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第一篇：英语学习心得体会
回首来，大学第一个学期就这样过去了，我大学生涯的最后一节英语课(希望是)就在这圣诞将至的欢快气氛中带着淡淡的寂寥和遗憾结束了。回想结束后的那个暑假，等待出分的那一个多月实在是没什么心情外出游玩，而尘埃落定后又怕在开学的英语分级考试中落后而逼着自己报了半个多月的新东方四级班，这样算来，我这个“等了十八年的joyful暑假”着实有些落魄寒酸罢。但当我在三级班名单里找到自己的名字时，我又突然觉得，Allthese were worthy!
英语学习，说它累人，但它却可以称得上是最好学的学科，但你若说它轻松，它却堪称是项力气活。他绝非理科那样需要沉浸在茫茫公式和题海中，又绝非文科那样在考前突击一下就可以拿到很好的分数。慢工出细活，英语最贴切的形象怕就是根ironpestle吧。时时锤日日磨，不可有一时的松懈和放弃，它才能到最后蜕变成为最完美的needle。
说了这么多大，我也该将自己为数不多却又保质保量的英语学习秘笈拿出来向大家分享一下了。
先说WORDS。单词可谓是英语学习中最annoying的一项了。很多人都说要每天背坚持背，但当自己做起来却很难坚持下来，但是千万别放弃，最最可靠的长期单词记忆法只有这个哦。在这里，我还要向大家推荐一种“四级应试”用的单词记忆法(只是应试， 不可完全凭这个提升英语水平!)：
1、将近五年来(如果实在没也要保证三年)的阅读真题搜集起来，将其中题干和所有选项中的生词牢记
2、将阅读题的correct answers在文章中的对应句找出，将对应句中的生词牢记
3、听力原文、选词填空和完型选项中的生词就不用我说了吧，一定要记!
再要说的就是我上了大学自己发现的一种非常好的练习听力和扩充词汇的方法――OPENCOURSES法。我想所有人都会因为大学的高等数学和线性代数叫苦不迭吧，甚至很多同学好把自己不学英语的原因归结成“把时间都用在数学上了呀”，Don’tworry,不需抽出学习数学的时间，只需听听MIT教授的同样甚至更精彩的数学公开课，它既会提高你的数学，又会在潜移默化中提升你的英语，我敢说，没有比这更棒的了吧~
还有一点我要隆重推荐的――China Daily 手机报!曾经，我也是试着从报摊上购买厚厚的.ChinaDaily看，但终究被密密的纯英文搞得头晕眼花，但是现在，每个月花不到5元钱，你就可以每天收到两条精美的China Daily手机报(早晚各一条)，它不仅挑选出了最吸引人的内容， 还是双语的，你也就不用再头疼地来回翻查词典了，每天晚上还会有音频放送哦~几个月下来，我已经可以光看英文就读懂了八九成的news呢。
Last but not theleast，我想辅导班的问题。虽然说自学和大学英语老师的教导是第一位的，但每周英语课实在少得可怜(以后也许还没有了呀!)，and there’s nodeny that，有时候没有专业老师的指导自己并不能很好地坚持和理解。新东方的经历恐怕将是我一生难忘的，风趣幽默、经历丰富的老师让我体验到Englishlearning原来还可以如此skillful。每一项技能都由专攻此项的老师指导，使我越发深刻地理解并掌握了英语知识，受益匪浅。令我最受益的恐怕就是英文写作课了吧。
最后，感谢热情洋溢的徐老师这半年来对我们这群“初出茅庐”的“小同学们”的悉心教导，感谢学校提供给我们这节短到意想不到的英语课。
祝所有同学在接下来的英语学习中scale new heights!
第二篇：英语培训心得体会
两天的英语培训已经落下帷幕，在这两天里我感受到了很多，也学到了很多，每一次的培训使我受益匪浅，这对于我来说也是一个难得的机会，培训的内容给了我教学上很大的帮助。
一、5月10日很荣幸倾听了洛阳市西工区李红梅老师的“自然拼读的恰当运用”。她的精心讲解使我对怎样上好一节英语课有了更新的认识，也让我明白学习英语不再是一种沉重的负担和压力，而是一种快乐。自然拼读的成就感和喜悦感油然而生。“见词能读，听音能写”使孩子们学习的重点也会对孩子们有帮助，以及对英语的重要性，单词更能辅助孩子读好句子。
教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，而是成为学习共同体中的成员，和孩子们一起感受英语的魅力，教师成为学生的伙伴和知心朋友，共同参与其中，亲近孩子。老师也应该具备专业的知识素养，英语教师也应该具备“听，说，读，写，唱，画，演”的教学技能，这位老师就像一位演员使我们享受其中。扎实的基本功是上好一节课的前提，是学生受益，是自己受益。
这位李红梅老师温柔而温柔，她说：“只要行动就会有效果，就会有收获”可见一节出彩的课的背后她是付出了巨大的努力，专业知识素养比较高，真棒！！我们应该学习把自然拼读运用到教学中！
二、 5月11日上午有幸倾听了郑州市管城区朱老师和马老师的课，他们各有各的优点，各有各的.风采。
马东方老师的绘本课《The Giving Tree》翻译成汉语是《爱心树》《一棵给予的爱心树》是非常成功的一节课，不愧是No.1 ，在他的课堂中，让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。开头就用英文版非常动感的《小苹果》吸引了在坐的学生和老师。他的一举一动都感染者孩子们和下面培训的老师们，热烈的掌声时时刻刻都会响起。 他喜欢的摇滚也运用到教学中，孩子们整节课都是在欢乐中度过的，他多才多艺，唱，逗，学，演，他的肢体语言，语调，面部表情真是特别丰富也展示出不同的效果，表演非常精彩，能走进孩子们的内心世界，和孩子们融入到一起。真切感受到绘本课的魅力。
在这节课中，还有一个亮点是小组讨论的时候有英文歌当作背景，这样孩子们合作讨论的兴趣提高了，也不会感到胆怯。不论是教师还是学生都表演得十分精彩。课堂成为了学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园了。学生学会了观察，学会了思考，课堂很活跃。这样在课堂上，让学生动脑、动手、动表情、把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。
5月11日下午，马东方老师的《绘本、戏剧及韵律活动在小学英语教学中得运用》，做了精心的讲解，和大家分享了孩子们适合读的有趣的绘本和歌曲，韵律活动在课堂上更能调动学生学习的积极性，学生一听音乐兴趣就沸腾起来了包括在坐的我们，同时让我们感受到绘本的魔力。
三、 通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我们这样的学习机会，非常感谢这几位老师的精彩讲解，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，把这两天学有所得运用到教学中。尽早成为一名有温度的教师，一名优秀的英语教师!
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