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农业技术推广培训的心得体会农业技术推广体系,是科教兴农支撑体系的重要组成部分,是农业科技成果和实用技术应用于农业生产的重要途径,是全面落实科学发展观,提高农业科技创新和成果转化能力,促进农业科技进步,提高农业综合生产力的重要手段和组织保证。
通过学习,我们要坚持改革基层农业技术推广体系的指导思想、基本原则和总体目标,推进基层农业技术推广机构改革,促进农业技术社会化服务组织发展,加大对基层农业技术推广体系的支持力度,切实加强对基层农业技术推广体系改革工作的领导,逐步构建起以公益性农业技术推广机构为主导,农村合作经济组织为基础,农业科研、教育等单位和涉农企业广泛参与,分工协作、服务到位、充满活力的多元化基层农业技术推广体系。我们推广形式要多样化,推广内容要全程化。要依法规范推广行为,加强公益性农业技术推广的.管理,规范各类经营性服务组织的行为,建立农业技术推广服务的信用制度,完善信用自律机制。
在学习中,老师们认真负责,教学经验丰富,能够把握业内的最新方向,使我们在学习上有很大的提高。我的感受主要有两个方面:1.通过这门课程我学习到了较丰富和全面的农业推广知识,这是能较好的开展农业技术推广工作的学知基础;2.提高经济效益是农技推广的目的。我的故乡是在农村。生在农村,长在农村,深刻认识到农业技术发展对我国农民是多么的重要,如何提高农业技术的科技含量与推
广的有效性,让农民摆脱繁杂,落后的农业技术,已成为我不断努力向前的不竭动力。最后是我对这门课程提出的建议,也就是实践的重要性。理论学习当然重要,但最终的目的是将其灵活运用到具体的农业推广过程中。虽然有点困难,但是我相信会有办法解决的。
通过对职业经理人十项管理技能的认真学习,感触颇深,对一个职业经理人应具备的各项业务技能有了更全面的学习和掌握,对结合本职工作当好一名合格的管理人员有了更深的责任和体会。
职业经理人就是以企业经营管理为职业的社会阶层,运用全面的经营管理知识和丰富的管理经验,独立对一个经济组织开展经营或进行管理。职业经理人是现代社会的精英阶层,是推动经济社会发展和企业经营管理的主要力量。作为21世纪的优秀职业经理人,除了具备较高的个人素质、专业技能和管理才能,还应有较强的敬业精神、创新意识、冒险精神和竞争的冲动,坚忍不拔、自信果断和强烈的事业心,能够通过事物表面看出本质的`洞擦力、决策能力,丰富的工作经验和深厚的理论功底,组织协调能力。
作为一个基层管理者必须以身作则,严格遵守企业的规章制度,尊重上级,在以后的工作中不断的加强学习,把自己融进群体,将自己的弱点转变为力量。
1.善于沟通,提高执行力。
通过不断的认识,对有效的管理沟通的策略有了新的认识。做为基层干部来讲,管理者在日常生产工作中,要营造良好沟通氛围,提升各级人员沟通能力。如何与员工感同身受,如何为企业着眼考虑、能够高瞻远瞩,遇到危机如何随机应变,如何实现自我超越,对我们来讲都是挑战和必须面对的课题,只有真正的从传统的计划与预算、组织与人事以及控制,转向确立共同愿景,开展人力资源和激励员工互动,加强沟通环节,从“正确地做事”转向“做正确的事”,才能实现真正的有效沟通。执行力是企业成败的关键,他包含了执行、服从、责任、忠诚、热情等多个含义。执行是一个企业者想要达到目标从而必不可少的桥梁。企业的管理者就成为带动组织形成的一种战略执行能力的实施者和带头人。严格要求自己,正确决策,上行下效,员工才能有可能去跟随一起执行。要把 “要我工作”从而变为“我要工作”,激发出员工对工作的热情。
2.适应新形势,主动创新
职业经理人必须具有一定的想象力,对于任何事情,他都能够找出答案。他的思考结果往往是别出心裁的,即使面对相同的情况,也能用新的方法去完成。要调动一切积极因素开展好安全生产和降本增效工作,不断增强抵抗市场风险的能力;加强学习,打造一支学习型团队,整体提升管理水平和操作技能。
3. 调整心态,做好自己的职业规划。
