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为了加强和提高辅导员队伍的整体素质,推动学院学生管理工作上新的水平,8月24日至8月25日学院举办了辅导员培训。首先朱书记作动员报告,对辅导员培训提出目的和要求。马校长带领我们学习了“辅导员管理规定”,并结合我院实际情况布置“__年秋季学期学院学生工作”。凌主任的“学院学生工作的相关思考”,更是为我们今后的工作提出了目标。在学校每年举办培训中,每次都是感觉受益匪浅。
“辅导员管理规定”中将高校辅导员定位为学生日常思想政治教育的和管理的工作者、组织者和指导者;是大学生的人生导师;是大学生健康成长的知心朋友。这样的角色定位对我的触动极大,让我深感肩头使命之重,责任之大。我认为,高效辅导员要完整这样重大的使命必须具有过硬的自身素质。
首先,高校辅导员应该将自己的工作视为一项事业,并怀有对事业的理想之心和高度热忱。
高校辅导员肩负着提高大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有举足轻重的作用。高校辅导员作为大学生的人生导师,首先应该是一个有正确世界观、人生观、价值观的人,对学生工作应该并怀有对事业的理想之心和对事业的高度热忱。只有具有了这样的品质,我们才能保证我们能够克服一切现实中的困难,完成人生导师的重任。只有具有这样的工作精神,学生在有困难和思想波动的时候才会不犹豫地向辅导员求助,而不用担心因为打扰辅导员私人时间而被责备。既然我们选择了辅导员这个职业,就代表着我们的24小时都是属于学生的。不管是工作时间还是休息时间、无论是工作日还是节假日,只要是学生遇到困难的时候,我们都应该守护在他们的身边,及时地、无条件地为他们解决困难,也只有这样才无愧于辅导员的称号。所以,想做好学生工作就需要我们辅导员投入大量精力,这种投入不是一朝一夕的,而是需要长期而艰苦的踏实工作,这就需要我们怀有对辅导员事业的理想之心和高度的热忱。只有以这样的精神支撑,我们才能在长期的辅导员工作中坚持不懈。
第二,高校辅导员应该尽一切努力使自己成为学生可以充分信任的人。
高校辅导员作为大学生思想政治教育的和管理的工作者、组织者和指导者,大学生的人生导师,大学生健康成长的知心朋友,其自身的人格魅力是最巨大的精神力量,高尚的师德和人格对学生的影响是深刻而长远的。为了使工作更好地开展,辅导员必须要得到学生的认可和信任。这就要求辅导员队伍加强师德建设,与学生建立民主、平等的师生关系,尊重学生,爱护学生。我们要严格要求自己的行为要求学生做到的事情我们自己必须先做到,大到思想品德,小到行为举止,处处都要给学生做一个好的榜样。我们要用自己的实际行动去影响和感召学生,同时,我们辅导员还要善于言传身教,以身作则,用自己的实际行动去熏陶和感染学生,使学生认可你、信任你,让同学心服口服愿意听从于你,只有她完全信任你,你说的话对她才有意义,学生才能按照你期望的轨迹去发展。这种信任,并不是一天两天就能建立起来的。需要时间和感情的积累。辅导员只有不断的投入情感,树立自己的威信,真正做到为人师表。
第三,高校辅导员应该对学生进行有效、有益的人生指导。
作为高校辅导员,不能整天只是坐在办公室里等着学生来找,而应该主动深入学生班级和寝室,认真听取学生的意见和建议,了解学生的困难和真实需求并对学生进行有效、有益的人生指导。
我在入学教育的时候对学生们说:“我来这儿做什么?”、“三年后我将成为一个怎样的人?”、“大学是个学习的地方,但是学习不是大学生活的全部。”、“今天坐在这里,你们是相同的,但是三年之后,你们将会有很大不同,这其中的不同就在于你这三年怎么度过。”
大学生活是一个人真正开始思考自己是谁?自己要什么?自己以后该做些什么?是世界观、人生观、价值观成型的关键时期。辅导员在其中起到了关键的引导和监督作用。高校辅导员应该帮助学生认识自己、了解自己,制定适合自己的人生目标,并帮助他们培养达成目标的素质与能力。辅导员在入学初期对学生的启蒙和指导,在学生学习过程中的循循善诱、谆谆教诲对学生来说都是极为重要。
第四,高校辅导员应该具备高度的使命感和责任感,也该具备宽容怜爱之心。
辅导员所付出的一切努力都是为了学生在人生之路上不走岔路。
以上就是我在次培训的一些心得与个人理解的一部份。这几个方面也是对我触动比较大的几个方面。辅导员是人类灵魂的工程师,我以我所从事的工作而感到骄傲,因为我是真心非常喜欢这份工作。我相信在我的努力之下,我能够成为一名好辅导员,让更多的学生快乐、健康成长!
