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我有幸参加了为期5天的四川省基层农技人员培训班学习。5天的培训让我仿佛又回到了学生时代的校园生活,每一天都很充实,很快乐,并受益匪浅。几天来,从教学培训内容的精心编排,到农技专家和老师们的言传身教和悉心辅导,无不体现了学校对本期基层农技人员培训的高度重视和亲切栽培,使学员们始终保持高度的热情和积极性投入培训,端正态度,自觉学习,上课认真做好笔记,下课相互交流和沟通,紧紧抓住这次难得的培训机会,千方百计增加农业知识,提高业务水平和能力,形成了学习培训的良好氛围。通过这次学习培训,我主要有以下几点体会:
一、知识面不断拓展,自身业务素质进一步提高。
通过学习,进一步增强了我对现代农业信息化技术推广应用、互联网普及、现代农业知识和科普文章写作等方面的理解和认识,学习储备了一定的农业互联网信息、现代农业知识,掌握了科普文章写作的标准和技巧,为下一步的工作与学习打下了良好基础。
二、培训意义重大,及时有效地查漏补缺。
通过学习,我发现平时知识储备甚少,经验积累不够,从而深切地认识到这次学习培训的意义重大,责任重大。在这个科技日新月异的时代,新知识、新科技更新速度很快,自己需要掌握的.知识还有很多很多。因此,不断加强业务学习和提高业务技能已经迫在眉睫。我的家乡――乐山市犍为县是丘陵地貌的农业大县,农业科技推广和应用对于维护农村稳定、加快农业发展、增加农民收入等方面具有重要意义。作为一名基层农技推广人员,我深感把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念,通过试验、示范、培训、交流、引导、咨询等方法传播给农民朋友,使命重大,责任重大。必须加强自身学习,及时有效地查漏补缺,不断更新知识库。从某种意义上说,基层农技推广任重道远,学习是势在必行之事。
三、群策群力,信息互通共享形成合力。
虽然这次培训学习的时间很短,但是学员们团结奋进,互相帮助,齐心协力,使我拓展了思维,锻炼了意志,完善了自我,同时也使我深切地体会到思想上同心,知识上互补,能力上增值,性格上互容的团队精神所产生的巨大凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会,知识和信息每天都在不断的更新换代,改变着人们的生活方式、思维方式与工作方式。在这个竞争激烈社会大环境下,大量的工作都需要团队共同协作完成。在群体、群策、群力的共同努力下,才能高效率地圆满完成任务。因此,在今后的学习中,我要不断向老师们请教,向有经验的同事学习,借助团队的力量把工作做得更好。
这次培训是我的工作生涯中非常难得的机遇,我倍感珍惜。它不仅使我的农业科技知识进一步丰富和充实,理论水平得以提高,而且也使我从中找到了自身的差距,为我明确了努力的方向,更教会了我要勤于思考,开动脑筋,立足于本职工作,勤奋学习,把学到的知识和本领运用到今后的工作和学习中,为犍为县现代农业发展和新农村建设、加强“三农”工作等发挥自己应有的作用。
元月3日到6日,我有幸参加了歙县教师进修学校组织的全县中学教务主任培训活动,这是我自20xx年11月走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训。为此,我和很多参训的教务主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中,我认真聆听了县教育局科室领导:教研室余秋游主任、电教馆冯潜馆长、基教股洪光文股长、教研室姚辉副主任、徐鑫老师及市委党校杨晓黎教授等专家的精彩讲座,同时也从同仁们的交流中学到了许多可行的做法,收获很大。
当然,通过培训,我也深刻意识到自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。
教务主任应该正确定位自己的角色,在校长的带领下,做好自己的本职工作,还要分析学校的具体情况,研究学校教学常规管理的策略和方法,带领全校教师创造性开展教研工作,确保学校教育教学质量稳步提升。同时还要不断充实自己,不断提高自己的个人修养,提高依法治教和规范管理工作的能力。
首先,准确定位教务主任角色,明确工作职能。
教务处是学校负责教学工作的职能部门,要在校长的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。
