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校长岗位培训心得体会(合集)

2024-03-18 00:02:18

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第一篇:校长培训学习心得体会

20xx年xx月,我有幸参加了在上海华东师大的教育部中学校长培训中心由国家教育部组织的第六期高中新课程实验省样本校校长专题培训班,在近三周的时间里与来自天津、北京、辽宁、浙江、福建、河南等省市近50名学员一起聆听各位专家的讲座,一起进行参与式研修学习,一起进行经验交流与分享。通过学习深感受益匪浅,很受鼓舞和启发。

一、“要我做”到“我要做”

新课程来临之际,来自各方面的信息真是众多纷纭,实际操作起来更是充满着困惑和无奈。从教育部基础教育司高中处刘月霞处长的报告,阐述了如何认识理解高中课程改革、新课程实验的基本情况和关于实验省的高考改革,到各位专家的讲座进行的专家引领,再到来自各个实验区的经验介绍,使我们更深入的理解了高中新课程改革是在经济全球化、信息时代、知识经济、文化多元价值多元以及创新型国家建设这一背景下提出的重大意义,课程改革势在必行。使我们看到了课改的希望,使我们增强了信心和决心。高中新课改是来自课程专家的群体智慧的结晶,是利国利民的促进社会科学发展的举措,作为校长应该责无旁贷义无反顾地承担起实施推行的重任,变观望为行动,变被动为主动,变要我作为我要做。新课改赋予了学校更多的自主空间,学校将大有作为。

二、“不能做”到“我会做”

新课程的理想设计和学校的实际操作,出现了许多冲突和矛盾。很多困难摆在各位校长的面前,校长们心中充满着畏难情绪。如学习在开始的几天里,校长们谈论最多的就是通用技术课程的开设,高考方案的出台,学分制的管理等,大家普遍感觉很多事情不能做。通过学习,通过与专家的对话交流和来自实验样本校的经验分享,我们不仅明确了理论层面的新课程的设计意义,而且在实际操作层面也得到了许多启发,更主要的是体会到校长们要运用智慧的头脑挖掘学校和社会的有利资源,去创新实践探索。教材制定和教师活动是课程改革的两个瓶颈,而教师活动就是要在校长的带领下进行的,课改实施的关键在教师,因此校长要重视学校的师资队伍建设,要打造一支师德高尚、业务精良、具有创新意识具有可持续发展能力的教师队伍。

三、“少做点”到“要做好”

很多学校面对新课程改革,由于顾及高考升学率和来自社会等方方面面的压力,总是抱着观望,试试看,一点一点小步走的策略,不肯花大力气大投入,从而使课改效果大打折扣。通过学习,作为高中新课程实验省样本校不仅要先行一步,大胆实践探索,还要保证课程改革的质量,作为样本校不仅要多做工作,更要做好工作,真正为新课程改革做出自己应做的贡献。如何才能做好?首都师大课程中心王海燕教授的参与式研修提出的对高中新课程改革要“用心体味,用新开发,用辛付出,用薪支持”,做出了非常好的回答。

新课程是挑战,是机遇,更重要。

第二篇:校长培训总结

为了全面落实20xx年局里工作要点,结合我校实际情况,现就曲小光局长在5月23日德育校长会议的讲话精神落实情况作如下总结:

1、心里教育工作:学校成立心里健康领导小组,班主任兼任心健教师,学校没有心里咨询室,有教师担任辅导员分别对学生进行群体或个体辅导并做好记录,学生也可通过守信的形式等心里教师联系,学校的“雏鹰之声”广播站“红领巾”周报是学校宣传的主阵地,每周五最后一节课对全体学生播放心里健康小知识,心灵校美文,供学生欣赏,我们还利用家长会指导家长对学生开展家庭心理健康教育。学生通过以上做法提高了心理素质存在的不足,班主任量过大,以致于疏忽了学生的心里变化,工作打算:下学期尽可能的配备专任教师,以便工作更好的更细的开展。

