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一、认识的提高
教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中,个性重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务潜力作为教师的核心素质来提高。在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,透过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中,首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让学习资料化整为零,为了加强对资料的进一步理解,我与其他老师互相交流,一齐研讨,我对教学也有了很大的信心。
二、具体收获
1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验。在初中教师培训中,使我意识到教学课程的改变我们务必跟上新的教育理念,所以在下功夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育潜力和教学质量。
2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的资料,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和职责感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,用心争取做一名“师德双馨”型的教师。
3、重视交流在教育教学中的应用。过去,只明白埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。透过继续教育网上培训,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的`追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。
我随着继续教育时间的不断增加,继续教育已经融入了我的生活与学习之中,或者说,我已经融入了继续教育学习的广阔天地之中。
透过继续教育学习现代教育思想和理论,理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程,使我茅塞顿开,在开学这一段的教学实施过程中,透过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。
说实在的,在最初的学习过程中我对此并不感兴趣,因为各种学习、培训也参加了很多次,可往往是走形式的多,真正有收获的少。所以开始点击继教网只是为了完成学习任务和学时。但是,当我进入继教网的那一刻,我就被那里的一切吸引住了,它为我呈现的真是一个丰富多彩的世界!
透过继续教育学习,我深切感觉到,作为一名教师,需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。
总而言之,教师继续教育培训是成功的,对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂,服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师,为教育事业作出应有的贡献。
感谢五厂为我们年轻人提供了这么好的一次学习的机会,无论从领导的言传身教,课程上的精心安排,还是课外活动的周密部署,都体现出采油五厂对我们学员的重视和良苦用心,让我收获了务实的心态、创新的思想、改革的信心、团队的凝聚和压力的释放。
一、成长
鲜花的绽放离不开松土、施肥、浇水、除虫等一系列的前期辛勤准备,所以工作中的成长也离不开学习、总结、分析、改正等一系列的铺垫,青年人就应该抓紧这大好时光加强学习,理解新思想、新举措,以创新的思想应对竞争和挑战。做事要努力,困难面前不屈不挠;选择不要犹豫,下定决心就付出行动;放下过去的成绩,才能担当新的重任;工作很重要,家庭更重要;乐观、积极、向上的心态才是幸福的源泉。
二、团结
我们这一代大都是独生子女,团队的协作性较差,要极力改变这种现状。团结凝聚力量,实干创造未来。要想成为优秀团队中的一员,必须要我们都用真诚去面对这个集体中的每一个人,让所有人都感觉到心灵的温暖,通过团队间的合作,就能够营造一种工作氛围,使每个人都有归属感,进而提升工作的效率。团结是成功的基础,一句千百年来不变的道理“团结就是力量”。
三、心态
怀揣着感恩的心去工作,才能更好的`培养人与人之间的真诚,才能达到工作中的默契,才会少了尔虞我诈。如果我们常常抱怨工作累,薪酬低;问题多,机遇少;别人好,自己差,没有发挥自己能力的舞台,这样只会让我们的青春白白流逝。幸福:有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一个深爱你的人,一群同舟共济的同事。