市委组织部、党校高度重视、精心组织,成功举办这期内容丰富而意义深远的培训班,体现市委领导对青年领导干部成长的关心和对后备干部的深切期望,也体现了领导高瞻远瞩、统观全局的长远战略目光。能够参加这次 80后优秀青年干部培训班我也倍感荣幸。我在本次培训班学习的心得体会具体如下:体会
第一、坚定信念,立志干事。12月21日晚,李部长在与我们80后学员座谈交流时指出:要强化实践锻炼,提高解决实际问题的能力。青年人要立志干事,不要立志当官。在实践中长才干,在实践中求进步。我将以李部长的话作为思想指导,坚定理想信念,增强责任意识、政治意识,加强实践锻炼,努力做好自己的本职工作。
第二、有心才有新。面对本职工作,要对工作有热心,对人民有诚心,对事业有忠心。只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。
第三、有劲才有进,在新的环境中和新的形势下,将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,就必须树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,只有敢于面对自我,善于修正,工作才。要成长,先吃苦;要成才,必吃苦。
(一)勤学苦练,广纳精取,是学有所成的保障。我深知冰冻三尺、非一日之寒的道理。在短短四天时间里,要想全面的掌握所学的知识,是不大现实的,这就要求在平时要加强学习。在此次学习中,我勤作笔记,除了按时、按质、按量完成课业外、针对授课内容,有不清楚或者不是很明白的内容采取互联网上查阅资料、阅读杂志书籍,增强对相关知识的了解程度,提高自身的综合能力。树立不唯书、不唯上、只唯实的思想,经常把自己对一些问题的看法同领导以及一些权威读物进行反复对比,找准工作差距,吸收丰富营养。
(二)注重反省,勤于总结,是提升综合素质的重要手段。要使自己综合素质得到快速、全面的提升,最重要的还要注重反省、善于总结。在学习和工作中通过反省,认识到自己的不足,找准工作差距,才能促使自己去寻找、改进学习和工作方法;在学习和工作中不断总结,在实践中总结出经验和理论,也才能更好地把经验和理论运用在新的工作中,促进个人综合素质的全面提升。
通过此次培训,我也发现自身也存在诸多不足:
一是知识面不广,视野不宽。
二是实践知识薄弱。所掌握的理论知识部分存在与实践相脱钩的问题。三是创造性思维不够,不能突破条条框框的约束,对待问题不能从多角度进行分析。在今后的工作和实践中我要有针对性地纠正自己的软肋,拓展知识视野、打好知识储备,加强实践锻炼,为今后担当更大责任的工作打牢基础。有进展,事业也才能前进。 第四、吃苦是人生的必修课。就是要勤奋学习、甘于吃苦。
很荣幸参加了20xx年国培计划的培训,在这次培训中,我有幸聆听了xx教授关于课题选题的讲座,对卢刚教授关于“严格执行礼仪基本规范,努力推进少先队改革”的那份热情而感动,xx老师“少先队,我心中的指明灯”,让我对少先队工作有了更深刻的认识和体会……在为期10天的培训中,最触动我的是xx老师的关于后现代心理在教育工作中的应用,下面就此来谈一下自己的体会。
邢老师所主导的思想是于老师方面来讲,我们应该进行反思式工作。反思是一个自我成长的途径,在反思的过程中,我们会梳理出在工作中遇到的问题与困惑,面对这些,我们会想办法去努力解决,而在解决的过程中,我们就会积累处理问题的方法和经验,在闲暇时间,回味经历,我们会对自己未来的工作充满希望,会有一个更好的规划……在如今快节奏的生活中,一旦工作或者生活出了什么问题,我们总是会一味的去抱怨,从而忘了停下来,审视一下自身的问题,反思式教育给我了启发,“埋怨别人,天昏地暗,改变自己,风和日丽”,在以后的工作中,要将这种思想不断渗透,也为自己更好的成长打下坚实的基础!
当然,让我印象深刻的还有邢老师关于“问题学生”的叙事治疗法。一般情况下,当我们发现孩子们犯错误时,大多时候都是劈头盖脸的批评与指责,很少耐心的去问孩子为什么会出现这种情况,更不关心他们是否也为自己的种种不良行为而感到烦恼,叙事治疗法就是启发我们从叙事的角度重新理解孩子的行为,强调了解人而非评判人,对所出的问题关注点不在问题本身而是处理问题的方式,要去鼓励孩子“你很好,你还可以更好”,以此来增强孩子的自我认同感。这个解决“问题孩子”的方法,让我真正体会到了孩子的主体地位,授之以鱼不如授之以渔,在孩子成长的过程中,引导他们去自我发现问题,寻找解决途径,增加自身的责任感存在感,不仅对孩子们是一种历练,对我们老师也讲也是一种解放,甚至能够提升我们的职业成就感和幸福感。
真的很庆幸聆听各位专家的关于学校各方面工作的专题报告,使我受益颇深,我愿吸取其中的精华,在以后的工作中加以运用,在教育教学这条道路上不断提高,越走越好!
