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“保”有初心,“育”见美好近日,奉贤区托幼机构保育技能大赛在美乐谷幼儿园举行。区教育工作xxx委员、教育局副局长陈颖婕出席并致辞。区教育工会、区教育局学前教育科以及妇幼保健所、区保育工作带头人等专家作为本次大赛评委。经过幼儿园选拔后,全区共有近70名保育员和营养员参加本次区级复赛。
陈颖婕在致辞中表示,此次保育技能大赛,坚持幼儿发展优先理念,秉承“保教并重、保育为先”的原则,为全区保育人员搭建一个展示专业技能、综合素质的平台,发现一批职业道德高、业务能力优的保育人才。她对此次大赛提出三点希望:一是希望以本次大赛为契机,进一步加强保育人员的队伍建设;二是希望各位参赛选手以赛促学、以赛促练,提高保育工作能力;三是希望选手们赛出水平、赛出风格。
本次保育技能大赛共设保育员和营养员两个职业项目,比赛内容由专家组封闭命题,包括现场操作和综合素养展示两部分。
在保育员比赛中,无论是呕吐物的`处置还是幼儿突发状况的应对,保育员们都能驾轻就熟,严格按照操作流程,进行正确规范操作。营养员比赛又是一个不一样的舞台,切配、翻炒、摆盘,他们忙而不乱,巧手变出一道道色香味俱全的美食。现场选手们熟练的技能和精湛的手艺得到评委们的一致认可和好评。
本次大赛将选拔出6名保育员和2名营养员代表奉贤区参加上海市保育技能大赛。
20xx年的这个夏天,本人非常荣幸能够参加区教委组织的幼儿教师“幼儿心理与教育”和省里组织的“心理健康c证”这两次培训。通过这两次的培训学习,让我对幼儿心理健康教育又有了新的认识和看法,对学校心理健康教育的迫切性和重要性又有了一个更为全新的认识,我相信,这次的培训学习不仅仅只带给了我理论高度的提升,更多的.是一种精神上的延续。
xxxx年毕业那年,我踏上了自己热爱的幼教岗位,工作的第一年,我被分在中班任教,没过几天,班上一位孩子立刻引起了我的注意,他上课时总会控制不住地发出很多怪声音,通常,出现这种情况,我会用眼神或动作提醒他,因为我觉得,他所做的这一切的初衷只是想引起大家的注意罢了,我愿意去进一步了解他,当他被贴上“坏孩子”的标签甚至被否定时,我没有,我似乎看出了他行为背后更深层的一面,他需要关爱,他需要同伴,我愿意尊重他,走近他,倾听他内心最真实的声音,于是,我便这么一直用心做着,等着他慢慢向我敞开心扉,果不其然,他开始有了变化,通过一个学期的引导,他在各方面都有了长足的进步,慢慢地,同伴们也接受了他,而他也学会了更多与人相处之道,看到他的成长,我倍感欣慰。
是的,教育就是这么一回事,尤其是对于我们年幼的孩子,他们的心灵更需要我们的呵护和理解。培训后的今天,回想起当初那件事,我真的倍感欣慰,因为我把孩子当人看,一个有血有肉有情感有思想的人。在幼儿心理健康教育大力普及的今天,请每一位在幼教一线的教师,真正用心关注我们孩子的心理健康问题,做一位合格的幼儿心理健康教育教师,让我们未来的主人翁都能拥有健全的人格、爱的能力、创造的勇气、积极的同伴关系、智慧和灵性以及审美体验。
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