在工作中,教务主任要协助校长按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。要深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况,善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。教务主任还要协助校长指导教研组工作,布置和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况,监控教学质量,提出指导性的意见。要组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程方案、课程标准和教材。及时了解学生的学习情况、思想状况,根据学生的身心以及学科特点,合理安排学习和活动。在组织考试考务工作方面,要根据上级指示,合理安排,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见。平时,还要重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流。
教务工作是做实事的工作,甚至有时还吃力不讨好,这就要求教务主任要有任劳任怨、无私奉献的品质。要处理好校长、教师、学生各方面的关系,协调好学校各部门之间的联系,顾全大局,以助学校教育教学目标全面达成。
其次,理清工作思路,持之以恒,抓好教学常规管理。
教学常规管理事务繁多,要优化教学秩序,教学常规管理一定要思路清晰,制度规范、工作细致,执行严格。在抓好教学常规管理的过程中,我的主要做法是:
一是规范教学行为。规范教师教的行为,从备课、上课、批改、辅导、检测五方面加强管理与监控。规范学生学的行为,要求学生认真做好预习、上课、作业、复习、应试五方面工作。学校在期中、期末对教学常规进行全面检查,特别对备课笔记和作业情况等教学环节进行抽查、检查和分析。精细作业布置与批改,作业量适当、批改及时、讲评到位。教务处做好资料档案的积累工作,服务老师们的教学。
二是规范课务、考务工作。规范课务工作,做好课务安排工作,开齐开足课程标准规定的学科,合理排课。严格请假制度,配合学校考勤制度,严控私自调课,保证学校工作的正常有序地开展。规范考务工作,每次考试精心组织、严格要求、程序严密、监考认真、阅卷负责,做到每次考务不出差错、少出差错,保证了学校教学质量检测的真实性、公正性。有利引导学生严谨求学,诚信考试,促进提高教学质量。
三是抓好规范教学安全管理。实行多媒体教学的预约和登记制度,防止多媒体教室使用拥岗爆棚,抓好课堂教学的安全,提高多媒体教室的使用率。抓好体育工作安全,重视体育课和课外活动的安全教育和引导工作,对体育器材和体育设施的每月检查一次,有效防止意外事件的发生。抓好实验教学安全,教师明确实验的安全责任制,遵循实验操作规程,加强实验教学和实验室管理,按照有关实验药品管理办法,加强药品管理和使用,促进实验室管理工作的规范化、科学化。
四是规范学籍管理制度。认真做好学籍管理工作,编制学籍管理名册和学生名册,稳妥处理学生学籍的转入、转出工作,进一步规范学生的转入、转出、休学、复学、退学等学籍变动手续;做好电子学籍管理系统的日常管理工作和学生基本信息输入工作,明确电子学籍管理系统的重要性和培训操作方法,指导完成学生基本信息、成绩登记、学分认定、社会实践、研究性学习等输入工作;完善综合素质评价工作方案,认真、及时做好综合素质评价工作。
第三、指导教研组工作,激发创新能力。
教研组肩负着学科教研的主要任务,在组织协调学科教学、教研、教改,促进教师素质提高,实施素质教育,全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。教务主任要把指导教研组工作作为一件重要工作来抓实、抓好。一要开好教研组长会,我在开学初必须召开一次教研组长会,提出本期(或学年度)学校教研工作方向、思路,讨论修订学校教研工作计划。学期中定期召开教研组长会,学习相关理论、研究成果等;相互交流教研工作中的情况和经验;督促检查学科组教研工作按计划开展的情况。二是务实开展教研组活动,教研组按计划开展教研活动,我每次都深入到活动中去,加强督查、指导。带领全体教师采取说课、献课、评课的方式共同研究教法学法、研究教学手段。有时自己亲自上公开课,以身作则,率先垂范。要求教师戒虚务实,从教材的处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破的方法等方面评课议课,提出自己的想法。鼓励教师多积累、多总结、多反思、多表达。从新的角度和高度去思考问题,创造性的运用已知信息,提炼出具有更新价值的精华,通过文字载体,以不同的论文形式将研究结果表述出来,以此来激发教师的创新能力。
