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历经一周的培训已经结束,按照学校的知识我们这一批老师到了xx培训,很难得的机会,也很感激学校能够让我们在这次是培训,这次培训的时间内,尽管只有一周时间,却让我学到了很多,我是一名语文老师,学校也是为了进一步加深对我们的培养,培训的意义就在感悟,这次的哦培训我是真的感悟了很多,因为实在是觉得自己具备的教学能力还是不够多,作为一名教师我应当跟进现在先进的教学理念,这次培训就是很好的一次,毕竟现在时代也在进步,这次的培训我也有了以一些心得。
来到了xx,这里的培训老师很负责,对我们进行一个全面的一对一的培训,我们一行老师都觉得这个很好,没有说哪一个老师没有学到东西的,针对这次的我们的培训,主要还是就教学效率做一个培训,还有就是对我们的一个教学方式,这次的培训前面三天主要就是跟我们讲怎么去提高教学效率,我一直觉得自己的在平时的教学中还是比较好的,教学效率是一个很重要的东西,学生们在平日的学习中总是会觉得上课枯燥乏味,课堂上有着这么一个现象是没有效率可言的,我们的要对学生负责,首先去提高教学效率就是责任二字。
然后就是针对我们教学质量培训,教学质量不可为不是关键,我们的能够让学生感到满意就是真的,不管今后是处于一个什么样的状态下,教学质量还是关键的,我在培训中也感叹自己的的教学质量是平平的,尽管这次是以骨干教师身份来这里培训,我也觉得这不是我值得骄傲的,我们的教学一直在进步,教育也一直在改善,不论是在现在还是将来,我们的定然是要不断的努力的,好几次说到了教学方式,学生们的兴趣就是课堂上面的气氛,跟老师的讲课方式,其实我个人觉得我们很多的.老师就是缺少了这一点,我们很多的老师讲课的效率质量其实很很不错的,很大程度上来讲这些老师都都是非常优秀的,但是就是教学方式不能够突破。
培训对于我来讲这是个很快的过程,我不认为我们今后一定样能够做好这些,但是一名负责任的教师都是会朝着这个方向发展,我们这一行人来到了这里都是为了让自己突破一下,在日常的讲课当中都是有着很多知识的,这次的培训对于我来说意义深重,不管是在什么时候我也一直认为这是很好的东西,同时在培训中我学到的并不是我一定要运用到实际当中,但是这些都是先进的一些理念,可能不是适合每一个人但是了解了就会有用处的。
各位领导、老师、同志们:
大家好!
全县xxxx年寒假教师培训工作历时4天就要降下帷幕了。这次培训是在《国家中长期教育改革和发展纲要》颁布之时,在“十二五”即将来临之际,在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的。这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务,针对学校领导干部和广大教师,在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题。通过名校长、专家和教研员以及骨干教师的讲座、引导,大家的研讨互动,让学校领导掌握主管工作的内容和方法,解决教师在所教学科中的困惑问题,不断提高领导的管理水平和教师的业务能力,推进我县的课改进程。现已圆满地完成了培训任务。
首先我代表县教育局,向本次培训获得奖励的校长、教研员、优秀教师表示热烈的祝贺,向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明小学的王立霞副校长,向培训期间提供场地第一中学、第二小学表示衷心的感谢!这次培训突出体现以下五个特点:
一、领导重视
县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间教师的培训工作做了指示,要求相关部门尽早策划,几次召开局长办公会议研究培训工作,并对假期培训总体设想和具体原则作了布置,采取外请专家,内聘骨干方式抓好培训。并责成进修校与省教育学院联系名校专家。省教育学院张晓明院长十分关心明水的培训工作,认为近几年明水培训工作领导重视,上下一心、真抓实做,效果明显。他亲自同省内名校长联系,扶助明水培训工作的开展。针对我县提出领导当中存在的困惑问题,他责成省干部培训中心主任亲自把关,保证培训质量。进修学校相继召开教研员,骨干教师会议,落实培训相关内容。去年12月17日召开校长会议,就培训工作进行周密布置和安排。今年1月5日高局长及培训相关领导就培训安排向敖县长做了汇报,敖县长非常重视教师培训工作,认为提升教师素质、强化教师培训十分重要,寒假培训工作安排细致,我完全同意,更重要是抓好管理保证效果。领导的高度重视,精心安排为培训的圆满成功提供了保证。
