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第一篇：工作培训心得体会
无私的奉献心得体会
-------记长安镇小学数学青年骨干教师培训活动的心得体会
长安镇中山小学 姚荐娣
20xx年9月，长安镇教办举办了为期5天的“长安镇小学数学青年骨干教师培训活动”。本人很庆幸地参加了本次的学习活动，从教多年来，参加各种教研活动不亚多次，尽管每次都有所触发、有所感悟，但今次的，却使我由衷地感谢到我真正学了不少东西，并很有激情地想在工作中付之行动。也许是同行的这帮“热血儿女”的“初生牛犊不怕苦”、“爱拼才会赢”这股干劲、青春的气息感染了我，使原本有些麻木的我开始鼓足勇气，好好学习，锐意改革，大胆实践，尽我所能，在原有基础上有所进步，有所提高。于是我引用了蔡校长的两句话：“执着的追求 无私的奉献”作为我的体会主题。
这次的培训活动，是综合型的学习培训活动，有专家型的授课与讲座------黄爱华教授为我们展示的《24时计时法》与他的提倡先学后教，当堂训练的讲座;有实干高效型的讲座与谈话------莞师附小的蔡柱权校长《准确定位、科学培养、综合提高》的讲座与《我的成长经历》的谈话;有实地参观学习型-------到位珠海香洲七小听两位年青老师的两节课，分别是李静老师的《平行四边形的面积》和许欣老师的《旋转与角》;到最后的学习心得交流----------大家对这几天学习的结合自己的现存情况谈体会心得，个个都屈膝祥谈，实话实说，畅所欲言，在这和谐宽松的环境下交流，大家真得受益匪浅，至少我是这样。
综合这几天学习，使我有以下体会：
一、 思想上要上进。
思想是支配行为的指挥家，个人思想的认识如何，直接影响到行为的好坏。下面从培训后的认识谈谈：
1、 无私的奉献：不要把工作时间与个人时间分得太清，为了自己的进步，个人时间也可学习。或许有的老师认为，工作时工作，下班了就应该不想、不做教育工作的事，但作为一线老师的我，一天的时间忙于备课、忙于上课，忙于处理学生事务，忙于批改作业，忙于处理日常教学事务，一天的时间其实所剩无几，甚至不够用。试问又何来有时间进行学习、思考呢?因而我认为不要斤斤计较个人得失，要无私奉献，要花时间去学习，思考，对于总结经验、改良教育法，提升自我能力是必要的。尽管以往都有在工作外的时间学习、思考，但自今次学习后，远远觉得不够，应有积极主动意识，什么时候应该或要学习，就要学习思
考。记住：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋砣。其实细想，学到的东西是你自己的，谁能把它抢走?得益的还是自己。
2、 思想上要有执着追求，不断上进的精神意识。
做到老，学到老。本人总认为，从事教育工作那么多年了，是好是坏已成定局，不想再去学习，再去钻研，只想平平谈谈地做好日常教学工作。现在回想起来，不学习，不钻研又何来能够做好日常教学工作呢?不同时期所赋予的教育意义有所不同，不同时期学生不同，社会对于人才的需求也有所不同，如果我们继续以自己一成不变的教育模式去教育学生，那只会学生不适应社会需求，老师不适应现行教育教法，与现行所提倡的教育理念脱节，久而久之，可能此类教师会被社会淘汰。因而，要在思想上认识到自我学习，不断追求更好的教育教学方法，不断提升，不断增值的重要性;认识到每次的教研活动、各类教育书籍是使自己进步的资源，同伴是互助是自己进步的贵人，要保持虚心学习、不断进取的心态，要知道，他山之石可以攻玉。
二、 行动上要勤奋。
“业精于勤”，任何一项工作只有勤奋，才能做得更好。其实我也深知这道理，但往往在行动上就有些惰性，使许多事情完成得不是很好。自从参与这次的培训活动，使我全身又注入活力，决心在工作上更勤奋，要付之行动。具体如下：
1、 勤于研读。
(1) 勤于研读课标，细读教材。
