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20xx年4月15日下午6点半,我园邀请了XX政安消防知识宣传中心的葛磊教官给全体教职工讲授消防安全知识讲座。葛教官讲解了防火的重要性及一些理论知识,也结合一些消防案例事件,对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细讲解。并按照事故处理“四不放过原则”,对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查,以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。葛教官的课,增强了我们的消防安全意识,提高了我们的火灾应急处理能力,同时也让我们学到了幼儿园消防工作更好的做法。幼儿园的消防要做好以下几点,才可确保师生材产安全:
一、领导要重视。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的管理力度,定期组织安全检查,查处隐患限期整改反馈,切实地把消防安全工作与教学管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行。
二、宣传教育要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到园内宣讲等形式宣传消防安全知识,提高教职工的消防安全意识,提高教职工在事故发生时的.施救、自救能力。
三、制度措施要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
四、消防器材配备要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时更换,以备发生事故时能及时启动。
五、思想意识要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质,定期组织消防演练,提升对事故的防范能力。
总之,通过这次对消防法规和消防实用知识的学习,让我们对消防工作有了更深的认识,牢牢记住了“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视,安全顾名思义,无危则安,无缺则全。安全就是要以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲,安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律责任的。从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。
通过学习,现体会如下:
一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。
二是,各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必须对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。
三是,所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。
四是,员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,这样他们才会知道应该做什么,不应该做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的安全生产。
五是,发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全,事关每一个家庭和社会稳定,事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养,来不得半点松懈和麻痹。我园一贯重视幼儿园的.安全工作,始终把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位。为了进一步确保幼儿的安全与健康,避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害,我园于2016年8月29日开展了消防安全主题活动。
29日下午4:00消防大队的消防员陈林斌叔叔走进幼儿园给我们讲解了消防知识,并且还列举了全国重特大火灾案例,使我们对防火意识有了更高的认识。同时陈教官还给我们培训使用灭火器进行实战演练和示范,如何正确使用灭火器、灭火毯进行灭火。通过理论和实践的学习,我们了解到灭火的四种基本方法:隔离灭火法、窒息灭火法、冷却灭火法和抑制灭火法。
本周在公司参加了一次消防队组织的上门消防培训活动,培训的消防老师讲的很好(消防培训老师也很辛苦,上门给大家培训,感谢消防老师的付出),很多内容对自己也很有启发和价值,尤其是看到那些出现火灾的家庭的惨状,心里就只有一个想法,希望这个事情永远不要发生在自己身上,但是结束培训后,自己对整个培训内容做了一个思考,得出一些结论,感觉可能有些价值,所以分享出来。
消防培训老师的PPT内容写得很充实,但是我觉得不够全面,主要集中在两个方面。
一个是整个PPT着重展现的是火灾发生之中和之后我们应该采取的措施,不管是逃生还是使用消防器具灭火,都集中在事中和事后的,但是个人觉得其实消防,尤其是防火这个东西和预防重大疾病一样,对每个个人和家庭来说,其重点其实在事前的预防,因为不管是火灾还是重大疾病,真的发生以后,人生还的可能性其实本来就不大,尤其是熊熊大火和浓烟发生在楼房里边,人其实能采取的措施有限,等消防队到又需要时间,但是大火发生后其实最需要的就是时间,一旦超过20-30分钟,其实人生存的可能性不大了,但是对大多数人来说,一般消防队到达和做好灭火准备可能至少也需要这么长的时间的(毕竟不是每个人都住在消防队边上的),这个就和一个人如果得了不治之症后,其实再祈求医生医术高明和药物厉害,可能已经晚了,毕竟很多病我们人类其实是无能为力的.,所以我觉得在消防防火上对个人最重要的是事前预防,就如同养成良好生活习惯才能尽量避免得不治之症一样,如同中医所讲的“治未病”更重要。
如果我们把个人预防火灾聚焦到事前预防的话,培训老师的PPT集中讲事中和事后的内容其实就对我们个人帮助不足,就如同我听了培训后的感觉一样――“火灾太危险,我们要预防,但是只是准备消防器具,总感觉缺了点什么”,缺的其实就是事前预防的内容,我看培训老师讲的很多火灾案例,都缺乏对这些案例火灾发生原因的分析,但其实总结这些火灾发生原因并理出一些共性的东西其实都对我们个人来说更重要,同时也更容易去预防,就像社会总是宣传吸烟喝酒有害健康一样,大家知道后就尽量不吸烟和少喝酒,尽量避免这方面对身体造成大的影响。所以如果培训老师能够总结出如①不要使用劣质电器;②不要在夜间给电池或者电动车充电;③不要把电动车放在室内充电;④做饭时不要离开厨房超过2分钟等等,这些对我们可能更有帮助,也更能减少火灾发生的机会。
