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步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月,但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历,这短时间最砺炼人,促人奋进催人深思。从从教到从政,不用讳言,角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过,我没有任何现成的经验,面对乡镇基层工作的千头万绪局面,我感觉无从下手,一头乱麻,我甚至不知道我该做些什么,我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的:我思故我在。我马上静下心来思考,所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解,就在这时我来到党校学习,这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间,我静下心来梳理过去从教的工作经历,虽然当老师和从政绝然不同,但我发现其中也有相通之处,当老师要耐心的做学生的思想工作,接访家长、与家长沟通交流,与社会衔接。尽管老师的工作比较单一,但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘,反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。古人云:“知己知彼,百战不殆”。新到一个地方,我们面对全新的环境会有些茫然,因为不了解,一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑,不拒绝了解,即不过分地焦虑对新环境的无知,不给自己施加太多压力,急于达到全部了解的目的;同时,也不放弃任何一个增进了解的机会,持积极的、渐进的态度了解新的环境,直至达到熟知的目标。这里所说的环境,既包括人际交往环境,也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里,可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府,我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境,而不是等环境来适应人。这时,我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等:一层动物性或是生物学上的适应,包括气候、水土、语言乃至当地习惯,这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应,让人感觉到恰处其位恰到好处,首先是风俗、约定俗成的东西,然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应,那是伟人和强人做的事)我想,以前几个月,我最多也只能说是第一层适应了南林,邓坤明老师一语惊醒梦中人,我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点,我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说,胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前,我还是一名人民教师,在自己的岗位上做好自己的本职工作,对学生的将来负责就行,我可以少思考,但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了,走上了新的岗位,有分管的工作,我们必须独挡一面,不仅要做好本职工作,为主要领导负责,帮主要领导出谋划策,而且要动脑筋力争能够创新工作,不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力,还要求我们要统筹兼顾,分得清轻重缓急,开拓创新,力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会,人人都会有危机感和不确定感,因为变化太快,对人的要求越来越高,人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人,有危机感是必要的,有危机才有激情和动力。