二、专题突出
本次培训的专题是针对中小学教师课堂教学三维目标的确定实施及有效研究来进行的。实施新课改以来,我们的教师积极主动地把新理念融入到教学中去,认真研究三维目标,在知识与能力迁移和转化上狠下功夫,但在情感态度与价值观方面体现不够到位,针对这一影响学生全面发展的实际问题,这次培训通过骨干教师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决。
另外我们有些教师上复习课困难,把复习课上成做题课,讲试卷课,上成处理作业课。这次培训就是着重解决教师如何上好复习课的问题,让教师由支离破碎讲授习题向系统传授知识转化,让教师由单独做题,向群体研究转化;让教师由题海战术向举一反三,把握要点,掌握规律转化,从而培养学生能力。
三、讲师学高
这次培训采取外请专家,内聘骨干的方式进行的,聘请的两位专家校长是省教育学院选派的,她们是我们省内乃至全国知名校长,有长期从事德育工作的校长,更有在名校工作,全国十佳创新校长,内聘的骨干有我县工作多年成绩突出的校长,还有小学联考、中考成绩在全县前列的教师,他们讲座、出课、介绍经验更有针对性和实效性。实践证明我们本县出课的教师水平很高,经过他们的努力讲座和出课,我们参训教师十分认可,更有可学之处,“小店也有人参”,而省内的著名校长讲座理论前沿,课改模式可学,案例鲜活,学校领导干部们领略到全国名校长的风采。也体现了培训者学高为师的风范,外学内创有机结合,培训效果更加丰硕。
四、形式多样
本次培训有省内名校长和专家的引领讲座,也有我们本地校长具有针对性和实效性现身说法,还有我们县骨干教师抛砖引玉的示范课,更有教研员专题评课讲解,教师之间互动答疑解惑。有中考、小考取得好成绩的优秀教师介绍经验,也有教研员对中考典型试题的剖析引证,还有对绥棱课改模式的解读。通过这些培训形式,目的只有一个,就是要让全县广大教师的素质尽快提升上来,更好地为教学服务,为质量提高服务。
五、培训面广
本次培训有对专任教师的培训,也有对领导干部的.培训。这次培训中学有3个学科,小学有3个学科,多数学科是全员参与了培训,包括
领导干部,初步估算有1700人次,培训面达到专任教师的62%以上,教育领导干部培训率达到90%以上。
总之本次培训领导高度重视,专题突出,形式多样,参与面广,我们深信必将收到显著的效果,必将促进教师的专业成长,必将促进教育教学质量的提高。
培训期间,各校校长认真组织,积极配合。广大教师顶风雪、战严寒,保证时间参加培训。学习期间认真听讲,研讨互动、爱护公物、遵守纪律,各校领导全程参与,有的教师带病参加培训,培训秩序很好,着实令我感动。但在培训期间个别领导不能坚持,个别教师认真程度不够、虚心程度不够,希望今后克服改正。
就教育当前的情况结合本次培训再强调二点意见。
一、要进一步加强教师培训工作。教师素质高低是提高教学质量的关键所在。我们要重视教师职业素质的培养和职业道德思想的培育,增强教书育人的责任感与使命感,今后我们将继续采取走出去学、请进来学、买回来学、网上学、集中时间专题学,切实提高教师队伍的整体素质,要发挥校本研修的作用,发挥进修学校的教研、培训指导作用,各校要积极配合进修校广泛开展大练教学基本功,评选能手新秀,教育大讲堂活动和教师继续教育培训工作,推进教育发展。
教师进修学校要进一步探索教师培训的新途径和新方法,充分发挥教研员日常指导引领作用,建立教研员考核评价机制,调动教研员在教师培训工作的积极性、主动性和创造性。各校要积极支持鼓励教师参加培训,为教师进修校培训提供方便。
二、要进一步探究提高质量途径。质量是学校、家长、社会最关注的事情,提高质量就必须改革创新,我们在改革中努力探索适合我县教育的教学模式、教学方式和评价方式,鼓励创新,“十二五”立项课题进修校刚刚下发,各校要积极申报立项,确定人员,潜心研究,探讨全面提高教育质量的途径。
短暂的培训已经结束了,各校回去后要抓好落实,作为教育局和进修校我们时刻关注着参训教师训后的提高,切实把培训中的所学、所得应用于课堂实践,另外各校在假期要加强安全管理,安排好师生的假期活动,元旦刚过,新春佳节即将到来,在此,我给各位教育界的同仁拜个早年,祝全县教师新春快乐,合家幸福,万事如意。
谢谢!