人间四月良景天,纷飞杨絮北京城。结束了为期xx天的xx省委机关干部培训班的学习,依依作别这座带来太多震撼同时也留下无限遐想的城市时,有太多的不舍和遗憾。感谢xx省委给我提供了这样一个来到祖国政治文化中心,亲身感受盛名久矣的北京大学历史和沧桑,亲耳聆听学养深厚的专家学者观点和见解的机会。
xx省委为此次培训制定了科学细致的安排,不仅邀请了xx、xx等为学员们讲授五四精神一百年,还组织大家前往河北雄安新区、天津海滨新区进行参观考察,让我们亲眼见证祖国的崛起,不由自主发出厉害了,我的国的惊叹。xx天时间,白驹过隙,专家教授的讲解、介绍至今仍然余音绕梁。更让人感动的是同期培训的50名同学,多是来自xx省委和各市州的机关干部,在学习培训期间仿佛重回课堂,上课认真听讲笔记,考察专心听讲解,课余积极交流心得,三五成群讨论不时迸发出让人眼前一亮的新颖观点,惹得自己常腆着脸皮挪过去旁听,现在想起来这恰是班级学风浓郁,关系融洽的表现。学而得之,得而论之,论而恒之,这也是此次北大之行的一大收获。
此外,此次培训是我第一次到全国最高学府北京大学学习,同时也是第一次来到祖国的政治文化中心。紧凑的课程之余,自己也是按捺不住心底的激动趁着课后间隙四处游览,感受祖国首都的魅力。沉醉在千年古都红墙绿瓦的历史沉淀和无处不在透露出来的文化底蕴,震撼于国际化大都市街头不经意间发现的一个个如雷贯耳的企业总部和社会经济快速发展带来的蓬勃生机。印象特别深刻的是期间有幸和同期学员一起观看了一场精彩的话剧表演,站在人头攒动的话剧院门口,俯瞰大厅内人头攒动却井然有序的场景,不禁发出:谁说艺术没有市场的感慨!联想到在拥有东坡故里、中国词乡、诗书古城、长寿之邦等美誉,孕育滋养了李密,三苏父子,石鲁等历史文化名人的城市,市委、市政府确立文化立市战略,提出以文化立城、文化立业、文化立人为目标,以大手笔、大气魄的举措打造东坡文化核心圈等创造性的构想,在不远的将来,一定能够通过重塑历史文化沉淀深厚的东坡故里文化氛围,在中华民族文化大复兴中占领文化市场的制高点。
xx天的培训短暂却实用,学习内容层次丰富新颖,准确的直击要害,使得自己脑洞大开、受益匪浅。在今后的工作中,我要以此次培训为契机,积极消化吸收巩固学习成果并努力结合自己的工作实际,创造性地开展工作。深刻铭记此次北大之行给自己带来的震撼和冲击,树立终生学习的理念,不断更新自己的知识体系,加强政治理论和业务技能的学习,努力把自己打造成为适应时代进步和社会发展需要的复合型人才。
在这个工作岗位上已经快一年了,两个学期下来,学到了很多东西,有很多机会锻炼自己的能力。虽然现在相对以前自己已经有了很大的进步,但和其他辅导员相比还相差甚远。但是在这一学年的工作中我也总结出了很多心得体会。
少先队工作是学校德育工作的一块重要组成部分,而少年儿童是祖国的未来,少先队大队辅导员又可以说是全校少先队员们的孩子头,我们的工作开展与他们的成长有着最密切最直接的关系。我们要把他们放在最重要的位子,把最无私的爱传递给他们,要让我们的教育使他们在思想、政治、品德、纪律等各方面从小养成良好习惯。要培养他们有一颗爱祖国、爱党、爱社会的赤诚之心,要培养让他们心中有集体、有他人有互相帮助互相关爱之心,要帮助培养他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
少先队的建设直接影响到少先队员的素质品质,而他们的成长又直接影响着祖国的未来发展,了解了少先队的重要性,也了解明白了大队辅导员的重任,找到自己的位子明确自己的责任,才能更好的以学生需要为出发点,以学生为本,以他们更好的发展为目标来开展少先队大队部工作。
在这一年的工作中,理论与职责了解透彻,但实际操作上还显得稚嫩与不成熟。少年儿童的教育是一个长期持久的工作过程,在今后的工作中,希望各位领导和前辈能多多帮助多多提点。我也会努力积累经验,积极主动学习,完善充实自己,加强锻炼,提高工作能力,不断进取,不断探索,开拓新思路,努力寻找出适合少先队建设的新途径。