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有幸参加了20xx年“国培计划”骨干教师品德学科的集中培训。也感谢学校给了我这次千载难逢的机会。当我知道自己能参加“国培计划”的培训时,我激动无比,因为我知道这样的学习机会对于一个小学教师来说,实在是难得。这次培训给我留下了深刻的印象,这次培训收获最大的是授课教师们对我思想上的冲击。
每天的感受是紧张而充实的,因为每一天都要面对不同风格听名师,每一天都能听到不同类型的讲座。这次培训我们共经历了四个阶段、九十六课时的学习。,第一阶段是讲座研讨,第二个阶段是新课程背景下的教学实施,第三个阶段是教材与课例分析,第四个阶段是指导学习。这四个阶段的学习,给我留下深刻印象的有几们教师的教学态度及教学风格。比如,北京教育学院院长王远美王院长,她是一们年轻的女院长,她谦虚、恭逊、和蔼亲近的教学态度给学员们留下了深深的印象。她在给我们讲授《生活价值教育》这一课程时,为了体现12种基本生活价值,她把在座的教师们当作小学生,分类几个综合活动:活动的方式为探索、经历、表演、分享。她让我们组担当表演《国王和花种子》小品,从中体现团结、谦虚、诚实、宽容、合作、尊重几种生活价值理念。让其它组通过绘画、动手操作等形式来体现和平、爱心、责任、简朴、自由、幸福等。这几种生活价值理念,轻松、愉快的课程让我们感受到:人不能为自己活着,要为大众服务。
再如,就是令我深有感触的节课,是来自北京第二实验小学周晓超老师。他是一位年仅32岁的男教师,他讲授的课是《中国政区图》教学设计与实施。乍听课题,觉得肯定是一节枯燥而无味的课程,但是,当他用幻灯出现了地图及中国地名时,他分别运用了
①分类识记;
②色块记忆;
③对联形式;
④拍手游戏等。让人特别容易识记,一下子就记住了好多地名。
尤其在识记世界地图地名时,他又分别采用了
①歌曲改变《我的太阳》用美声唱法来记欧洲(43个国家/一个地区)的地名;
②用通俗唱法“死了都要爱”的歌词改编来记忆非洲(53个国家/6个地区)的地名;
③用改编校歌的方法来记忆亚洲的地名。一堂十分精彩、讲解技艺高超的课下来,真是让人由衷地佩服、震憾呀!当然,还有其它十几们专家教授主动有趣、课堂中不乏实质性知识的讲解,无不令人拍手叫绝。
通过听专家教授的讲座和观摩优秀教师的授课,我受益匪浅,使我对小学品德课以及其它课程有了更新的认识,知道自己在教学上还存在许多不足的地方。
知道自己离专家要的要求和离优秀教师教学水平的距离。但经过短暂的两个星期的学习,我的收获也不少。下面就谈谈我的一些感受吧!这次学习我发现英语与原来相比,在课程理念,课程结构,课程内容,课堂教学,课程等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对现实,要不断的更新自己的教育观念和知识体系及时补充新知识,并对原有知识进行整合,更需要调整自己原有的教学思路和方法,使自己的教学节奏适应新的教育形式。
以前的教学,我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏,不管学生有无兴趣,仍按陈旧的教学手段及思想,强求学生被动接受学习,教师是课堂的核心,组织者,学生必须跟着我们的脚步走。而新课程明确指出:教师在课堂中的角色要发生根本性的变化,从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲,使学生由被动学变为我要学、我想学。引导学生进行自主探究学习,让学生充分自主探索、合作交流,自己发现问题,归纳出解决问题的方法、规律。总之要在一堂课中让学生体验整个教学过程,实现课堂教学的三维目标。
通过这次培训学习,让我得到了一个锻炼自己的舞台。使我的业务水平有了很大的歇后语,我将带着收获、带着感悟、带着满腔热情,投入到今后的教育教学工作中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教育教学实践中不断,使自己的教学水平和教学能力都能有所进步,成为学生心目中最受欢迎的好老师!