课标是课程实施的标准，对于每个知识如何操作，有何作用，能发展学生的什么技能等都明确说明。教材教参更是指导教师有效而不偏不倚的教学依据。它们是指引教师教学行为的标尺。回首以往，甚是惭愧，只是在需要时、感到有些迷茫时、自己对某个知识点较难捉摸时，才会稍稍翻阅这些工具书，只是“头痛医头，脚痛医脚”。哪里能及得上蔡柱权校长把这些工具书《新课标》《新课标解读》《各年级的数学教材、教参》放在日常显眼的位置，随手可翻阅，并且已经研讨好几遍了。我也认为蔡校长说得很有道理：作为骨干教师，甚少可能每一册书都教过，但不能因为没教过而对教材不了解，不熟悉，如果这样就不是骨干教师了，因而要对每册教材，四大知识板块的每块板块知识都了如指掌，掌握其的重难点和教法等，有了理论的支持，这才便于我们更好地开展教研工作。因而要花时间认真研读课标与解读，细心分析教材与教参，了解编者的意图，用强而有力的理论知识武装自己。
(2)勤于参阅相关教育教学书籍、报刊杂志及网上文章等。正如市教研室何建东老师说
的：多阅读多学习优秀的教学设计，课堂实录、案例分析，有关教育教学的优秀文章等，学习其优秀之处，补己所短，有好学、乐学精神，逐步养成认真阅读的良好习惯。
2、勤于参加各种教科研活动。
随着年龄的增长，惰性随之增强，总认为从教10多年来，教学质量还可以，教学经验已足够，没必要外出听课学习，劳累麻烦，正是这种固步自封、刚愎自用的思想，使许多“老臣子“也不愿意外出学习。从此，要改观!我佩服香洲七小的黄副校长和莞师附小的蔡校长，他们一直保持好学的心态去努力学习新教育理念、教育知识。我要勤于参与各种教科研活动，要以虚心学习的心态去学习，细心想想：人家让你学习，肯定有值得学习的地方，可取之处，可学之处。正如香洲七小听的两节课，纵然是两位刚踏上教台不久的老师，在把握重难点及处理课堂生成还不老练，但她们课堂上精湛的语言、和谒的语气语调、亲民的微笑等无不令我们听课老师佩服不已，课后交流时亦急切地想知道是如何做到的。所以在日后要勤于参与各种教科研活动。
3、勤于组织校内的教研活动。
我很赞同蔡校长“同心圆”的说法，一个数学科组也是个同心圆，对于科组来说，单个人的好不是真的好，一个科组整体上好才是真的好。因而时时时刻刻我都用这想法促使自己去做好科组工作的事。在科组教科方面，我们也做了多项工作，如学案式课堂教学法取得一定的成绩，并且在这次培训中发现我们的做法与黄爱华教授提倡的先学后教，当堂训练的教法很相似，这更让我对校内开展的教研活动有信心去做好，踏实地从教研中抓质量，促质量。但相比蔡校长的执着追求，对教研工作做得实、细、效之下，我仍要不断努力，在教研活动上争取更大的实效与进步。在教研工作中，把教研做得更细点，发挥每位老师的力量，如多作教学点子交流，教学经验介绍，多作同级同伴交流，多作教学上的困惑的交流解决研讨会等。相信会使我或每位老师乃至每个学生在原有基础上都有进步。
4、勤于承担。
要知道，要使自己有多进步，说得再漂亮也要在实践中检验，在工作中要不怕苦不怕累，不怕做得不好，大胆去实践，勇于去承担各种教研活动，敢于把学到的新理念、新观点应用于教学中，教研中，尝试锐意改革，每次的承担都是对自己能力的提升。
三、 勤于思考、不断提升。
“思考是获取知识的最好途径。”教学生要学会思考，做教师的也同样要学会思考，并且要勤于思考。对于我来说，思考包括三方面：一是反思过往言行、做法，总结经验，好的发
扬，不好的改善。二是在做事前多思考，所谓“三思而后行”。考虑如何才能做得更好?三是作一个较长远的思考。如你想要成为一个怎样的老师?你想让学生达到怎样的学习质量?你想中山小学数学科组定位为一个怎样的科组?如果想继续保持数学教学质量高这声誉，该如何做等等。这些都需要我静下心思好好思考，为使自己的路走得更稳更实更远，我必须勤于思考，不断提升，自我增值。
总之我用教师的五种精神(不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、终身从教的献身精神)时刻鞭策自己，做到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
20xx、10、10
第二篇：青年人才培训心得体会