在这次青年骨干培训班,让我结交到更多的新朋友,也学习到了实用的情绪管理方法,青年干部的优点是充满激情、思维活跃、工作高效。而我们的缺点往往是缺乏埋头苦干、顽强拼搏、无私奉献的精神。深知采油五厂为我们辛苦搭建平台,让我们展现自己的风采,将在今后的工作中,努力运用好这么实用的方法,找出自己的不足,快速成长、积极团结、平稳心态。
一、不成规矩不成方圆
“不成规矩不成方圆”在我们的日常工作中,我们要遵循我们的企业规章制度,按规矩办事,在我们的企业文化背景下实现自我的人生价值。我们作为青年员工更应该适应不同时期我们企业的变革浪潮,融入到我们企业发展的历史潮流中,在企业发展中贡献我们的个人力量。企业的发展给我们年轻人提供了一个成长平台,我们年轻人要在这个平台中修炼自我,展现自我,提高我们,我们将在企业的发展中放飞我们的梦想。
二、信任就是力量
团队协作能力对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。当团队的每一个人都坦诚相待,都有一份奉献精神时,取长补短,个人的能力肯定会得到大大的提升,三人行,必有我师焉。如果大家把团队里面每一份子的优点长处都变为自己的长处优点,灵活运用,不仅团队的力量日益强大,自己的能力,潜力也慢慢得到升华。我们的企业就像一个团队,在这个企业中我们要充分相信我们的领导做的各项决策,在这个企业中我们每个人的站位不同,思考问题的层面不同,所以就更加需要互相信任理解,信任是基石,没有信任,我们的工作就会事倍功半。信任是一种激励,信任更是一种力量,在这种信任的氛围中我们面对我们的工作将充满信心,将取得我们意想不到的效果,在这种信任的力量下我们会将我们的工作效率推上更高水平。
三、品德修炼与事业
人品是一个人品德的综合体现,人品源自于自己内心的修养,端正的人品是员工在职场获得成长、实现个人价值的基础;只有先学会做人才能做好事,只有具备端正人品的员工,才能取信于企业和他人,通向职业的成功。优秀的企业永远需要拥有完美人品的员工。每个身在职场的人,只有不断自我修炼完善人品,才能成就事业辉煌。我们年轻人应该更加注重自己的人品修养,在日常工作中应该严格要求自己,本本分分做人,踏踏实实工作,在日常工作的提升自己,磨炼自己,不断提高自己的品德修养,在从事的工作中展现自己人格魅力。
四、厚积薄发
面对日复一日的工作,我们年轻人要沉下心来,不断积累工作经验,不断提高理论知识水平和现场施工经验,勇于面对困难,敢于担当,唯有不向困难低头,埋头钻研,才能彻底打败我们工作的困难,工作让我们一步步成长,我们在一件件工作中不断积蓄能力,做到厚积薄发。同时在工作中我们要把握好自己的“位时度”,严格自己各方面工作,做一名企业的优秀员工。
一周的学习,让我接受了太多新的知识,开阔了自己的视野,丰富了自己对工作生活的认识,我将在以后的生活工作中慢慢品味,将所学习的知识经验应用到工作中,绝不辜负领导对我们年轻人的期望,在以后的工作中更加严格要求自己,勇于当担,贡献自己的'一份力量,共同创造迎接采油五厂更加辉煌的明天。
六天的培训结束了,留下的震撼和思考仍在:
1、有差距。
“差距”二字估计是在培训期间轻轻摇曳在每个学员心湖的水草,是的,差距,与专家的差距、与名师的差距,与其他学员的差距。每天生活在自己的小圈子里,自我感觉还不错,可是,一旦走出来,便发现,天太高,地太广,神人太多。就不说与专家、名师的差距吧,就说说我们这些学员之间,上课好的、写文章棒的、为人处事有大家风范的、说一口好听的普通话的、有眼界有思想的……哦,无论是谁,站出来总有让人眼前一亮心头一震的地方。
2、要读书。
古人说“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,古人又云“一日不读书,胸臆无佳想,一月不读书,耳目失清爽”,几乎所有的来给我们培训的专家都提到了读书的重要性,同时,专家本人的引经据典、旁征博引也让我们感受到深厚文化底蕴的魅力。我们做老师的,每天面对成长中的孩子,如果没有深厚的文化底蕴,如何能引导孩子们健康快乐的成长?读书不仅是帮助孩子们成长的需要,更是自我成长的需要,多读书,才能“腹有诗书气自华”;多读书,才能把自己的实践感悟提炼成好文章;多读书,才能让自己对人对事有着更为透明的认识。
3、敢展示。
这一次的培训也让我看到自己的胆怯。每次专家讲座结束,总有学员质疑请教,与专家互动,此时我是沉默的;小组讨论发言时,总有学员侃侃而谈,展示、推销自己,此时我是沉默的;培训期间,总有学员与别人打成一片,仿佛是很早已经认识,此时我是沉默的。突然之间,我意识到,这是不行的,一个不敢展示自己的老师怎么可能带出敢于展示的学生?一个不敢表达自己的老师怎么可能让学生在课堂上畅所欲言?所以,为了更好的做老师,为了更好的表现自己,我应该学会展示自己。
这个暑假我非常荣幸地参加了由市进修校组织的“福安市骨干教师培训班”的学习。这次培训学习的机会来之不易,所以我非常珍惜。在整个培训活动中,我始终以一名优秀骨干教师的标准来要求自己,努力寻找自己教学中存在的不足。虽然七天的时间非常有限,但我的收获却是无限的。专家们深入浅出的比喻,结合实际的教育理论,使我的思想和心灵受到了一次又一次的强烈碰撞,教育思想也得到了进一步提升。
