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20xx年即将过去,回首一年来的农技培训工作历程,我深有感慨,对照上级在年初提出的要求,虽然存在一些差距,但我们觉得尽到了自己的努力,做出了一定的成绩。大田村成人教育今年已完成农村劳动力各类培训13010514人次。其中农村实用技术培训人次;掌握一门实用技术人次,26掌握一门实用技术人次,较圆满完成了今年的工作任务。具体做法如下:
一、努力抓好我村实用技术培训重头戏,切实搞好农村实用技术培训。在进行农村实用技术培训以前,首先同镇农业技术服务推广中心联系,取得他们的支持和帮助;
第二,对新的一年,农民渴看学习什么新的技术,渴看把握什么新的农业知识,进行调查和摸底,按照农民的需求,调整培训的知识和内容;
第三,对哪些能参加培训的职员进行摸底登记,把握职员分布情况,对培训地点的选择上以方便农民学习为主。以上预备工作完成后,由成人中心校协同农技中心和农经中心职员共同商量,制定出切实可行的计划以确保全年培训任务的完成。
在每次培训过程中,采取灵活多变的培训方式,进进村庄,走到农户家中和地边、田头,理论讲解和现场实践相结合,利用农民劳动空余时间来进行培训,培训中还以解答农民的疑问为培训的主要形式,使农民听有滋味、学有爱好,都达到了预期的培训效果,受到了广大农民的热烈欢迎。
二.采取联合办学的形式,加大农村劳动力转移培训。
成人教育我村积极同镇农科站有特长的职员共同合作,今年共举办4130了期培训,共有名社会青年参加了培训。在培训过程中由专业技术职员进行授课,采取理论与实践相结合的`教学方法,少讲多练,现场操纵。主要培训内容有《两长T豆’烤烟烘烤新法》、《教育法》、《劳动法》和《断奶杂交猪快速育肥法》等实用技术。
三、想方想法,调动一切社会气力,加大其它各项培训工作。
1、农村的发展是离不开带头人的,有了好的带头人,就能使农民早一天走上致富路。
我村积极同镇政府合作,共同培训农村致富骨干。把村里思想好,有工作热情的青年组织起来,让他们首先学到一些致富的本领,在自己致富的同时,让他们担任村干部,带领全村人共同致富。
2、今年对部分农民工进行了有关劳动合同法律、法规的培训,培训35共举办一期,培训了人。
通过培训使这些农民工把握了劳动合同法,也公道地维护了自己的劳动权益。
20xx虽然年来我村农技培训工作上取得了一定的成绩也得到了上级组织的充分肯定,但也清醒地认识到自己所做的工作离上级的要求还有很大的差距:
一是在工作上思想不够解放,创新精神不够。
二是在发展农业科技上办法少、措施少,工作力度不大。
三是在发展农业科技的信心不足。
这些问题在今后的工作中我将进一步改进,总结经验,寻找差距,更好的做好今后的工作,为我乡农业科技和经济的超常发展做出新的贡献。
我叫xxx,在xx镇政府工作,多年来在上级农业主管部门和技术指导部门的正确领导、同事和科技示范家的大力支持下,农业科技推进工作组织到达,措施有力,效果明显,多年的工作情况总结如下
一、积极参与业务学习,提升自身的业务素质。
开展科技入户示范工程后,积极参加县农业局组织的培训学习,更新自己的知识,提高自己的业务素质,提高自己指导示范家庭的服务能力。
二、加强宣传,营造氛围。
农业科技推广是传统是传统农业向现代农业转变的'机制革新,为了得到社会各界对农业科学技术普及的支持,全社会特别是很多农民更加理解和积极参与农业科学技术的普及工程,以黑板报、标语等多种形式宣传农业科学技术的普及工作,宣传农业科学技术的示范县政策,宣传市场上现代农业生产技术――蚕豆无公害栽培技术、大蒜高产无公害栽培技术、芋头无公害栽培技术等,取得了良好的效果。
三、精心挑选高素质科技示范户。
农业科学技术的普及在我镇以栽培业为主,科学技术示范家当然需要一定的栽培水平,同时需要强烈的呼吁力和影响力,可以在周边大众中普及先进的农业科学技术。经过综合考虑,选择了以马军营、纪庄西胡庄、赵官营、宋庄集团10户素质较高的农户作为科技示范家。对10户示范户进行挨家访问,详细了解各农户的基本情况,了解农业生产技术的需求,了解当地的耕作制度,登记示范户的相关信息,收集他们对农业技术推进工作的各种意见、建议。同时做好宣传工作,加强科技示范家对农业科技推广的理解。要求每户示范家庭带动20户辐射家庭,全面带动5个村民小组所有农民学科科用科学。
四、加强农业生产新技术的普及和应用。