非常感谢组织和领导的关心培养，使我有幸参加了交大“人才工作创新发展示范培训班”，五天的学习培训生活虽然短暂，但是教授们理论联系实际的新颖讲授、同学上课时认真学习的全情投入以及现场教学参观时内心的震撼仍然历历在目，这次培训使我开拓了视野，增长了知识，启迪了思想，感觉受益非浅。
相信各位领导仍然对参观浦东国际人才城时展示墙面上的八个大字记忆犹新，那就是“聚天下英才而用之”，多么气势磅R和豪情万丈的八个字，说实话，我被这种放眼全球，招揽顶尖人才助力发展的眼光和胸襟震撼到了。人才如此重要，我们应该从何处着手“聚”人才呢?教授给我们的答案是用发展机会来聚，用产业来聚，用项目来聚，用成熟的制度保障来聚，用优越的基础设施和公共服务来聚等等，然后教授告诉我们就业、创业机会很多、世界500强企业很多，产业发展很成熟、教育医疗文化资源全国、交通网络很发达，音乐剧很好听，说话中作为本地人的自豪感溢于言表，然后教授又反问我们“人才到你们能干什么?有没有向上成长发展的机会?制度保障上能不能做到平等，办事跑项目能不能做到“不托关系、不找市长”?能不能满足人才喝星巴克咖啡、听音乐剧、进行高端购物的需求?有没有让人才发挥作用的辅助人才团队作为支撑?连珠炮式的发问让人猛然惊醒，再联想到如今各大城市之间疯狂的抢人大战，不禁让人后怕。抢人大战的背后，是各个城市之间发展竞争白热化现状的写照，诸如深圳提出的落户“秒批”，郑州提出的大专毕业生凭报到证即可落户的政策，都让人看到了这些城市在产业结构调整和城市量级跃升的路上，希望抓住机会，成长为超级城市的野心，而支撑这些野心的正是人才。这场没有硝烟的战争已经打响，如果不能抢滩登陆，不能占领人才的制高点，后果不堪设想，在当今这个城市二次发展浪潮迭起的残酷竞争时代，我们的家乡会不会被远远的甩在别人的身后，值得深思。
第二个感受是人才工作是一个非常庞大复杂的系统性工程，但做好这项工程光靠给人才票子、房子、名头等急功近利的做法不一定能起到效果，要从细节做起，切实满足人才的各种需要，才能创造适宜人才发展的综合环境。举一个小例子，我有几个父母在、家在但工作在嘉峪关的同学，我曾经问过他们，如果和嘉峪关都给你相同待遇的工作，你选择在哪里就业?他们说他们还是会选择嘉峪关，我问为什么?在工作回家多近?他们略带遗憾的表示“马路天天都挖着呢，你到嘉峪关的马路上来开车来，那叫一个畅快”，虽然他们说的有点夸张，但是对两座城市城建规划和交通情况的好恶确非常明显。用现在流行的话来说就是“没有对比就没有伤害”，两相比较，高下立判。普通的打工一族都有这样的比较，更何况走南闯北，见多识广的高级人才呢?他们会把作为兴业发展的落脚点吗?我想还真得打上一个大大的问号。
因为工作的原因，我每年都能接触到一些本地生源的应届毕业生报道注册和就业去向的信息，每年应届毕业大学生大概有4000来人，能够真正回来本地就业的大概在20xx来人左右，而这些回来的20xx人中多数为甘肃省内一般大学的毕业生，外省的985/211/双一流大学的学生，哪怕是省内兰大的学生都很少，我们培养出来的尖子学生基本都去了外地谋求发展，也就是说“根”在本土人才流失都已经相当严重。这种情况下，想吸引外地的人才更是难上加难，人才基本上是一个“引不进、留不住”的内外交困的现状。
通过这次学习，让我深深的感受到做好人才工作，不仅要在战略上高度重视，还要在人才落地发挥作用的实际操作上下真功夫;不仅要在制度方面加以保障，还要在人才发展的社会环境改造上狠下力气;不仅要给人才给房子、给票子，还要给人才以发展的平台和载体。只有真正栽下梧桐树,才能引来金凤凰。“知耻近乎勇”，作为一名公职人员，我会以此次学习的新认识和新触动作为契机，严格要求自己努力做好本职工作，为家乡的人才工作发展贡献一份微小的力量。
第三篇：教育岗前培训心得体会范文
我进入学校学习会计的时间是20xx年11月，虽然那时的天气很是寒冷但是我却是满腔热血。零基础的我对刚刚接触的新知识还是感到很新鲜的，学习起来也算轻松。其实最重要的还是要保持良好的心态，俗话说心急吃不了热豆腐，万事开头难，只要坚持不断的努力，就会有美好的收获!