第二个是培训老师最后给我们的建议是家庭需要准备一些防火器具在室内,个人觉得这个建议其实不够完善,就是如果一栋楼房,有60户人家,其中59家都准备了消防器具,但是就是有一家没准备,但恰恰那家发生了火灾,最后的结果可能还是整个楼都会受到火灾威胁,也就是如果这种家庭消防器具的准备不是全体都有的话,其实火灾风险还是很大的,但是想要让整栋楼每家每户都准备足够的消防器具是非常困难的,中国很多小区的绿化和电梯就是由于无法所有住户达成一致(总有些家庭就是不想出钱),导致缺乏维护和更新,最后越来越差的局面,要大家自觉的难度可想而知。还有一个问题是火灾和重大疾病其实总体发生率都很低,但是发生后破坏性又是毁灭的,所以如果每家都准备消防器具并定期更换,其实对每个个人来说是不经济的,这也是很多人听了培训后并不会都去准备的两个重要原因。
针对以上两个问题,个人的想法是想要规避这种发生概率不高但是发生后又具有毁灭性后果,同时需要每个家庭都一致行动才能达到好的效果的事情,其实可以考虑两个手段结合来解决:一是不需要每家都准备,而是每层或者每两层准备一个公用的消防器具并定期更新,同时辅以足够的培训,让大家知道这个位置和使用方法,这样才能总体平衡成本和收益,其中具体怎么实现公用消防器具的维护这个问题,可以考虑两种思路:对于小区业主委员会组织力很强的,可以通过小区业主委员会自治组织来管理和维护(收钱和管理),对于大多数小区管理委员会组织力不足的,可以通过政府税收或者基金收取的方式,然后委托给市场上专业管理组织来解决这个问题;第二是辅以重大火灾保险的互助形式来共同分担这个可能的毁灭结果。
总体上个人的感想就是这些,不一定对,但是觉得有一定意义,分享出来供参考。
最后是再次感谢消防培训老师的辛苦付出!
“幼儿安全”是家长们最为重视的问题之一,也是孩子们在成长中最不能忽视的问题,在生活中安全隐患是无处不在的,所以我们老师要打起十二分的精神,绝对不能放松,懈怠。
在讲座中,园长就幼儿园常见事故类型,事故原因,以及事故预防和处理措施及其相关法律、法规等问题,采用案例剖析、比较分析等方式,认真详细地向老师们介绍了幼儿安全事故的应急处理,事故突发情况下,保护幼儿以及自我防范的方法、对策和建议。整场讲座既有理论层面的思考,又有实践经验的总结,贴近幼儿园工作实际,内容生动,发人深省,在教职工中产生了强烈反响。通过本次讲座,有效提高了我们教职员工的安全责任意识,深感幼儿安全教育责任重于泰山。
安全教育是我们每一位教职员工责任和义务,工作中必须加强安全隐患排查,安全教育、防范措施要到位,要以这次学习为契机,加强学
在生活中安全隐患是无处不在的,所以与其做到“授人以鱼”,不如“授人以渔”,让孩子做到远离危险。毕竟家长和老师都不可能时时刻刻照看着孩子,特别是随着孩子年龄的增长,活动范围越来越大,更应该让孩子们明白生活中哪些危险是一定要远离的。每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,这就需要家长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。
1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如何安全逃离火场。(故事可以编的短小一点,主要是把重点插进去)
2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性,然后进行提问看孩子如何回答,最后进行“考试”。
3、关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子,让她记住父母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。
4、关于用电、烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象。
5、考虑到孩子已经满3岁了,决定在今年夏天让她初步开始学习游泳,这也是自我保护的重要环节。
通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因,我们可以发现如果对学生的安全教育到位,学生具有基本的安全意识和防范能力,许多事故是可以避免的。这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方。另外,目前我国安全教育还存在急需规范的地方,如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散,缺乏系统性,内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展,缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练;教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范,还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制;部分学校对公共安全教育重视不够,实施不力、随意性强,缺乏有效性和针对性等等问题。针对以上问题,国家已经进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导,切实提高中小学公共安全教育的实效性,确保中小学生的人身安全。
安全工作重于泰山,为进一步普及消防安全学问,深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训,20xx年xx月6日下午,xx区xx中心幼儿园在安保主任刘x教师的带着下全园教师学习了《消防安全责任制实施方法》。
这次培训培训内容主要有:消防工作根本原则、消防责任制、消防根本学问,包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施;常见火灾的案例分析、缘由特点和消防措施;初期火灾扑救及正确的逃命技巧;常用的消防设施种类和正确的使用方法;仔细具体地向教师介绍了生活安全、消防安全学问,并重点介绍了突发状况下,教职工爱护幼儿以及自我防范的方法和对策。
此次安全教育讲座,丰富了教师的安全学问,强化了教职工的安全防范意识,让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后我们将连续开展形式多样的安全教育活动,让安全伴随着孩子们安康健壮地成长。
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