习惯自然,整个社会风清气正就会水到渠成。正风肃纪既需要守纪律、讲规矩,更要凸显勤服务、真作为;既需要事后的问责处理,更要凸显事前的制度落实;既要强化党员干部的自我约束,更要凸显群众的监督作用;既要加强对少数严重违纪违法行为的查处,更要凸显对多数苗头倾向性问题的预防警示。正风纪关键要内化于心、外化于行,更重要的是要常抓不懈,带出一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。要通过正风肃纪进一步统一思想、凝聚共识,切实把全体党员干部思想行动统一到街道党工委决策部署上来。
作为村党总支(zhi)书记,我要率先垂范抓紧培训,让学习成果更好转化。一是带头学习,当好模范学员。当前,发展环境复杂多变、经济下行压力加大、社会矛盾日益凸显,随时都在考验着村干部的胆识、魄力和水平,抓学习培训是形势所迫、事业所需、责任所系,我将和村干部一道,始终保持积极的精神状态和饱满的学习热情,做到学以修身、学以致用、学以资政,进一步开阔眼界、转变理念、更新知识、增强本领,提升履职能力。二是精心组织,当好称职"班长".我将充分发挥表率作用,树好样子、带好队伍。从我开始,全程参与,严格考勤,引导村干部服从管理、听从安排,全身心地投入到学习和培训当中,做到全覆盖、无遗漏。三是转化成果,当好行动表率。扎实、规范、有序地开展培训活动,在认识把握和运用中推动学习成果转化。
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