面对危机感,最有效的解决方法是坚持长期学习,多方面、多层次涉猎,力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少,系统性的学习也不能放松,同时,学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习,比如“政务礼仪”一课,纠正了我过去的许多误解,补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然,我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系,但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获,对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用,为了进一步“成就”自己,我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样:我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作,在工作中学习,学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养,达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样,我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了,今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课,乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台,我们必须抓住近水楼台先得月的机遇,深入农村、走近农业、广交农民朋友,掌握“三农”问题的第一手资料,广泛调研,有针对性地思考,必要时把调研成果和思考成果转化成文字,既锻炼思考能力,又锻炼写作能力,为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部,人在乡镇,少了城市的喧嚣和纷扰,有更多的时间可以用来调研思考,我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信,我学了,我就能行。还是化用西方另一位哲人的话:我学故我行。
我有幸参加了组织部组织的,由成都兰德培训中心承办的为期六天的第一期中青年干部培训班。从这次培训班在教学内容上的精心编排,以及外出考察点上的周密部署,无一不体现出了组织部对我们这批学员的高度重视以及兰德教育的专业性。通过参加此次中青年干部培训的学习,我又一次感受到学习带来的快乐,遗憾的是学习的时间有限,要学的东西太多。此次培训总的来说有以下几点体会:
一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式,是提高个人素质的最有效手段。xx世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。
二、通过培训,使我感到了责任重大
这次培训中,有的老师用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了关于社区公共服务、沟通协调等方面的理论与实践经验,将管理方面的理念融于简单幽默的故事中,使我深受启发,原来理论培训的'学习也可以这么生动活泼的,让人觉得意犹未尽。青年干部的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年干部,只有埋头苦干,我们才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,我们才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有勇于奉献,我们才会有多彩的人生,才会彰显高尚的人格,才会有博大的胸怀,才能为党和人民的事业做出更大的贡献。
三、修身立德,廉洁自律
做事先做人,以德立人,不为名、不图利,以德服众,不失信、不推过,对事秉公而断,经得起考验。作为青年干部,要不断提高自己的政治觉悟,提升自己的素质。在提升自身素质方面,我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养,不断锤炼自己的意志,其次,尽量减少一些不必要的活动和干扰,腾出时间,多学东西,多思考问题。这两点看似简单,真正做起来也不是那么容易,需要我们在实际工作、学习中好好把握。
通过此次培训,使我的知识得到了进一步的丰富和充实,不仅使我提高了理论水平,找到了自身差距,明确了努力方向,在这里只想对领导培养我们的良苦用心表示感谢,也感谢兰德会务人员这几天对我们干部学员学习生活的帮助。
很荣幸能成为学院里第一届青年干部培训班其中的一员,现在想想还是非常的幸运,在短暂的时间,经过培训,使我懂了很多。
作为一名学生干部,让我懂得了基本素质,如何做好本分工作。通过课堂内容,我认为青年一代应该有理想,有本领,有担当。首先我们学会先做人、后做事,我明白了,我们应该学会总结自己,做好短期和长期规划,不要沉溺于一种事物,学会提升自己的思想。树立目标,用实际行动做起。其次,在做事方面,提高自己的能力,要锻炼自己的`管理能力、观察能力、语言表达能力以及创新能力。作为新时期的先进青年,先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上‘’以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识。
现在青年干部培训结束了,但是我们的学习不能结束,我将继续努力,不断充实自己,完善自己。这次青年干部培训学习使我再一次接受到了爱国主义先进性教育和励志教育,学习收获颇丰,感谢院团委为我们提供了这次机会,同时也希望更多的同学也可以参加到青年干部培训中来,在培训班中学习提高自己。