通过科学技术入户示范工程,我指导的示范家和辐射大大提高了户。了解每个家庭的基本情况,了解每个家庭的需求后,精心设计了每个家庭的技术指导方案。主要推进应用:大蒜测量土配方采用BB控制释放肥料技术,不仅节约成本,保护田地环境,为保洱海和农业增产、增收统一目标奠定基础大蒜无公害栽培、病虫害防治技术,保证大蒜产品安全可靠,农民精心选择优质早熟大蒜品种红七星芋头无公害栽培、病虫害防治技术,保证芋头产品安全可靠。
五、入户指导方式灵活多样。
推进农业科学技术的关键是进户、训练指导、传授技术、推进各种农业新技术到田地。为了提高专业技术水平、入户指导技能和示范家庭农民的技术素质。我根据技术指导方案和农民的需求,在农业生产的重要环节(耕作准备、播种、田间管理、病虫害多发期等),在各示范家庭开展技术指导、训练和信息服务,与联系方式保持电话联系,确保技术和信息服务顺利。
总而言之,取得的成绩只能代表过去,未来的农业综合服务工作之路还很漫长,本人要在以后的工作学习和生活中不断进取,克服困难,勤奋工作,以扎实的理论知识、先进的技术、良好的工作作风为xx镇涉农相关产业发展做出应有的贡献。
我有幸参加了暑期远程教师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。
本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,用心展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的应对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。
培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。课程资料实在,培训档次高,具有很强的.指导好处,培训资料对教学第一线的教师个性有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。
本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅仅是理解知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一主角,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元主角。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和潜力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。期望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。
为进一步提高技术指导员的科技水平,全面做好基层农技推广,XX补助项目,今年我在农校参加了为期七天的基层农技推广体系改革与建设补助项目基层农技人员的培训学习,通过聆听各位专家老师们深入浅出、系统地讲解,让我受益匪浅。
七天的培训再一次给了我们基层农技服务人员提供了知识更新、学习交流的平台,让我们互取长处,跟上时代的步伐。这次培训的方式跟以前有所不同,之前都是以产业集中开班,所学内容上匕较狭窄。而此期不分产5180业,学员个县区共名学员,有蔬菜、果树、水稻、马铃薯、玉米、水产养殖等多个产业,有利于学员互相探讨农业发展、产业布局优势、互相学习交流,开阔了眼界。
通过本次学习,我学到了很多新的知识,使我的综合服务能力得到XX提高。市农业科学院、市农业局、农校的各位专家老师们分别为我们讲解了以下的一些课程:农业生物资源与利用技术、数字农业与农业信息技术、高效农业节水技术、农产品质量安全、高原特色农业、现代农业信息化服务、马铃薯栽培技术、水稻栽培技术、科学发展彰显特色开创现代农业产业新局面、玉米栽培技术等,特别是在玉米、马铃薯、水稻、蔬菜、果树方面,使我在农业知识的深度和广度等方面,不断得到更新、认识、提高,原来在生产中遇到过的困难和问题茅塞顿开,以后可以迎刃而解,农技推广水平大大长进。
XX通过参观考察学习,看了市区乡高原特色现代农业绿色经济生态园,生态园中各种蔬菜生产的`前景、蔬菜加工厂、冷库、日光温室无土栽培示范棚、标准化育苗池、喷灌滴灌设施、经济效益等超前模式,开扩了眼界,拓展了思维方式,更新服务理念,我的理论知识水平得到了很大提高。