时间如飞,15天幼儿教师培训学习已经结束了,能参加这次培训我感到无比的荣幸,感谢各级领导给我这次宝贵的机会。
在15天的培训学习中,我们不但听取了有关专家的专题讲座,参加了幼儿教师的技能培训,还在幼儿园进行了实地的观摩、考察。通过这些丰富多彩的学习活动,使我懂得了幼儿发展的基本规律,掌握了幼儿课堂教学的基本技能与方法,更重要的是认识到幼儿教育对于整个人生乃至整个社会的重要意义,也因此引发了我对于幼儿教师的'深深思考,到底怎样的教师才算得上一名合格的幼儿教师呢?
幼儿教育决定着一个人一生的命运与幸福,幼儿时期是其智力开发的最佳时期,是人格健全的关键期,也是性教育的关键期。幼儿时期的心理、生理的发展为其今后的发展起着决定性的作用,因此人们常说:“三岁看大,七岁看老”,所以作为担负幼儿教育重任的幼儿教师的素质就显得尤为重要。
记得在培训期间有位老师问我们:“你们觉得作为一名合格的幼儿教师最应该具备的品质是什么?”我陷入了深深的思考
我觉得作为一名幼儿教师,最应该具备的就是“爱心”,即热爱孩子,热爱教育事业,热爱生活。因为有了爱心你才能真正地从孩子的成长需要出发,去关注每一位孩子,引导孩子,启迪他们的智慧,触动他们的心灵,塑造他们的人格,培养他们健康成长。
其次,我觉得作为一名合格的幼儿教师还要有一颗童心,这样你才能和孩子们贴得更近,才能和孩子们同欢乐,共悲喜,才能真正成为孩子的朋友,你的教育也才能真正走进孩子的心灵,达到共鸣,实现你的教育目标。
再次,作为一名合格的幼儿教师还应该有一份责任心,也就是肩负幼教事业之心,有了这一份责任才能激励自己不断钻研,不断进取,使自己的发展与国家、与幼儿教育事业同发展,使自己成为新型合格教育人才。
以上是我通过15天的培训学习对幼儿教师应具备品质的一点浅薄的思考与认识。总之,幼儿教育的意义重大,它“启迪智慧”、“启蒙人生”。幼教事业任重而道远,作为一名幼儿教师我也感到无比光荣,在今后的工作中我会加倍努力,争做一名合格的幼儿教师,为祖国幼教事业做出自己应有的贡献。
教师的成长是一个终身学习的过程,俗话说,“活到老,学到老”。作为一名新入职教师,尤其如此。通过国家中小学智慧教育平台我们进行了20xx年度寒假研修,自我感觉收获颇多,以下是我学习后的几点心得:
一、以良好的师德引导学生
教师职业强烈的示范性,决定着作为教师必须要以身作则,重在引领。在第二板块“师德典型引领”学习中,杨明生校长所提出的“德育就是升学率”教育理念,发人深省。在我看来,教育虽然是老师的事,但老师在学生成长的过程中,其实际能力是有限的,归根结底,教育还是学生自己的事,就像杨明生校长说的,品德教育抓实了,学生懂得为谁学,为什么学了,他才会把学习当作是自己必须要担负起的一项核心任务。那么如何抓好学生的品德教育,我认为在这个过程中,老师要负起责任,通过日复一日自身的言行举止来影响学生,达到潜移默化的效果。
二、以积极的情绪感染学生
曹新美老师的课程进一步帮助我打开了思路,学会运用积极心理学接纳并转化自身情绪是非常重要的'。她以半个空杯和半杯水为例,提出老师在看待学生成绩时,应优先关注水的部分。这也让我明白对待不同学生要有不同的评判标准,在关注学生成绩的同时,更要看到学生自身的努力。其次,曹老师还提出了教师创建幸福课堂的六大策略:一颗爱心,一点笑容,一个信念,一张甜口,一些智慧,一双慧眼。也很值得我去学习,尤其是在如何运用语言达到最佳教育效果方面,让我明白夸奖学生要具体、有内容、有针对性、有激励,这也是需要我在日后的教育教学工作中,不断去实践的。
三、以扎实的学识教好学生
