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在这学期的教学工作中,我主要从事《中级财务会计》课程的教学工作。作为专业核心课程,它是一门理论性强、实践性要求严格、规范的课程。为了要求同学们完成课程学习能够达到初级会计师的水平,培养学生的岗位意识,增强同学们的实践综合能力,故将课程调整为按岗位来学习。其对应的目标工作岗位可包括出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来核算、总账报表、稽核、档案管理、会计主管等。并采用教、学、做一体化的教学方法,将财务会计理论、财务会计单项实训、财务会计分岗位实训、财务会计综合实训(手工实训+电算化实训)构成的一个循序渐进的体系。
但是,教和学的作用是相互的,作为教的一方,不能不顾学生的学情特点一味灌输知识,好似只是一厢情愿,结果是白费。只有在师生积极的相互作用下,才能产生作为一个完整现象的教学教程。以现在我所教的班级学生来看,虽然他们只学自己有兴趣的知识,学习自觉性较差,逻辑思维也较差,但是学生爱动手,形象思维较强。所以我充分发挥了动手能力的这个特点来激发他们学习的积极性,采取的措施如下:
(一)分组合作学习稳步推进
在课堂上采取理论教学同步实施课程单元训练的做法,结合实物演示和案例分析,边教边学,边学边做。我把全班同学分成9个组,每个组6―7人,要求各小组完成所布置的'任务,每小组成员之间互相帮助的同时,小组之间也互相比较,互相竞争,形成了良好的学习氛围。特别是在手工实训时,小组中每两个人又分为一个小小组,在登记账簿时,一个人登记总账,一个人登记明细账,互相核对,使同学们逐渐树立岗位意识,同时互相指出实训中存在的问题,在实训结束时,我让每一组派代表上来发言,总结自己实训中的得失,肯定成绩,明确不足。同时在学习过程中鼓励同学们多自己总结。把你自己总结的东西讲给小组的每一个成员听,在巩固知识的同时,提高了自己的学习能力。
(二)积极利用xx网中网进行单项分岗位实训
由于学生未曾参加过生产经营活动,既缺乏理性知识,又缺乏感性知识,因此在财务会计课程中有必要利用xx网中网教学平台进行仿真式训练,效果也十分明显。
时光荏苒,不觉工作已是两周有余,个中滋味,自己体会。
坦白说,看到自己被分到xx建设机关还是有点意料之外的,因为之前听到的消息是项目比较需要男财务,所以我已经做好在项目上和同志们共甘苦的长期作战准备。当然,既来之则安之,我想起了xx董事长人生格局决定人生高度的论断,男子汉的格局应该是志在四方,我想无论在哪里,我要做的都是勤奋工作,奉献自己,实现自己的价值。
来到公司,师傅让我先看看凭证,项目的和公司的,对自己要做的工作有一个简单的认识和了解,看到实务中的账,才知理论和实践的差距,实务中,要根据公司的特点做自己的账,不是懂点理论就能胜任财务工作的,看的过程中遇到了很多问题,师傅和前辈们都很热心地帮我解答各种问题,即使是一些很简单的东西,他们也会不厌其烦,让我颇受感动。
生活中,大家对我们新人也很是照顾,聚餐、平时的小福利,一个都不会少,像一家人一样,非常和谐友爱,我正期待通过好好学习,能尽快帮他们分担一点工作。
初入职场,要学的`东西很多,我现在真是感觉自己像一块海绵一样,不仅要深入学习信和文化、公司战略、三化融合等理论知识,更要通过理论联系实际夯实自己的专业知识,还要抽出时间学习其他部门的相关知识,我的目标是把自己打造成专业性强的综合人才,为五局的未来发展添砖加瓦。
千里之行始于足下,五局给了我们很好地实现理想的平台,我相信,通过不断的努力,小会计也会有春天,潘恳不嵬瓿赡嫦摹
__月9日,集团公司组织全体财务人员进行了一次为期七天的培训,七天的财务知识培训已经结束了,虽然时间不长,但我的收获却是比当初想象的要多的多,以前也学过专业的财务知识,但自己对于财务的'理解还仅限于会计做帐上,通过这次的培训,对于财务有了更新的感悟,有了更深刻的理解。
在培训中,结合我们公司财务水平的现状,通过以下五个方面对我们进行了培训:
1、所得税、增征税方面;
2、预算、内部控制与会计基础工作规范;
3、会计准则对比;
4、合同收入的确认;
5、PPP项目概述。
培训过程中,老师细致地讲解,给了我很深的启发,在工作中我们必须小心谨慎,“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。通过各专业的讲解,让我对自己的工作上的不足之处有了更深的认识,也了解了改进的方法。
在讲述新旧会计准则时,让我更深地认识到自己知识的缺陷,在新的会计准则出台时没有好好去研究,这也说明了我们财务工作者要与时俱进,我们的工作要结合国家的宏观政策,只有这样,我们才能把握好国家的各项税控政策,处理好各项业务。
培训虽然结束了,相应的知识也学到了,但我们对于财务的理解却远远还没有结束。通过这次培训,我懂得了学习本身就是艰苦的劳动,但是只要你愿意去学,知道怎么学,就会知道学习是永恒的,并且学习是自我的,公司对我们进行业务培训是给予我们的福利,希望以后公司多组织我们培训业务知识,多给我们在一起互相学习、互相交流的机会,帮助我们提高业务能力,加强个人的进步,提升公司财务的整体水平。