在今后的工作中,我将用饱满的热情不断加强自身建设,提高自己学科学、用科学的能力,用强烈工作责任心、过硬的业务知识水平做好农技服务工作,耐心细致地培养好科技示范户,提高示范户的学习接受能力、自我发展能力及示范户的辐射带动能力,支持和引导农民走农业生产规范化和农业产业化道路,不断提高我镇农业综合效益,提升农业市场竞争能力。
20xx年2月10日至14日,我非常有幸参加了云南省大理农校继续教育处举办的茶叶班的学习,首先感谢临翔区农业局给我这次充电学习的机会,作为长期在基层从事农技推广的一员,我十分珍惜这次学习的机会。
此次培训,聘请了大理园艺站、下关茶厂高级农艺师、植保专家授课,大家都为培训作了充足的准备,积极参与和投入到培训中。聚精会神的听讲,认真做好课堂笔记。对老师提出的'问题和自己在工作中遇到的难题与授课老师一起互动,课堂气氛十分活跃。
回顾短短5天的课程,其实是重温了在校学习时的理论知识,同时又容入了当今社会发展的一些新理念,此次的充电培训,感受颇多,受益匪浅,深受启发。总结起来,一是专业课学习,二是公共课的学习。
在专业课的学习中,赵老师在讲述茶树栽培时,所讲的茶树良种和茶树的修剪部分,学员们都很感兴趣,根据各自所处的地理环境、气候特点与老师共同探讨宜栽的品种,修剪的时间等,在讲述茶叶的初加工时,又与老师探讨晒青毛茶杀青时锅温与投叶量的问题,在讲到当今茶叶生产向着健康、卫生、绿色、无公害、环保方向发展时,所提到的无公害茶、绿色食品茶、有机食品茶对环境、农药、化肥等的具体要求时,尤如把我们带进一个茶叶生产的大市场,最后,赵老师还学以致用,理论与实践相结合,既讲茶,又给我们看茶、品茶,这样生动、活泼的课堂,给每个从事茶叶生产的技术指导员注足了活力,充满了希望。
在公共课的学习中,通过植保专家对“农作物病虫害绿色防控技术”深入浅出的讲解,使我进一步了解绿色防控的内涵及原则,认清了绿色防控与综合防治的区别,董得了绿色防控的重要性和必要性,以及在今后的工作中树立绿色防控的思想,多渠道争取、落实绿色防控,为整个大农业病虫害防治技术更上一个新的台阶。
总之,学习无止境,学海无涯,通过这次培训,使多年从事在农业生产一线的我,更进一步明确把学到的理论应用到生产实践中,再在实践中不断地总结经验,查找不足,指导农业生产,使自己的工作、能力都有一次质的飞跃,与各位同事们携手把农技推广工作做得更好。
20xx年中国农业银行总行新员工入职培训已经接近尾声,回想起胡总在7月16日上午的开班仪式上发人深省的讲话。农业银行经历了诸多风雨坎坷,在中国金融史上有着重要的地位,在发展历程中,农业银行不仅没有衰落,反而凭借始终追求卓越的精神,诚信立业、稳健行远的价值观,客户至上的宗旨,得到了业界和客户的广泛认可和赞誉,树立了卓越的品牌形象。我们作为农行的新穗,带着期待与梦想,从祖国各地,从总行的各个部门,汇集于长春培训学院。
在这里,我们度过了充实的38天。在这封闭的38天里,有高屋建瓴的总行老师的经验分享,有长院老师的无私关怀,有食堂阿姨的.热情叮咛,还有同学们之间的互相帮助。
这段培训时光,是我们职业新航路上的宝藏。大海辽阔,你我且去闯荡。通过培训,我获得了以下的收获:
一、专业是基石
干实事,能干事,才是员工的能力。这需要强大的专业知识和专业精神的支撑。老师们的课程分享,让我充分认识到,自己的差距和不足。我想,入职并不意味着学习的结束,而恰恰是学习的开始。并且,现阶段的学习,是需要结合实践和经验的,是需要我们投入更多的经历去体会和总结的。
二、责任是态度
陈安之曾说过:“人在世上要保证一生快乐的话,必须有一个团体值得他全心投入和贡献。”而我通过培训也感受到了“团队”的真正含义。培训初期的团建,每个组员都为着自己的集体努力奋斗,大家心往一处使,严格遵守纪律,真正明白团队不是一个人的事情,需要做的是在一个团队中,我们每一个人必须全力以赴,竭尽全力,只有这样,才能获得最后的成功,也才能够感受到成功带来的喜悦。
三、创新是力量
老师们强调了,要学会创新。何为创新,为何创新,如何创新,这都是我们作为新员工的必须思考的问题。我们是需要给农行带来新鲜的思乡和血液。让这个大家庭更加有活力,能够紧跟新时代的潮流。
四、情谊是纽带
在这40天里,大家走出了自己的舒适圈,从陌生到熟稔,193个同学,成为了一个大家庭。互相见证成长,分享喜悦。在这里,我们收获的情谊,给予了我们为自己梦想而奋斗的力量。我们奋斗在不同的岗位上,可还是能时时感受到团队的灵魂,团队的精神。
基石固,创新襄;探真知,教相长;
驱长策,鹤鸣阳;纳百艺,慕贤良;
今同舟,江河直上;
继尔光明,成万盛之邦。