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蒙特梭利教育培训的心得体会(优秀范文三篇)

2023-07-07 00:35:08

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第一篇:蒙台梭利教育学习心得与体会

以前对于这些字眼都是模糊的,以为“爱”孩子,给予孩子“自由”,建立“规则”,与孩子“平等”就可以做一位蒙台梭利老师,但是通过两天的学习来看,根本不是这样的。

以后我要做到的是,给予儿童一个预备好的环境,所有的事情都由儿童自己做决策。不出现安全事故的同时,给儿童最大化的自由。

给予儿童规则之前,首先要自己做到。不要以一个老师的身份去要求孩子,降低身份,你跟孩子是平等的`,多观察,多思考,少说话。孩子跟你表达的时候蹲下来,处于同一个高度,用眼睛看着孩子,认真聆听,让他感受到你的内心。

孩子工作时,不要打扰孩子,让孩子按照自己的时间和意愿做好这一件事。不伤害自己,不打扰他人,不破坏环境。让成人跟随孩子,变得更自信。

第二篇:蒙氏教育培训心得体会

幸福,是每个人都向往的最美境界。幸福是人生的主体,只有拥有幸福的人,才能把幸福给予身边的人。尤其是教师,能否时时处处感到幸福不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,因为只有拥有幸福感的教师,才能把幸福的感觉带给学生,才能让学生成为幸福的人。

前几天听了马小萍老师《提升教师职业幸福感的秘诀》的专题讲座,还是感触颇多的。正如马老师讲座中指出的,人生就是选择,幸不幸福,就看你们如何选择。在当今教育竞争的压力下,教师专业发展却遇到了前所未有的挑战,面对学生学习成绩,教育教学的压力,蛮横无理家长的交涉,家庭的压力。因此很多教师缺乏幸福感,出现了严重的置业倦怠,通过马老师的讲述,确实幸福取决于自己。正如马老师所说:“为爱出发,幸福从心开始”。

一、调整心态,感悟幸福

幸福其实是一种心态,是一种感受。自己认为幸福,你就幸福,世上从来没有救世主。想要拥有幸福,需要自己去努力。

二、学会知足常乐

改变世界,改变环境,改变他人很难,唯有改变自己,学会知足常乐。

三、学会宽容理解

把宽容和理解留给所有与自己有关的人,尤其是自己的亲人,孩子、学生,这样家庭会更和谐,师生关系会更密切等,记住一句话:“千万莫生气,生气的人是无能的人”

总之,知足常乐在努力提高感受幸福的境界,在教育生活中,遇到问题要靠智慧去解决,而不是靠情绪去解决,在教育生活中享受幸福,乐在其中。

第三篇:培训蒙氏的心得体会

为了使家长了解幼儿在园的活动以及孩子近段时间的表现,更好的相互沟通和了解,促进孩子的成长。幼儿园每学期结束前都有一次家长开放日活动汇报展示。我园6月25日下午邀请所有上蒙氏数学家长前来观看。

为了使活动更加丰富多采,我以情景去图形王国玩引入活动,幼儿通过玩图形、拼图形,让他们在操作中能感受思考和大胆想象,并大胆地发表自己的意见,使幼儿在玩中对形和体感兴趣。再通过观察、操作及游戏,进一步体验平面图形和几何形体的不同,养成科学的学习态度,发展空间知觉,我把幼儿分成三组分别进行活动。第一组:玩“圆变球”的游戏。发挥想像力让幼儿在圆形和正方形纸上添画,使它变成其它图形和立体的图案,看谁想得多,画得好。第二组:在点子图上连正方形、长方形、正方体、长方体等,引导幼儿比较连的方式,连的点数有什么不同。第三组:在各种图形作业纸上区分形和体并涂上不同颜色。最后针对幼儿在活动中表现进行小结。

家长开放日当天,我班家长的热情相当高,所有家长都出席了。因为对他们来说这也是最后一次在这个幼儿园了解自家宝宝的学习生活情况,自然很开心。让我感到很欣慰,有种前所未有的成就感在心底燃烧。当看到家长们对我们的工作认可时,也感觉到了身上担子的沉重,这是他们对自己的肯定,在今后教学工作中我更要大胆实践,不断进取,反思总结争做优秀的幼儿教师。

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