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随着新课程改革的全面实施,教师的业务水平殛待提高,为了适应时代发展,做一名合格的教师。本学期的培训学习,取得了较好的效果,现总结如下。
一、加强师德修养,努力完善自我:
教育是一项崇高而神圣的事业,作为一名合格的人民教师,我加强自己的师德修养爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生,用高尚的`人格影响学生,做到为人师表率先垂范。
二、课堂教学与理论相结合:
实践新课改,将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,再将所得的经验积累,通过“学习、实践、再学习、再实践”的学习方式提高自己,重视自己的教学感悟,加强自己教学反思,提升自己的教学水平。
三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究:
课题研究能提到自己的教育科研能力,因此,作为一名合格的人民教师,我积极投身于教育科研实践中,参加科研课题研究,在实践中检验自己,在实践中提升自己。通过参加教育科研活动,使自己的教育教学能力有一个新的飞跃、质的飞跃。
四、坚持利用业余时间学习:
充实自己,教育是一个发展性的职业。它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,我利用业余时间自学,学习教育教学的新理论,新理念新方法。同时,坚持自学英语,提高自己的英语水平。
五、虚心向同行学习
在教育教学过程中遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教,向学生求教,达到教学相长的目的。
总之,本着虚心、求实的原则,认真学习,努力实践,使自己的教育教学能力达到一个新的台。
在20__年__月__号,我有幸参加了全县英语教师的一次教研活动。有幸到现场聆听了__x、__x两位教师的精彩讲课,虽然两位教师的教学风格不一样,但都有很多值得我学习借鉴的东西。异常是最终听了经验丰富的教师代表的精彩点评,使我受益匪浅,感受颇多,心中除了赞叹和佩服,更多的是自我有所收获的那份欣喜。下头就谈谈自我的点滴体会。
首先,英语教师必须培养学生良好的学习习惯。作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识什么是书写体,什么是印刷体,怎样书写句子和单词。其次,要有准确模仿的习惯,大胆开口的习惯,还要有自我归纳总结的习惯;最终还要养成勤于积累和实践的习惯。其次,英语教师必须具备扎实的基本功。作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这两位教师们都具备了扎实的基本功,她们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。遮岛小学的董双萍教师执教的三年级上册第五单元《Let is eat!》的第一部分Part A教学。她熟练的运用英语口语,注重围绕对话资料展开教学,让学生在情景中感受新知、感受语言,让学生在活动中体验语言,到达活学活用的目的。董教师课堂教学技巧娴熟,逐渐构成了自我的教学风格,为了巩固重难点,调动了学生的进取性,吸引学生的注意力,教师自带了食物,采用问答的形式让学生在学中玩,玩中学,愉悦了课堂,充分发挥了学生的主体作用。教科中心的杨荣仙教师执教的《新人教版小学英语课程标准解读》讲座也让我开了眼界。明白了兴趣是学习的动力,学习英语的兴趣越浓,学习的进取 性就越高,学习的效果就越好。教师应try our best to make our classes lively and interesting。英语学习的兴趣产生之后,学生的学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过 来又促进了教师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。
再次,恰当使用多媒体和点读笔。现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。此次活动,教师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个简便愉快的学习氛围。点读笔的使用能够使学生把注意力放到听、看、读上,这样学习英语的重要环节听、看、读就不会断开,而是很好的连接起来。
最终,杨教师安排各乡镇组织编写三年级下册第二单元《My family》导学案,然后按乡镇进行交流学习,杨教师都一一进行了精彩点评。与此同时还对我们的英语教学技能进行了指导、训练,这些都使我受益匪浅,感受颇多。
经过培训,使我明白上英语课不难,但要上好英语课却不容易,需要教师有扎实的教学技能,在以后的教学中,我会继续提高自我的英语教学技能,努力成为优秀的小学英语教师。
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