看到很多同学的学习心得，我很诚实的说，我的心得确实和她们的大同小异，而且这么多的同学都写了学习理论知识的心得，那我就来分享我的会计实操和刚刚步入会计岗位工作感想吧!
在学校我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，整个学习的过程中，无论是手工账还是电脑账，老师都首先是手把手的教，然后再给一些案例公司的基本会计资料，让我们自己亲手操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全过程，使我们拥有了相当于半年的会计实践工作经验，我很高兴也很享受。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，我对会计实务的认识从纯理论性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习、工作和发展观带来非常积极的影响。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我刚刚接触到会计岗位工作时，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。因为一些特殊的情况，第一天上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情，当时我真的完全懵了，我真的不知道该怎么办，在税局大厅坐了很久想了很久，最后，还是鼓起勇气厚着脸皮去问，只要是看到穿着工作服的人员，我就上前去询问，有被热情的帮助，有被很凶的喝训，有被无视的推脱等等，最后，像弹皮球一样被推来推去的我终于把任务完成了，当时一种真切的成就感油然而生，回到公司，发现会计制度会计资料都不全，我对一些工作感到无从下手，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，可是，我在想，如果工作都是那么容易去做那就不叫工作了，更何况还是会计工作呢!凡事还需慢慢来，缺什么就补什么，能先做什么就先做什么。这是工作也是一种学习!
很多人都说会计是越老越吃香，我却不这么认为，因为我一直相信无论是什么行业都不会一成不变，他们也在不断的改进，不断的更新，而我们所要掌握的技术也随之而不断的提升。
最后，我还是那句，无论是做任何事情，态度很重要，你的态度端正了，你就会有你想要的收获!在此祝同学们学习愉快!
第四篇：教育岗前培训心得体会范文
我参加的是x电商网络营销培训的实操班部分，第一天是有x电商高级讲师周迪正老师倾情授课，周老师是网站建设的负责人，所以对于营销型网站建设有自己的独到见解，那么在实操班的课程中，周老师先从一个案例开启整场课程，从我们身边的产品入手，让现场学员先自己去分析产品，也就是从消费者的角度去做思考什么产品是消费者最想要的，产品的目标客户是哪些人群，产品的市场优势以及产品的市场消费模式等等。
通过周老师的讲解，也教会了我们去思考如何系统化的去做企业电商营销，如何去分析自己产品的优势和营销模式。
在电子商务培训中您也可以学习到更多营销型网站的建设的要点，例如网站的导航该如何设置，网站的标题又是如何凸显自己企业的优势，网站的广告栏和网站布局又该如何让消费者喜欢，根据电子商务课程学习，您也就懂得如何建设这样的网站或者是平台了，也可以避免网站建设受骗上当，学习了这一点，您以后也就懂得了如何去看网站是否合格了吧。
第五篇：党员集中学习心得体会
在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了，但是“转变作风，共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，满足了自身需要与工作需要的双重要求，是及时的适时的，更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。
在这四天中，我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》，孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章，观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。所学内容丰富好看形式新颖见解独到，我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学，更重要的是坚持、认真、深入领会，时常提醒自己学习，这是对工作的提高。这次的作风转变，是对全校党员干部的一次检验，学习讨论的机会。本人积极参加，认真学习和领会，深受教育。
“八论”中倡导领导干部良好风气，这也是值得我们教师借鉴的。其中，“勤奋学习，学以致用”告诉我们：要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径，学习也是作好教师工作的重要基础，教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人，应该是勤学善用的人;“真抓实干，务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性，改革创新，迎难而上，说实话办实事求实效，切忌夸夸其谈，浮漂急噪;“艰苦奋斗，勤俭节约”中说“历来成家必有俭，历来败家必有奢”，艰苦奋斗，勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺，它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的状态。
这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务，为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。 《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话——“照顾好自己的生意”，其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似，想成为真正的大国，只有经济富裕了，地位才能有，在世界上的话语权自然就大了，崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键也贵在专注于“核心”事业作大作强。
金教授的讲座，也让我们每一个教师深有感触。“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。教师之本又在哪呢?我认为在于师德师风。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业 首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2、尊重学生 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这门学科。
3、努力进取 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
4、以身作则 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
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