第四、力求充实自我,关注提高自己的`修养。
教务主任应履行自己的职责,必须不断加强学习,规范管理工作,提升自我修养,增强依法治教的能力和水平。教务主任思想上要处处为教师着想,热情诚恳地对待每一位教师,以身作则,办事要公平、善于自我批评,不做无原则的事;文化方面要谦虚谨慎、善思好学,知识面要广,善于学习新知识;在教学业务上成为表率,比一般的教师要站得高些、看得远些,当好领头雁。“打铁先要自身硬”,教务主任理所当然地应成为课堂教学和教育科研的能手。所以,平时只要有外出听课的机会,我总是虚心学习,认真做好笔记,回来后细心揣摩、消化,博采他山石,琢为自家玉。尤其是在课程改革以来,我作为一名教学第一线的课改教师,我积极参加各种新课改教师培训班,积极加入县学科中心组,深入领会新课改精神,不断提高自己业务水平。并深入教学第一线,上上课给老师看,让老师认同;在工作作风上要成为表率,执行制度,落实规范,讲究一个“实”字,制定的计划要一项一项落实、一项一项检查、一项一项总结。综合能力上要不断学习法律法规知识,提升思德修养,依法执教,依法治校。
几年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。
以上是我对本次培训的一点体会和感想,说的不足或不正确的地方,敬请各位领导批评指正。
暑假期间有幸参与了市教育局组织的中学校美术骨干校长培训,受益匪浅。通过仔细细致地学习,我对教育当前改革教学工作的了解从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务素质和水准有不同层次的提升。
第三天晚上,我们听了寿光世纪初中、滨海中学、潍坊北海学院高伟丽老师和潍坊二中高桂萍校长的课,他们认真的课堂基本功和灵活熟练的教学调控能力,给了我们未来教学不少的启示。
下午,各县市区的教研员集中对昨天的四节课进行了点评、研讨,这个过程使我们更多地知道了现今的戏剧教学的流行趋势,以及未来的努力方向。
通过此次的学习我真切的了解到一名学生,应该是课堂能手,更是科研先锋,这样的学生,才能可大幅发展,才能更好的履行自己的职能。教师必须紧密结合教学实际,立足课堂,以探究者的心态审视和预测教学理论和课堂实践中的'各类问题,进行切实研究,以产生规律性的了解。一名教师“只有研究和预测事实,才能使学生从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特点、新的细节,――这是成就性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”这次学习让我知道了下面几点:
1、终身学习,我们虽然要提高自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程变革观念等等。同时我们也要学会说话与人际相处。教师从事的是和人打交道的工作,如果能敢于观察、研究、思考;处理好与教师、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作上去常常更得心应手。
2、提升个人魅力,作为一名老师,首先要让学员喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提高,在累积经验中取得一种平和恬静的心态,在和学员相处的过程中取得学生的信任。书是最好的同学,多读书,提升自己,在实践中思考自己,做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚才能用哪些方法来吸引人们,获得它们的认同呢?在学生生涯中,我将本着对教师对职业的热爱,坚决地走下去。
4、不断思考,要想从工作中不断增加自己的教学水准就少了这个环节;不断的思考、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的思考与累积中取得属于自己的心得与技巧,并且能将这些方式推动为一种理论,这便是做一名学生的最高境界了。
时间过的真快,五个整天的辅导员培训即将结束,回顾这些日子,感受颇多,可又有一种无从说起的感觉。