随时调整好自己的心态,保持一种最好的状态开展工作。职业生涯开发是发现潜能、激发潜能、强化潜能的过程。职业生涯开发有三件事:“测、定、学” ,职业生涯管理有三件事:“干、评、发”。由于职业生涯具有个性化、开放性、主动性、可操作性等特点,必须通过系统的分析方法确定好实施方案,通过学习、实践、评价来实现个人的成功、企业的发展和社会的进步。
知易行难,要把书本上的知识成功运用到生产实践中,需要大量时间和精力的付出。通过职业经理人这门课程的学习,使我们知道如何改善自己的管理思维,如何提升自己的职业能力,指出了准确的学习方向和目标。只要方向准确,就只会离目标越来越近,我们能够肩负起自己的职责和企业的重任,在公司生产经营活动中做出自己应有的贡献。
为期整整两天的封闭式学习,让我的头脑经历了生平第一次洗礼,让我重新认清了自己,明白了接下来的路应该怎样去走,以什么样的心态面对每天的工作、生活、朋友、家人以及周围所遇到的任何人、事、物、和环境(场合)。
第一天:
学习到了人生成功的必要条件――存地失人,人地皆失;存人失地,人地皆存。经营一伙人的根本就是经营团队的两个力(动力与合力)。从没有动力到动力十足,从没有合力到团结一致,唯独可以做的就是影响人――三借互生影响法(借人、借事和借场)。因为人不可以被刻意地改变,也不会因为知道、懂得、理解、想要而改变,而是刺激、感动、触动、心动而改变。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以,永远不要想去改变一个人,只有改变自己,只要自己真变,身边的人就一定会变。
如果一个团队或一个企业,要想有更进一步的发展,想要有所突破,就得需要有新思想、新状态、新动力和新感觉。这一系列新东西的诞生就要依靠互生(两个以上的东西在一起交流、碰撞、互动产生新的东西)的力量,异类互生更有效,重视开放理论,对抗麻木和封闭。学习和观察比自己做得好的团队、企业,了解整个圈子,整个行业。交出多少,就能得到多少,心中装着多少人,就能成就多大的事业。
第二天:
作为一个企业的领导人,要抓重要事情,而不是整天忙于紧急而非重要的事情(天天做紧急的事情,紧急的事情越来越多,天天做重要的事情,紧急的事情越来越少)。关注整个行业的动态,整合外部优势资源,勾勒出公司的发展目标、方向和策略。心中装着梦,装着员工,成就员工。
一个员工在一个公司无非关注的就是五个方面(有钱赚、有官当、有事业干、有乐子、有成长),这是作为一个企业老板所需关注和解决的问题。要明白眼前的人才是最重要的人,眼前的事才是最重要的`事,当下才是最重要的时候,人痛苦的根源在于痛恨过去,担心未来,无法心安和心定的人,永远成就不了多大的事业。
作为一个领导要学会如何解决问题:所有的问题来自于看不清真相。要想看清就得有开阔的境界,而看问题的高度、广度、深度、角度就是境界(境界决定方向,方向决定策略),什么样的境界就会有什么样的思维模式,什么样的思维模式(五种思维模式:点式思维、面式思维、立体思维、四维思维、空性思维)就会判断出怎样的方向,拿出什么样的策略,最后决定团队或企业有什么样的发展。
境界来自于行天下、观世界、多经历、多体验(欲穷千里目,更上一层楼)。
嘴上说的、脑袋想的、心里感觉到的都必须积极向上,具有正能量,因为语言=咒语。做一个有魂的人:随时随地关注周围的人、事、物、环境(场合),看有什么需要我为他们做的。一句话,一个细微的动作,就能看出一个人是否有魂,是否能成事(尤其是饭桌文化),能成多大的事。
最后,学习了培养出独当一面的经理人/干部的九字方针:走出去(开阔视野)、请进来(聆听分享)、给空间(授予权力,承当责任);了解了世界上最常见的三种人(领袖、常人和“死人”)。
因此,想要改变就得立即行动,否则就会形成“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的局面。
总之,这次的培训学习不仅是对工作,更重要的是对以后的生活产生了重要的影响,很多的东西和感想不是可以用文字来表达的,也无法用语言表达出来,唯有在以后的学习、工作和生活中加以运用。学会培养新习惯、新思维,创造新环境,做一个有魂的人,并长久坚持下去。