宁德市教师进修学院缪剑锋老师主讲的《微型课题研究》的讲座使我感受颇深,受益匪浅,让我对教师教育科研有了质的认识。窦桂梅老师:“心态决定状态,状态决定势态”说的多好呀!她的话激起了我的深刻思,使我更加懂得了一名教师在学生心目中的地位有多高,影响有多,同时也让我明白了关注学生身心的健康,让每一个学生在生命成长的路上都享受快乐是我们每一名教师应当自始至终不懈努力的方向。
我原先对课程的认识不到位,总觉得改不改没什么不了的,有这个必要吗?通过培训后认识到:课程的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能,就如古人说的.“授人以鱼不如授人以渔”,作为一名教师,我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折,但我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!我认识到要想上出一堂优质高效的语文课教师必须要认真解读文本,在此基础上课堂上老师才能把握教材编者的意图、才能游刃有余的驾驭课堂,才能使得师生的情感产生碰撞进而撞出智慧的火花。
从专家的讲座中我明白了:和谐高效的课堂上教师不能高高在上,要与学生平等对话。语文课要上出语文味。有语文味的课堂才有生命力和吸引学生的魅力。因此制定量阅读的计划,读什么书、怎样读书、怎样激励学生读好书,怎样与学生家长携手搞好低年级的亲子阅读,怎样评价等这些都是我们教师要思考的。“用教材教,还是教教材?”在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。对啊,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体,它就是一个凭借,所以课堂上教师抓住一个词语、一个句子或者一段话对学生进行或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发学生的思维和想象能力就足够了,不要面面俱到。教师凭借一篇教材能使学生达到一种能力就很不错了。
在培训过程当中,我所遇到的每一位专家、每一位一线教师都是那样的博学敬业,他们善于钻研,善于思,善于总结,所以才成就了他们富有诗意的课堂、作文生活化的教学思路,也成就了他们幸福的人生旅程。而我呢,虽然教龄不短了,但是教学之路还很漫长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。七天的培训给人以很多的启示,更激起了我们对语文课堂教学更深层次的思。我将不断努力,开拓进取,力求在教育的新天地里走得更宽、更远!
一、教师继续教育培训是新时期教师成长发展的必需。
在信息时代,行为竞争日趋激烈,如何使自己处于不败之地,更好地适应现代教育对教师的要求。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于优势地位,就必须加强学习。通过继续教育,使自己的思想道德素养和教育教学教研水平再上一个新的台阶。加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求,为了避免学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,教师必须及时了解各方面的信息,准确把握学生的思想动态,善于运用先进的教育管理方法,消除来自社会的不良影响,引导学生健康成长。
二、促进自身的知识结构更新优化,提高教育教学教研水平。
教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为。教育行为是在教师自己临近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验、知识而形成的一整套操作技巧。我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,合理运用现代化教育技术,才能整合出高水平的教学行为和教学技术。
三、转变教育理念,为学生健康发展作出自身贡献。
学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是未来的接班人,而不是学习机器。教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素,是实现“人人成才”的一个重要基础。要以人为本,公平地对待每一个学生,照顾学生的'个性差异,因材施教,为学生营造文明、和谐、自由、愉悦的学习氛围,为学生提供充分的探究空间,让不同层次的学生都获得发展,感觉到学习的快乐。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,作为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导,并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃、不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。在今后的继续教育学习中,我将继续努力,做一个能适应新时代要求的教师。