很荣幸能参加由市组织部和党校组织举办的第九期中青年学习培训班,在短短的九天理论学习中,了解了我们兴化前期发展状况和未来的初步发展规划,并有针对性的学习了,“”规划、宏观经济与区域发展、突发事件处理与危机管理、工作中的创新思维、招商引资策略、管理中的博弈思维、公共行政心理与案例分析、社会建设与社会管理创新、领导科学与管理艺术、反腐倡廉等内容。通过认真听课记笔记和深入思考并与同学的积极交流,让我获益匪浅,感触很深。现总结为三点如下:
一、加强学习,打牢理论基础。有人说农村干部要学什么理论,说了老百姓也听不懂,这是一种非常错误的观点。不管干什么工作,都有一定的工作方法和所需遵守的法规原则,然而这些是建立在理论基础之上的,如果不注重学习,只能落为蛮干、瞎干,不仅不能干好工作,还可能造成负面影响。这次学习培训,老师那种渊博的知识,精深的`理论功底和犀利的社会洞察力,使我深切感受到自己知识的缺乏和学习的重要性,不能带着功利心理去妄自判断,哪些理论有用或无用,要善于学习。不仅要学习毛泽东思想等重大战略思想体系,而且要学习做好日常工作需要的各种知识,多总结、多感悟、多反省、多积累,正所谓“学而不思则罔”。勤于思考、善于质疑、力求甚解、掌握真谛,在实践中锻炼提高自己。
二、创新思维,增强工作能力。首先创新代表着前所未有,是简单有效,经济可靠,并且要有利于社会进步。在听了阎教授讲授的创新思维的方法一课后,切实认识到我自身这方面的不足,一个人的思维方式就能体现出他的工作方法,我是一名基层农村干部,总认为做好工作,就是完成好上级交给的任务、处理好群众的矛盾。缺少创新思维,虽然能完成任务,却缺少长远眼光。能解决矛盾,却少想到其根源。挖掘自身,有时片面强调条件成熟与不成熟,总认为农村干部执行者的身份大过管理者,思想上放不开。学习提升了思想,知道了两者同样重要,工作中要注重创新,防止“非止即彼”选择性思想,把以最少钱办最多事的“最优原则”提升为“满意原则”,有时妥协也是一种胜利。总之创新无条件的、是简单的、是从来都可以的,但凡不和理的地方都可以创新,从而提高工作效率,使群众满意。
三、严格律己,保持廉洁正气。作为一名青年农村干部道德品质的修养至为重要,我们是与人民群众直接接触的管理者,要时刻提醒自己,领导不意味特权与金钱,而是责任,当前社会现实的冲击带来群众情感上失意,群众工作面临着很多新要求,新挑战。我们要牢记执政为民的宗旨,工作上做好公开、公平、公正。生活中遵守法律法规,社会道德和家庭美德,以身作则,用正确方法做正确的事情,练就一身浩然正气,树立好政府在老百姓心中的形象。
“事实胜于雄辩”,作为一名农村青年干部,只有脚踏实地,一步一个脚印,认真做好每一件事情,用工作业绩来证明自己的能力,体现自己价值,才能成就事业,实现自己的梦想。
20xx年7月31日至8月3日,我有幸以一名古县20xx年大学生村官的身份参加了古县青年干部培训班,这是我走出大学校门,进入社会之后第一次参加如此正式的活动,所以思想上和行动上都非常的重视。在四天的培训过程中,我不但学到了许多对于我今后生活工作非常有用的知识,而且也被各位老师精彩的授课和高深的人生哲学所深深折服。
本次古县青年干部培训班是全年全县干部培训的重要内容,体现出县委县政府对我县青年干部的重视程度。青年是祖国的未来,古县的今后发展从某种意义上是由广大古县青年干部决定的,他们肩负着实现古县经济转型跨越、实现可持续发展的重大使命。也正因为如此,我县组织了本次培训活动,目的就是提高我县青年干部的理论知识水平和素质水平,为今后在本职岗位上做好本职工作打下坚实基础。本次培训的主要特点是重点加强对全县核心问题的学习,将知识与古县、与自己的本职工作联系起来,做到行知统一。
培训班的内容充实,务实且真实。由县委副书记、党校校长张金虎同志带来的《正确处理十个关系、保持领导干部纯洁性》的讲座中,张书记为我们青年干部带来了学业、家业、事业方面的'是个关系,让我深受感悟。做人做事和做官的关系教会我们要修身养性;处理好人品文聘和水平的关系是我们事业有成的有力保证;人情原则和政策的关系要求我们在办事过程中既要有原则性又要有灵活性;个人组织和全局的关系要求我们应时刻树立大局观,对组织应有感恩之心;自己同事和领导的关系对于我们正确学会为人处事具有重要意义。由郑巨东教授和刘佶鹏教授带来的两场讲座理论性很强,思路清晰且与现实生活联系紧密。县文联主席秦雪亮同志关于文化强县的讲座通俗易懂,深入浅出,对全县文化工作的基本情况做了简要的总结与汇报。由县监察局局长吕晋星局长带来的《党风廉建建设和反腐败斗争的形势与任务》讲座,内容鲜活,并运用了大量多媒体课件使课堂更加活跃,通过对全国反腐败工作的通告为我们广大青年干部尽早树立廉洁意识具有重要意义。在结业大会上,我们选出了八名优秀学员,并由学员代表进行了发言,最后由张书记做最后的总结发言。
经过这次学习,我不但加强了相关理论知识的掌握,还学到了许多今后在工作岗位上真正能够拿得出手的为人处事的本领,更结识了许许多多和我一样的青年干部朋友,可谓收获颇丰。但我也深知自己在许多方面还存在不足和缺点,最为明显的就是社会经验严重不足。我会在今后的学习工作过程中积极改正的。
不知不觉我已毕业一个多月了,我正在由一名学生向一名国家工作人员转变,而本次被训活动很好的起到了一个让我由一名学生向工作人员转变催化剂的作用。望今后我还能有机会再次参加类似的培训活动,因为我在培训班上面真的学到了许多东西。