今年,按照镇实用人才培训工作实施意见,上级高度重视该项工作,采取切实有效措施,加大对农村实用人才队伍的培训力度,积极为农村实用人才创造良好的发展环境,全村涌现了一批生产能手、科技明白人,有力地推动了农业实用技术推广和农村经济持续快速健康发展,促进了农民增收。现将我村一年来农村实用人才培训工作总结如下:
一、深化认识,加强领导
农村实用人才是农业实用技术的实践者、示范者。经过多年的不断努力,我村实用人才培训工作取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要表现在农村实用人才总量相对不足、农村实用人才结构不尽合理、管理不够规范、农村实用人才素质不高等。为此,我村党支部和村委会高度重视,切实加强领导,成立了以大队书记李春山为组长的领导小组,领导小组主要负责综合协调、检查指导、督促落实村内实用人才培训工作开展实施。
二、开展多种培训,突出示范带动,努力培养农村实用人才。
为了满足农村经济发展对实用人才的需求,近年来,我们始终把培育农村实用人才作为人才开发战略的重中之重来抓,制定实施了“多方联动、培训为主、多渠道培育”的方针。
狠抓培训,提高农村实用人才素质。近年来,我们不断加大培训面和培训力度,注重做好培训内容。
一是抓以提高农村实用技术为目的的培训。
我们充分发挥农村远程教育网络作用,大规模开展各种形式、多种内容的实用技术培训班,农户受训率达98%以上,使掌握一门或多门实用技术的农民和农业技术员数量增加。
二是抓以提升农村技术骨干学历为目的的`培训。
我们会同农大网络学院、技校以及部分电大院校,使领导小组中的农村实用人才先接受了学历提升培训。
三、发展壮大农村实用人才队伍。
根据民办、民管、民受益的原则,使农民在技术、信息、资金、购销、储运等环节实行自我管理、自我服务、自我发展,使农民在协作中、在千变万化的大市场中接受锻炼、增长才干。
四、健全机制,全面激活人才,努力发挥实用人才示范带头作用。
农村实用人才的开发,关键在于利用。我们坚持“人尽其才,才尽其用,用其所长”的原则,全面激活农村实用人才资源。
五、存在问题
在实施农村实用人才培训工作中,虽然我们做出了一定的成绩,但也还存在一些问题。一是外出务工青年农民较多,在家务农农民年龄偏高,接受农业科技文化能力较差;二是农民参学积极性不高,学习的纪律性差,随意性大,对理论知识接受程度低;三是培训工作经费欠缺,工作开展比较困难等。在以后的工作中,我村将进一步争取资金投入和培训力度,求真务实,开拓创新,努力使农村实用人才培训工作再上新台阶。
通过对职业经理人精神的认真学习,坐下来想想,感触颇深,真正感受到职业经理人的深层含义、职业经理人精神是什么,如何成为一名优秀的职业经理人,如何在福田充分发挥职业经理人精神。
通俗地说职业经理人就是以企业经营管理为职业的社会阶层,运用全面的经营管理知识和丰富的管理经验,独立对一个经济组织开展经营或进行管理。职业经理人是现代社会的精英阶层,是推动经济社会发展和企业经营管理的主要力量。作为21世纪的优秀职业经理人,除了具备较高的个人素质、专业技能和管理才能,较强的敬业精神、创新意识、冒险精神和竞争的冲动,坚忍不拔、自信果断和强烈的事业心,能够通过事物表面看出本质的洞擦力、决策能力,丰富的工作经验和深厚的理论功底,组织协调能力及知之善用的用人能力等等之外,还应具备以下几方面最基本的素质和能力:开阔视野,具有全球性眼光;适应新形势,不断变革;善于交际,沟通协调;具有创造性的管理才能;不断学习,多谋善断等。
福田汽车成立十五年来,一直致力于职业经理人队伍的培养,在福田汇聚了国籍不同,来源不同,经历不同的各类精英,他们具有强烈的使命感和责任感、自信心和钢铁般的意志、信用和法制精神、良好的道德和操守、专业精神和能力、学习与创新能力、领导意识和领导力、爱国、团队、世界眼光,立足福田,整合世界资源。职业经理人精神现在已经构成福田文化的精髓,构成福田汽车的核心竞争力,是福田汽车巨大的精神财富。那么如何成为福田优秀的职业经理人,在福田充分发挥职业经理人精神是我最近一直在思考的问题,我认为要想成为福田优秀的职业经理人,在福田充分发挥职业经理人精神还应具备以下素质:
一、 开阔视野,具有全球性眼光
福田汽车企业品牌确立了世界级主流汽车企业的发展目标,提出了2020福田汽车发展规划:到2020年将完成从产品品牌到企业母品牌的升级,从中国自主品牌向国际化品牌的跃升。树立“世界化”商用车品牌形象,确立国内乘用车领域“主流企业”地位,成为时尚科技与人文环保高度融合的.综合性国际汽车企业,成为中国第一个世界级汽车品牌,进入世界汽车品牌十强。因此作为福田优秀的职业经理人要立足于福田汽车2020全球化战略,放开视野,用全球性眼光发现问题,解决问题。
二、 适应新形势,不断变革
作为一名福田优秀的职业经理人必须具有伟大的想象力,对于任何事情,他都能够找出答案。他的思考结果往往是别出心裁的,即使面对相同的情况,也能用新的方法去完成。即要求职业经理人要有适应新形势,不断变革的能力。
三、善于交际,沟通协调
作为一名成熟自信的职业经理人应把集体取得的成绩看得比个人的荣誉和地位更重要。身为高层的决策人员,对内要以团结为己任,乐于倾听不同意见,重视情感沟通,在坚持原则的前提下,把“一班人”紧紧的凝聚在一起。对外要以提高企业知名度和社会影响力为己任,善于搞好“上挂、横联、下辐射”的公关网络建设,协调沟通好社会各界关系,才能拓展企业的生存发展空间,为“产品出得去”铺平道路。
四、不断学习,多谋善断
未来的企业是头脑的企业,只有灵活的头脑,才会在企业里不故步自封,墨守陈规,保持鲜活的思维,为企业的发展而尽心尽力。这就需要不断地学习,包括职业经理人在内。同时作为职业经理人要多谋善断,应善于发现问题,寻找最优决策方案,随机应变地处理问题。
福田汽车根据中国和世界政治经济的变化设计了发展蓝图,确立了世界级主流汽车企业的发展目标。福田汽车职业经理人精神是广大福田员工在干事创业的实践中形成的,福田汽车职业经理人的精神、价值体系和行为模式决定了福田汽车未来的发展。福田汽车要想早日打造世界品牌、实现世界级主流汽车企业的发展目标,需要在实践中践行职业经理人精神、需要充分发扬职业经理人精神,需要实现职业经理人的价值。
2月10日至14日,我非常有幸参加了云南省大理农校继续教育处举办的茶叶班的学习,首先感谢临翔区农业局给我这次充电学习的机会,作为长期在基层从事农技推广的一员,我十分珍惜这次学习的机会。
此次培训,聘请了大理园艺站、下关茶厂高级农艺师、植保专家授课,大家都为培训作了充足的准备,积极参与和投入到培训中。聚精会神的听讲,认真做好课堂笔记。对老师提出的问题和自己在工作中遇到的难题与授课老师一起互动,课堂气氛十分活跃。
回顾短短5天的课程,其实是重温了在校学习时的理论知识,同时又容入了当今社会发展的一些新理念,此次的充电培训,感受颇多,受益匪浅,深受启发。总结起来,一是专业课学习,二是公共课的学习。
在专业课的学习中,赵老师在讲述茶树栽培时,所讲的茶树良种和茶树的修剪部分,学员们都很感兴趣,根据各自所处的地理环境、气候特点与老师共同探讨宜栽的品种,修剪的时间等,在讲述茶叶的初加工时,又与老师探讨晒青毛茶杀青时锅温与投叶量的'问题,在讲到当今茶叶生产向着健康、卫生、绿色、无公害、环保方向发展时,所提到的无公害茶、绿色食品茶、有机食品茶对环境、农药、化肥等的具体要求时,尤如把我们带进一个茶叶生产的大市场,最后,赵老师还学以致用,理论与实践相结合,既讲茶,又给我们看茶、品茶,这样生动、活泼的课堂,给每个从事茶叶生产的技术指导员注足了活力,充满了希望。
在公共课的学习中,通过植保专家对“农作物病虫害绿色防控技术”深入浅出的讲解,使我进一步了解绿色防控的内涵及原则,认清了绿色防控与综合防治的区别,董得了绿色防控的重要性和必要性,以及在今后的工作中树立绿色防控的思想,多渠道争取、落实绿色防控,为整个大农业病虫害防治技术更上一个新的台阶。
总之,学习无止境,学海无涯,通过这次培训,使多年从事在农业生产一线的我,更进一步明确把学到的理论应用到生产实践中,再在实践中不断地总结经验,查找不足,指导农业生产,使自己的工作、能力都有一次质的飞跃,与各位同事们携手把农技推广工作做得更好。