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收费员线上培训心得体会(范文3篇)

2024-01-01 21:07:11

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第一篇:收费站学习心得体会

不忘初心,才能方得始终,正值金秋十月,在管理处的精心组织和统一安排下,我有幸成为第三批来青银高速对标学习的人员,此次对标学习为期十五天。20XX年10月10日早晨六点左右从站内出发,下午两点左右到XX收费站。收费站领导及各科室负责人热情的接待了我们,由于长途舟车劳顿,郝站长先是为我们安排了宿舍,并让我们好好休息一晚上,然后第二天在进行跟班学习。

我荣幸的被分到了收费一班,由肖班长带队,班内成员热情大方、团结一致。第二天一早,在值班站长的带领下,规范的交接班流程,每一步都听从班长的口号,整齐划一,注重细节,追求完美。嘹亮的宣誓:“在岗工作期间,我将珍爱岗位、奉献忠诚、遵规守纪、廉洁奉公、服务至上、善待司乘、精准快捷、不辱使命”,使我颇为震撼,随后列队接班。进入收费岗亭,物品摆放整齐有序,岗亭内外干净卫生,每个物品下方都有一个小标志,不得随意摆放,这也是青银高速精细化管理的一个体现。站区内井然有序,干净整洁,每层楼道内都有一个整形镜,方便大家日常注意自己的形象,并适当做出调整。

“厚德载道、止于至善”这是青银高速厚德文化的核心价值观,也是引领职工脚踏实地、勇往直前的内在动力。来到栾城收费站,首先让我最直观的感受就是“把心放在站上,把站放在心上”并不只是说说而已,而是真真切切地做到了。凡事以人为本,相互之间不存在级别的高低,随时能够与收费员近距离接触,听取他们的.意见和建议,了解他们的工作和生活情况,得到反馈信息,一旦出现问题,能够及时作出相应决策处理。在工作上严格要求,在生活中无微不至的关心,营造出了和谐的工作环境。

十五天的对标学习即将结束,此次对标学习对我的影响是持久深远的,对我以后的工作更是有了特别大的帮助。在此感谢处领导为我们提供了这样一次难得的学习机会,同时更加感谢栾城收费站的领导和各位同事对我的热情帮助。

第二篇:收费站学习心得体会

为进一步贯彻落实集团公司及分公司对《民法典》文件精神,收费站大力鼓励职工学习《民法典》。我也积极参与到其中,通过学习,收获很多。

通过学习我明白了民法是有国家强制力(区别于道德等)的社会生活规则;是调整社会生活中财产关系和人身关系(其他关系不调整)的法律规范;是调整平等民事主体之间的社会关系的法律规范;是一种文明法;是行为规范兼裁判规范;就其内容来说,是规定权利主体有无权利、义务的法律,属于实体法;就其适用范围来说,是施行于一国范围内的法律,属于国内法;就其效力来说,是全国范围内主体间一般通用的法律,属于普通法。

通过学习,我了解了《民法典》与我们每一名职工生活和工作息息相关,规范了我们的一言一行。民法典,更能维护、保障自身合法权益不受侵害。我懂得了在一些情况下,有效的行使自己的'权利,更好的维护自己的权益,也懂得了自己应该履行哪些义务。作为一名一线的收费员,我们每天要面对形形色色的司乘人员,不论是面对什么样的突发情况,始终要坚守一颗知法,懂法,守法的心,做人做事要有法可依,还要在这个的基础上将文明服务更上一层楼。

第三篇:收费站员工心得体会

说收费服务是一个地区的窗口一点也不为过,它是很多客户第一个接触到的本地区的服务系统,收费能否提供优质高效的服务,在一定程度上影响了客户对本地区人文环境的看法。假如在收费服务环节就给客户留下了一个十分不好的印象,那么很有可能改变了客户对整个地区的看法,乃至影响到全县和全市的形象问题。只有在收费环节给人们以好的印象,才能使人们对整个公路系统有好的印象。才能大大化解缴费矛盾,改善双方关系。而要做到这点,提供优质的服务是我们惟一的选择。必须做到以下几点:

第一,要树立优质服务的意识。收费过程中,必须转换角色,变收费为服务,只有在意识上把自身置于服务者的位置,才可能自觉的去为客户服务,既而树立优质服务的意识,去自觉的提高服务水平,为客户提供优质的服务。只有树立了提供优质服务的意识,才能在收费过程中热情服务、文明收费,才能克服生、冷、硬的工作态度,为和谐收费、平安收费创造出一个良性的氛围。

第二,要提高优质服务的水平。光有优质服务的意识还不行,没有提供优质服务的能力,是不能真正为客户提供优质服务的。“欲善与其事,必先利于器”,所以提高公路整个收费员队伍的能力水平,对于能否提供优质的服务至关重要。要做到这点,必须先从收费员队伍的素质的提高入手。如大力推广文明用语,进行微笑服务;利用业余时间自觉进行政治思想、职业道德、法律法规、规章制度和各种业务技术学习,提高服务技能和自身素质,为提供优质服务打下良好的基础。

第三,要自觉遵守收费站各种规章制度。收费员必须自觉遵守站里的规章制度和国家的法律法令,自觉按章办事,遵纪守法,服从安排,尊重领导,团结同志,以站为家,准确无误的完成自己的收费工作,为收费站增光添彩,圆满完成站领导交给的各项工作任务。

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