这次我又要以“时间过得飞快”开头了。真的,算算时间,从大学毕业到现在,我参加工作有近半年的时间了。回想,第一次站在讲台上的紧张;第一次被称为吴老师的欣喜;第一次领取第一桶金的激动……太多太多的第一次让我每天的生活和工作充满挑战。作为一个教师行业的新人,需要学习的东西太多。因为在象牙塔的生活面对现实环境显得苍白无力。而我所能做的,就是改变自己,我们改变不了环境的时候,这是我们唯一能做的。于是,当我得知我也可以到xxx参加培训学习的时候,心中无比激动与欣喜。
为期两周的培训即将结束,半月的时间不长不短。明天我们就要走了,刚适应这里,却要踏上归途,在这里的感想,感触以及学到的东西太多太多。
首先,感触我的事是早上学生很自觉的早早起床进行集体早读,根本不需要老师管,也没有掉队的学生。在冬天寒冷的校园,显得格外动听。一个周会彻底震撼了我,如此重要的会议,教室队伍直至校长都只成了陪衬。一切由学生主宰,足以体现了学生的主体性。更从另一方面突出了xxx的管理体制的全面,纪律的严明、学生的自治、知识与社会能力的学习和培养共存。
其次,我特别想感谢的是张奕校长,在他的素质教育课上,我知道了“习惯决定性格,性格决定命运,细节决定成败,心态决定一切。”简介而精炼的话,总结者人生的大道理。也终于明白了操场上又大又红的教训:“感恩而尽孝,尽孝而尽忠,尽忠而尽力”的真正含义。也知道了人之初的本性:好吃懒做和贪得无厌。想要克服自身的不足,就应当将优秀作为我们的习惯。我们唯一能做的就是改变自己,给自己人生定位,量身定做一个适合自己的目标。因为目标的高度决定人生的高度。印象最深的是张校在《班主任培训》上的一个问题:“你想好了要当一辈子老师吗?”一句话把我震撼了。当初我最不想从事的就是教师行业,可是阴差阳错地成为了一名教师。我扪心自问:我要一直这样当老师吗?我又能扮演好这个角色吗?我又该怎么样去做呢?这一系列的问题困扰着我,而在接下来的学习中,我的疑问得到了答案。努力做一个爱岗敬业、责任心强、学生喜欢的老师。另外在做好本职工作的同时,从深度和宽度上提升自己。
第三,我发现原来课间操也可以这样做。活泼、阳光、充满激情、另外还将人际交往的基本礼仪融入到操舞中,在锻炼身体的同时潜移默化培养学生们的生活姿态。学习交谊舞以及周末的舞会更是能够促进学生之间的交流,事学生更加亲迈,更加团结。而有一技在身的他们,在以后工作中,也会拥有更多的有事和机遇。
最后,关于课件制作,我像是学生听课那样认真的做笔记,精细到每一个步骤,我怕遗漏了每一个环节。这足以体现了我在这方面的不足。经历一波三折,我也终于将我制作的课件展示给了大家。虽是尽力了,但还是漏洞百出。也可能是缺少了锻炼,说课环节紧张到不行。到最后的评课更是暴露了一系列问题,因为我的评课与有经验的前辈根本不在一个高度、层面,没有一丝的交流经验、宏观感念、也是在张奕校长培训课上,知道一节课的评断需要从中取材,教学目标以及教学内容的重难点,教法等方面来评。还有是否能够恰当的处理好教材和创造性的使用教材,课件制作是否专业,美观且便于操作,知识性强、教室是否正确及时评价学生,及时调控好课堂、检验教学效果点面结合。是否能提出高质量的问题和引导学生提出有创意的问题,做到知识性、实行性与趣味性相结合。所以上课不容易,说课不简单,而评价教学行为更困难。
什么是不容易?把一件件小事做好了就是不容易!什么是不简单?将一件件简单的事做好了就是不简单!简单的是重复做就是专家,简单的事用心做就是赢家!
经过这段时间的学习,以后再不能拿自己的年轻,没有经验来开脱了,因为这不是借口,更不是理由。在xxx很辛苦,但很充实,我喜欢这样的日子!