俗话说“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。对于一名教师而言,最重要的还是具备过硬的专业知识。在这个过程中,就要求教师成为智慧型的教师,于会祥校长和刘晓昶老师就初中综合性学习活动的设计与实施和学生综合性评价分享了自己的经验,也帮助我打开了思路。作为一名年轻教师,首先要深入研读教材,教的准确,其次要求创新,借助一些新奇的活动让学生学的有趣轻松,在引导学生掌握基础知识的过程中,借助综合性评价实现核心素养的培育。
学无止境,唯有不断的思考、学习、实践才能向一名合格的教师走近。经过此次寒假研修培训,我将继续带着新的收获,面向新的问题,迎接新的成长。
今年的教师寒假研修内容丰富多彩,作为青年教师,我受益匪浅。尤其在学习"师德典型引领"时,我从头到尾都被震撼着、感动着。各位优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。她们的精神就像一道光照亮了我未来的职业之旅。下面我就来谈谈这次网络研修的几点收获。
一、眼里有光,心中有爱
作一名眼里有光,心中有爱的老师,我们要学会用搜寻的眼光加放大镜去搜索每个孩子的闪光点,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,最终发现自身的价值。古语有云"亲其师,信其道",我要亲近她们,要用"爱"去感化每个孩子的心灵,把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,让学生感受着爱的真诚!
二、一片责任心,可保万亩林
作为老师必须具有足够的耐心和责任心。我不仅要对孩子负责,还要对家长负责,更要对学校负责。规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性的教育。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。对家长负责,当他们放心地把孩子交到我手里的那一刻,我就知道了我的责任有多重!我们除了像妈妈一样呵护、关爱、帮助孩子外,还要培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的孩子。对学校负责,牢固树立教师的光辉形象,创造性地落实学校的各项工作。总之,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。学习过程中,我发觉与这些优秀老师比起来,差距实在是太大了。平时我也会觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的。
三、用最初的心,做永远的事
通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到了只有"不忘初心才能方得始终"。虽然我们经常开玩笑说"学生虐我千万遍,我待学生如初恋!"但每一位教师还是恪守职业道德,为人师表处处彰显人民教师的形象。教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养,尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。"为教育事业奋斗终身"是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的`教育事业,是教师的最高美德。用最初的心做永远的事,是一名人民教师无悔的选择。
总之,通过这个寒假的潜心学习,我更深刻理解了"身在其位,必谋其职"的含义。我处在教育的第一线,所作所为无不关系着每个学生的成长和前途,无不牵扯着每个家庭的期望和幸福。工作一时一刻也不能懈息,一分一秒也不应该退缩。面对一双双期待的眼神,一朵朵绽放的蓓蕾,我怎能停下脚步呢?再苦再累,也不能放弃,紧握着自己的梦想,一路向前。
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