这学期我们开设了税务会计这门课程。虽然才上了短短的8个课时,但对税务会计有了一定的了解。
刚开始拿到课本的时候,粗略的翻了翻。最大的感受就是,这不就是税法嘛?!后来在课堂上,老师跟我们说:“之前你们学习的税法,是税务会计的基础,但它比税法要难的多。这门课的挂科率也很高,很多人因为这门课要补考拿不到毕业证的。你们应认真对待。”心里真心捏了一把汗。说实话,之前的税法没学好。不禁感觉,学好这门课有一定难度的`.果然,刚开始上课时就被绕着一头雾水,税务的种类五花八门,计税的方法也多种多样,学习了短短四个课时的税务会计的感受就是它离不开会计,因为要认真的分析做分录,它离不开税法,因为它的计算需要运用到税法的公式和知识。而我学习了税务会计的一个最大的感受就是我们每天的各项生活都与税务相联系。每个人都在不停的缴纳着各种。税务会计是进行税务的筹划,税金核算和缴纳申报。主要包括经营收入的确认、成本费用的计算、经营成果的确认、税额的计算、税款解缴、罚金缴纳和税务减免等业务的会计处理,主要是帮助企业核定应缴税款。经过8个学时的学习,对老师的教学方法也有了一定的了解。老师以课本为媒介。在教学的过程中生动形象的给我们讲解了每一道例题,并且更深入的分析了每一道题所涉及到的相关知识。这使我能够在以前学习的基础上更进一步,明白了以前比较模棱两可的一些问题,比如纳税人在采购、生产、销售环节的税务会计处理。
当然在学习中学到了很多的知识,但也遇到了一些问题,在学校的过程中,缺乏了对书本的一种批判精神。我记得老师在讲课的时候提到了一个会计科目。其实是不存在这样的一个科目的,当时看的时候就对这个问题产生了怀疑。但觉得课本上都是对的,所以就认为是对的。之后老师讲解出来了才恍然大悟。总的来说短短的几个课时的学习还是不错的,但也有不懂的时候,觉得老师讲解的太快了,语速有点快,所以一不留神就不知道老师刚刚说了什么话。知识点也没有记住。这就算给老师提的小小的要求吧!进度能不能慢点,语速也放慢点哈!!
为提高全系统财务人员的业务水平,规范财务管理,尽快适应经费上划后的管理要求,x月xx、xx日两天,安庆市局举办了全市食品药品监管系统财务人员业务培训,我有幸参加了此次培训。
培训虽短,但给我的学习轨迹留下了非常难忘的印象,两天来,我认真聆听了市局领导就强化财务管理、严守财务纪律等方面作的重要讲话以及财务资深专家所做的关于基础会计知识的行政违法处罚条例等会计知识的讲解,增强了我的财务应用能力,受益匪浅。
这次财务人员学习培训让我进一步了解了会计条例、会计基础知识、会计法等内容。特别是会计师事务所xx注册会计师对会计基础知识的讲解,通俗易懂、言简意赅的语言使我们财务工作者从中学到了很多。她说到:“现在的进步和变化中,我们的财务知识、条例以及会计法规也在不断的健全和修改中,作为当前的`财务工作者一定要不断提高自身业务能力,严守会计法规,扎扎实实的把财务工作做好,让我们时刻牢记财务工作的重要性”,我深感责任重大,需要学习更新的地方还很多。
现代社会是知识竞争的年代,“谁拥有了知识,谁就拥有了明天”,只有不断学习,不断掌握新的知识,才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学习平台,市局领导还深入到我们中间和我们一起学习,一起探讨问题,我们倍感兴奋,也倍感鼓舞,我觉得他们在百忙之中也抽出时间参加学习,我们,这些财务专业的工作者,更应加强学习,提高专业水平,为食品药品监管事业服务。
两天时间有限,培训课上不可能讲得太多、太具体,但我将根据这些精髓发散性学习,相信会对我今后的工作大有裨益。
目前收费站财务工作,除了各类账务登记及简单的会计处理工作外,还包括各类数据的统计工作。数据统计工作看似简单,很多人可能会认为是数据统计就是简单的数据汇总和叠加,其实并非如此,数据统计工作同样有着技巧和注意事项,就像每项工作都有它独有的工作要点和重要性,都应该遵守相应的工作程序。因此,要想做好数据统计工作并不是一件简单的事情,需要我们在日常工作中时刻注意,提起重视。结合实际工作和日常工作经验,浅谈一下做好日常数据工作的几点做法。
一、树立严谨的工作态度
工作态度是做好各项工作的前提,对于数据统计工作更是如此。数据统计工作不像其他工作,一个数据出现错误都会造成很大的失误。只有足够重视,树立正确、严谨的工作态度,才能尽职尽责地去完成数据统计工作,因此,在报送数据、统计数据时,一定要端正态度、高度重视,不能因为怕累、怕麻烦而敷衍了事。
二、善于分析数据
对于每日汇总的各项数据不能局限于简单的查询与统计,应该熟练掌握相关业务程序与工作要求,对于各项数据的变化情况,要结合本站实际情况善于进行进一步的分析,并与同期或同类数据相核对与比较,减少错误的'发生,这样才能为领导决策提供可靠依据。
三、做好数据追踪
通过分析对比,对于反应出的特殊情况,要做好数据追踪,也就是对于浮动比较大的数据认真核对,查找出现浮动的原因,也就是俗话说的刨根问底,查找出现特殊情况的具体原因,从而有的放矢,采取有针对性的有效措施。
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