9月25日至11月26日我参加了国家教育部组织的中职骨干教师计算机软件专业在华东师范大学的培训。在华师大领导和老师们的精心组织和安排下,我们这些来自全国各地的学员们在团结友好、互助交流中愉快地度过了两个月的培训学习,在两个月的培训时间里能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流,能得到名校名师的谆谆教诲,对于我来说确实是一个难得的机会,感谢学校领导给我这次宝贵的学习机会,感谢教育部组织的这次培训给我们搭建了这么一个学习平台,两个月的学习使我更加全面的了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界这些将会是我受益一生的宝贵经历和财富,它也将会是我今后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。下面我把两个月的培训心得及其思想学习、生活方面小结如下:
一、感受名校名师风采。
通过两个月的国家级骨干教师的培训学习,我感觉自己不但专业知识上提高不少,更重要的是思想认识也得到了提高。静思此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标,领略到华东师范大学名校、名师的风采。华东师范大学的主管领导对这次培训非常重视,明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务”,组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养需求,使整体培训方案合理、针对性强。学校为我们配备了最强的师资,在教育理论与技术模块课程中给我们留下深刻印象的石伟平、张永、陆素菊、吴德芳、张勤等一批名师,他们的教育教学理念使我们拓展了眼界,丰富了思维,为我们今后的教育教学工作提供大量的参考资料和实践经验。在专业课方面,华东师大软件学院的杜育根、孙海英、谢晓祥、张召等高素质的知名专家、教授担任了教学工作,名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神也给我留下了深刻的印象。
二、体验生活情趣。
在生活方面华师大给了我们无微不至的关心,让我们学员无后顾之忧。吃住尽可能满足我们学员的要求,竭尽可能地为学员提供便利条件,使我们学员能够在一个良好的环境下身心愉悦的接受专业知识学习。为了调节紧张的学习情绪,学校还安排了杭州西湖之游和绍兴鲁迅故居之旅,使我体验到了西湖人间天堂的秀丽端庄和鲁迅故居的文墨气息。为了体验企业文化,了解IT企业的运作方式,学校还组织了参观天地软件园和阿里巴巴公司。公司严谨的工作方式和轻松的文化氛围使我无比钦佩,也给我的工作和生活以很大的`启发。
三、深入学习交流。
在专业课方面,学校安排了软件项目管理、软件过程、软件需求、UML、PHP程序设计基础、数据库基础、软件测试等课程。每个授课老师都非常敬业,专业知识宽泛,在专业的相关领域都给了我们很多理论基础和实际经验的介绍,感觉非常实用,自己的专业基础和操作能力也得到了很大的提升。在学习中,我逐渐体会到自身知识体系的不足和对软件工程的理解不够,也深深感受到作为一个专业老师坚持学习,学会学习的重要性。在与其他同行老师的交流中,解决了很多自己以前工作中遇到了难题和困惑,收获颇丰。我们学员也经常在一起互通有无,拓展了眼界,开阔了思维,学习效率和学习乐趣得到了极大的提高。学习任务虽然繁重,但是每天还是期待着上课时间的到来,因为每天都有新的收获,每天都有新的提高。
四、苦战实训开发。
在培训的后三周,是我们实训开发的时间,老师安排了制作新闻发布系统,从需求分析到项目计划,从详细设计到编码开发再到软件测试,每个老师都做了精心的安排,细致的指导。我有幸成为开发小组的组长,感觉到责任重大,不仅自己要理清所有的开发头绪,制定开发计划,还要负责主要编码工作,同时也要协调统一组内成员的工作。那段时间每天工作达到七小时,写开发文档,编码,调试,测试再修改再调试,非常疲惫,但是,每解决一个问题,就得到一次由衷的喜悦,也更加激励自己继续鏖战。看着自己的成果越来越清晰,越来越成型,那种成就感真的无法形容。当系统完成的那一刻,所有的疲惫不堪都在顷刻间化做了愉快和轻松。所有在开发中体验的经验教训都会成为今后工作学习的中有价值的参考。因此,虽然很累,但还是觉得很值得。
五、我的祝愿。
两个月的培训很快就结束了,真的很舍不得华师大这个美丽的校园,舍不得辛苦指导我们的老师,舍不得朝夕相处,来自全国各地的同行们。如果有可能,真的希望能再次相聚,共同学习。在即将离别之际,我祝愿华师大软件学院越办越强,祝愿华师大软件学院的老师身体健康,生活愉快,祝愿我的同行同学们工作顺利,前程似锦!
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