匆匆的一学期在手指间轻松地滑过,回头翻看这一学期的每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。我很庆幸选择了跟岗学习,实验幼儿园选择了我,在这一学期中所经历的酸甜苦辣,点点滴滴都已成为我内心深处的珍贵回忆。
记得我刚来到实验幼儿园,我每天满脑子想的是我只是一个农村幼儿园的教师,我跟不上实幼老师的学习节奏。她们个个能歌善舞、才情兼备,而我什么也不懂。以前我觉得只要我对孩子有爱心,工作上认真负责就可以做一名幼儿教师。来到实幼后,我觉得我的这个想法是那么的幼稚。虽然我从事幼教工作几年,可能刚到一个陌生环境,我需要一段适应过程,刚开始当我第一次面对四十三个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。我不知道是大声喝叱,还是柔声细语。之前我在我们幼儿园的一些方法不知道该怎么在他们面前实施,只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作。起初我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。然而我是幸运的。因为我的配班老师还有我的指导老师她们对我非常关心,她们一边做我的思想工作,一边指导我工作,让我熟悉工作流程。孩子离园了还跟我交流,教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。她们对待孩子的经验非常多,这些经验除了口述给我,更多的是我平时的观察,学习。在她们身上,我认真分析了我之前的常规管理和她们的管理理念有着很大的区别。我以前在管理班级的时候有的时候有包庇现象。比如某个小朋友平时各方面表现很好,可就是太淘了。如果他犯了一个小错,我会纵容他的。但戴老师就不一样,她绝不会偏袒任何一个小朋友,而且她在管理班级的时候,当她觉得这个小朋友的坏习惯是大多数小朋友都存在的,她会进行集体教育。而当某个小朋友的错误是个别现象时,她会进行个别教育。我以前在管理班级的时候没有注意这一点。我想,在实验幼儿园这个大家庭里值得我学习的地方太多太多。我必须学会做一个生活的有心人。
上课是我跟岗培训的主要工作。以前上课我觉得只有在上公开课的时候才需要准备足够的教具、学具,平时我很少去准备教具。特别是上数学课的时候,如果有配套挂图我会准备挂图,如果没有我有时会在黑板上画简单的图画,但我不会给每个小朋友准备一份学具。可是,实幼老师在她们上课的时候,我发现她们会将每一节课都上得很认真,教具、学具基本上每节课前都会精心准备,而且教学后会对每节课进行深入地活动反思。开学第一周没有上课(因为是小班),第二周就是我上课。我有些芒然,我该怎么办?实幼老师是怎么上课的,我心里没底。我深深地知道,以前我上课的方式肯定行不通。第一周我怀着小心翼翼地心情给孩子们上课,尽管做了充分地准备,心理还是惴惴不安的。在吵一阵,乱一阵,闹一阵的情况下终于结束了一节课又一节课。当时,我就想,我的跟岗期限是一年,不是一周。如果我总是这样小心翼翼的话,我来的目的是什么?我还能从事这个职业吗?后来我下定决心既然不知道如何下手,那就是看、学、用心记住老师上课的形式与上课选材内容。渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程,结合他们的接受能力与发展程度,从生活中找素材成为课堂内容。准备课程――上课――总结,在这一过程中,我觉得自己在教学上有了一定的进步,也许和实幼的老师比,我还需再接再厉,但是我在成长,所以很开心。
昨天工厂开展了一次车间安全培训会,通过技术人员给我们的演示和演讲,我对于于生产安全的标准有了更加清晰的认识,让我有了更强的安全问题发生时的应对手段和措施,这不仅仅是保证车间财产安全的大事,更是能够给我的安全问题提供更多保障的有效措施,所以我十分感谢这次工厂组织的培训会。作为一名车间生产者,在这之前虽然是十分安全问题十分重要,自己是需要十分小心的,但是工作的时候却对这并不是十分重视,可能是因为没有深切体会所以不自觉地就降低了自己的要求,放松自己的安全管控,但是昨天的培训会,演讲者给我们展示了许多车间生产工作中出现的安全事故的视频和图片在,真的是让我一下子警惕起来了,真的特别的惨烈,人真的是无法跟机器相比的,几乎就是鸡蛋碰石头,一不注意受伤的绝对是人而不是机器,所以这最直接的就是让我的安全意识一下子就提到了最高,工作的时候也是时刻注意者。
这次培训让我不敢在生产过程中“耍小聪明”了,我当时就在心里面告诉自己工作的时候必须要按照工厂的“6s”要求来工作,必须要保证自己的'安全为先,毕竟一发生危险给自己造成的损失绝对是巨大的。我以后工作的时候也一定会做进入岗位之前先做好自己“吹风”工作,在工作的时候我也会严格要求自己,时刻戴好静电手环,绝对不会将它摘下来。在机器出现问题的时候,我也必须要保证在先断电的情况下才去接触,有什么问题我也要借用工具,而不是粗心大意的直接用手去弄,要是一不小心就会把手弄伤的。在上工之前我也要先对极其做好检查工作,保证没有任何问题之后再去开机;在下工之前我也要做好断电工作,并且要做好机器的保养工作,这是可以保证机器的良品率的,可以有效防止机器出现故障,是对工厂的财产安全和自己的安全负责的表现。其实,通过这次培训,我发现许多的问题都是被可以避免发生的,但是很多就是大家平时没有注意细节这才酿成惨剧的,所以为了避免事故,我会时刻注意每一个小的环节的。
这一次的培训不仅仅让我思想上更加重视了,也让我学会了不少的预防措施,比如当时培训时教我们如何使用灭火器以及正确的脱离方式等等,这些我都已经看看掌握在心里了,所以大大提高了我的安全知识,相信实在是不幸发生事故了,我也能够尽可能地降低损失。
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首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针。对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣。服务作为一个大众化消费群体,它是一个具有挑战性、完善自我的行业,而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中,我还学到了卖场的布局、商品的陈列及在管理方面的根基,让我更加了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的'价值。另外货架的陈列也要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益。色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,目的是让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,从而让我们在未来的工作中端正心态、更加努力和更加自信!
接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。