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5月10日在兴福中学进行了“全县数学教师培训”,主要是针对初三复习讲了两节汇报课:一节是试卷讲评课,一节是专题复习课,然后是备课教师谈自己的备课过程,然后是部分教师谈自己的看法或观点,最后还有两处学校介绍了自己学校对毕业班教学的处理。通过这一天的学习,对这个第一年教毕业班的'我来说收获太多太多。
1、在教学过程中要注意数学思想的渗透和学习方法的引导。我们教学不能是机械的教学,应该通过一个题的讲解,教师从中提炼出题中蕴含的思想、规律和方法。要让学生通过我们的讲解能融会贯通,举一反三。
2、学生是学习活动的主体,教师在教学过程中只是起“画龙点睛”的作用。把课堂教给学生,给学生一个展示自我的机会,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,更重要的是提高了学生的能力,而且有时候学生会有更好、更适合学生的解题方法,何乐而不为呢?
3、一节课成功与否不在教师讲多少内容,而在学生会多少。如果一个问题学生彻底理解了、吃透了,变式问题只是巩固与应用。
4、处理问题要找准突破口,基础知识要抓牢。复习一个知识点要把它放到一个问题中,以问题为载体,让学生在解决应用的基础上理解体会,达到复习的目的。
总之,通过这次学习,我学到的很多。我会细细品味,把学到的应用到自己的教学中,不断提高自己的教学水平。
这次我参加了山东省幼儿园教师远程研修。专家的精彩讲座,名园长的经验介绍,让我的眼光和思维不再停留在一个班级内,而是整个幼儿教育发展的走向上。也让我领悟天幼儿园教科研工作应该是以孩子为着眼点,从一点一滴的小问题着手进行研究。作为一名优秀的幼儿教师,要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中,爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说,是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱,它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点,是打开幼儿心灵的金钥匙。
每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板,那就要求每一位老师以爱为核心,细心对待每一个孩子对待幼儿要有耐心和责任心。作为一名优秀的幼儿教师,要与家长做好伙伴,及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人,就会清楚的了解幼儿的情况。及时与家长交流,要让家长觉得你了解他的孩子,关注他的孩子,这样他们就会尊重你,认可你的工作。当然,你也可以给家长指导一些科学的育儿经验,把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道,共同培育出身心和谐发展。
这次的网络远程研修课程学习,给我们提供一个多样化的学台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的.研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。
把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。同时,教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
教师胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步发展。通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正关系。
很早就听说过远程教育,但受传统教育模式的影响,始终觉得离自己很遥远,心里很难接受,经过很长一段时间的思想斗争,终于下定决心去尝试,于是参加了重庆大学的远程教育,一切都很新奇,很有意思,具有一定的挑战性。
通过两个多月的学习,明白了远程教育是一种运用计算机网络技术手段进行知识传播和学习的全新教学模式,使学生能最大程度地利用业余时间接受远程教学服务。远程教育无论是教与学,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,使我不断地获取知识,同时对日常工作也起到了极大的促进作用,现总结如下:
一、远程教育提高了自身工作中的应用能力
通过两个月的重大远程学习,使我不再是个网盲了,现在我可以轻松自如的浏览各大网站,查找到自己所需的资料。通过对《远程教育入门》课件的学习清楚的掌握了远程教育的教学形式,快速下载课件的方法以及网络的一些基本知识,这对今后学习非常有用。《计算机应用基础1》这门课的实用性非常强,尤其对我们财务工作者来说,windows、word、excel天天都会打交道,但很多功能并不是很清楚,通过对这门课的学习、练习让我较熟练的掌握了他们的基本功能,现在就已经应用在了我的实际工作中,大大地提高了我的工作效率;《应用文写作》这门课实际上对于我们来说是应用面最广的一门课,实际生活中处处都会看到、用到。新闻报道处处可见,电视、报纸、网上比比皆是,然而原先我对新闻的一些主要要素并不知道,通过学习让我知道了为什么报纸上经常会出现醒目的大标题。还有经济合同,现代社会越来越法制化,工作中、生活中都会遇到,掌握经济合同构成的要素非常必要,也非常具有实战性。还有公文、函等等的写作要求及特点,这些对于我们的生活和工作都非常有益。
二、远程教育更益于在职人员的学习
1、远程教育学习到位
远程教育采用网络学习为主要手段。课件是重大各科教师根据教学目标的要求,结合学生的特点和教学经验制作的网络化学习资源,包含视频、音频、动画、文字等资料,学生可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节,而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,等于把大学课堂搬到了自己身边,坐在自己家里,就可以听名师授课,完成自己的学业。
2、远程教育跟踪服务到位
不管是重大远程教育学院还是杭州培训中心的老师对我们学生都高度负责,辅导老师定期对我们征求对学科的认识,倾听意见和建议,切实做到了你有问题我来答,你有困难我来帮,你有疑问我来解,实现了全天候、全方位的服务,有力地促进了我的学习。
3、远程教育疑难解答到位
对于疑难问题我们可以通过bbs、e-mail和网上答疑等形式向老师提问,老师会及时的予以解答。同时,学校还会定期组织教师实时答疑,学生们可以和知名的教授、专家、各地的同学进行交流,使我们扩大了的眼界,丰富了知识。
4、远程教育信息交流到位
有句古话说得好:学而无友,孤陋寡闻。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育使我们这些学生可以随心所欲的与教师和同学之间实现信息交流,进行讲授、提问、答疑和讨论,从而达到了互相之间的交流和沟通。
在两个月的重大远程学习过程中,让我始终感受到老师很热情,同学很真诚,我坚信在今后的学习中,通过自身的努力,在老师指导下以及同学们的帮助下,愉快圆满的完成自己的学业。
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