2、健康教育:学校成立健康教育领导小组配备专职的健康教师,定期的对全校学生进行知识讲座,学校对每名学生的健康状况进行掌握,班主任每天对学生进行晨、午检、班级要按时通风、消毒、如发现类似传染病的症状要第一时间采取隔离上报。建议家长领孩子到县级以上医院检查,如有病例要按要求进行救治,同对班主任随时与家长联系,痊愈后再进上学,下一步学校还要加大工作力度,杜绝传染病在我校发生蔓延,通过广播向学生讲解近视眼的预防,以及危害。

3、教学卫生:班主任、科任教师时刻把教学生放在首位,时刻提醒学生,必须做到“三个一”眼离本一尺,胸离桌一拳,手离笔尖一寸。低年级的同学要时常提醒。

4、体质监测工作:学校全员推行学生体质达标监测,每学期期初统一安排,统一监测,期末对未达标的学生按相应项目进行统一复检,健全各种规章制度,建立学生体质健康档案。制定体质监测方案,学生体质监测卡,由体育教师统一按上级要求的项目监测,形成数据分析报告,上报国家数据库,存在问题,学生肥胖的过多以致无法达标,下一步打算按上级的要求保质保量的完成。

5、大课间活动,学校在保证广播体操做完的情况下自己创编了校操、校舞、对每班的分散活动按低、中、高的学生特点进行了统一布置,学校分别为各班级配备了相应的活动用具、做落1人,人人手中有活动用具,下一步打算,分散活动再添加些小的项目,使学生在大课间活动中真真正正的得到锻炼。

6、体育活动1小时,学生利用大课间的30分钟活动时间和每天在校上体育课的40分钟,活动超过了1小时,如果这天没有体育课,学校要求由班主任老师带领按大课间分散活动的分工要求进行活动,保证学生在校的活动时间必须超过1小时。

7、关爱九类儿童:学校指派班主任老师和1名专科教师利用两个半天的时间,对留守儿童,单亲残疾儿童灯九类儿童进行调查、摸底,首先确定人员,建立档案,其次确立包保教师和“代理妈妈”人选,最后,由包保教师和“代理妈妈”一对一的'进行帮扶学习、生活等。班级利用“爱心自助小银行”对本班学生进行救助,学校每学期都会对九类儿童发放书包、文具等学习用具。下学期我们将加大对九类儿童的帮助力度,让他们懂得学校、社会的关爱与温暖。

8、免费午餐:学校下发免费午餐通知单、由学生家长带低保卡、户口本、身份证等相关证件到中心校。由中心校领导班子统一开会进行确认,确认后由家长统一填写免费午餐申请表,有 班主任老师,学校校长签字同意后上报。上级部门审核通过进行公示、公示结束后学校组织所有享受免费午餐的学生和家长宣读上级文件精神,签订免费午餐认定书,因为学校没有会堂,只能按学期给学生发放米面油生活必须品,所以和家长一起到米、面、油商店,确定购买的商品,按时足量保质保量的送到家长手中。

存在问题:学生享受免费午餐的人员过多。学校雇车挨家挨户去送费用过高。

9、小型运动会:由于学校操场没有硬化,所以每年只能进行学生的排球比赛,全镇加上村小共9所学校课,每个学校出一个排球队,体育教师按程序抓出比赛顺序,校校之间分别比赛,最后取1、2、3名进行奖励。

下一步打算今年学校操场得到硬化,下学期准备召开全镇学校参与的小型运动会。

10、安全教育及演练,学校每学期期初都会利用班会时间对学生进行安全教育,每年一定要在全镇内举行至少2次以安全教育为主题的队会,并请学校的法制副校长来校讲座,每年的5.12日,生产安全周,学校都会组织学生举行,防火、防震、防踩踏的应急疏散演练,演练前各班级召开班会,布置并讲解逃生路线,逃生知识,之后广播发布出险信号,各位领导,班主任,专科教师按事先的布署,组织学生有序疏散,集中到安全地带,班主任清点本班学生,及时向学校领导报告学生的伤亡情况,由学校领导报警,报案电话,通过演练使学生基本掌握了灾难来临时如何逃生,如何自救的安全常识。

11、科技教育及科技活动,学校设有科学教师2人,按课表进行授课,组织学生自己制作小的科技作品,每学期在全镇举行一次大型的科技品展。

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