开班的第一天,让我印象深刻。辅导员王伟杰老师让我们临时组建的中队、小队,从到起队名、选队长、定队歌、做游戏的活动中,小队成员由不认识到认识,由互不相干到团结协作。虽然最后的游戏我们输了,我们仍觉得我们的心紧紧抱在一起,荣辱与共。从中,我们学到了交往、协作、友谊。
在此次培训中,几为专家老师的讲座内容丰富,贴近基层学校的.辅导员工作实际,也都是我们这些新上岗辅导员最需要的知识。上海市少先队名师袁莉老师的“雏鹰争章介绍”的风趣幽默,她结合自己多年的工作和一些具体实例的分析,使我明白“雏鹰争章”活动对于孩子的重要意义,特别是对于一些特殊家庭、特殊环境的孩子,他们需要我们老师的关注和帮助,让他们知道自己不比别人差。在这次培训中,除了有理论的知识丰富了我们的大脑,还有实践的内容也让我感到受益不少。在张振杰老师关于“队知识基础和大队集会”报告中,张老师边讲边让我们实践,虽然在听的过程中大家都觉得对这些规范的程序已经背的滚瓜烂熟了,可真刀真枪站上去操练了,一个个都出了洋相,虽然如此,可是通过这样的实践,自己亲身体验过,才使我们记忆更加深刻,在今后对于孩子培训时不会出错。
上周袁老师的一堂鼓号队训练课一下子把我的记忆拉到了自己读小学参加鼓号队的时期,袁老师没有多讲鼓号队有多么重要,而是实实在在的把当前我们所用的鼓号队基础知识进行系统的讲解和具作。如鼓和号的演奏、基本节奏、如何看谱等。通过短短2个小时,我觉得不仅复习了小时候的基本功,还学到了许多新的内容,心里充满了满足感。
下周三就是我们完成本次学习结业的时间了,真的有点不舍,因为在这次培训中,不仅学到了工作中需要的知识和技能,同时也从其他老师身上吸收到了他们的工作经验,在这样一个集体中,让我感受到了集体的温暖,团结的力量,合作的快乐!期待着下一次集合。
高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。作为一名有着几年工作经验的资深辅导员,我参加了我院20xx年的辅导员培训,通过座谈会、聆听专题报告会等形式进行学习,我不仅对辅导员工作有了更系统,更深刻的理解,而且还学到了很多先进的管理经验和工作方法。通过学习,我更加肯定了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。现将部分学习情况和总结心得汇报如下:
一、培训学习的简要概况
我院本学年的辅导员培训涉及了高校学生管理工作的方方面面,主题鲜明,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。从培养我院学生德育教育的重要性到辅导员如何培养我院学生的德育教育;从提高大学生团队精神及集体荣誉感到辅导员应用合理的方法解决学生的心理问题;从教育学生合理安排大学生活到如何引导学生做好人生职业规划以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的讲解,通过学习,让我感受到了辅导员工作所承载的使命,使我受益良多。
二、学习的收获心得
1、提高了思想认识和政治觉悟,增强了从事辅导员工作的责任感、使命感
通过学习,我真切感受到了辅导员工作所承载的使命,感受到了我院领导对辅导员工作的高度重视和对我们工作的认可。我认识到辅导员工作不仅仅是管理、服务,更是教育人、培养人的工作。老师教会同学们专业知识,我们辅导员同样能够教会他们很多做人的道理,解决学生在日常生活中的种.种问题。通过学习,我更加深刻的理解了学生德育教育以及解决学生心理问题的重要性,更加清晰了自己的工作思路,对以后的工作充满信心。
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育
工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。扎实做好辅导员工作,对于培养合格大学生,我们每一位辅导员都肩负着非常重要的使命。
2、进一步交流了辅导员工作经验和学习体会,促进了经验与知识的共享
通过我院徐春华院长的座谈会,我们辅导员同院长一同探讨了我院学生德育教育的重要性及如何培养我院学生的德育教育,座谈会上,各辅导员各抒己见,使我在发言的同时也从其他辅导员那里学到了很多经验,极大地开阔了视野,激发了灵感,启迪了智慧,也坚定了信心。我们有决心,有信心在学校党委的正确领导下,求真务实,勤奋工作,在辅导员的工作岗位上努力耕耘,为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。
3、要加强对学生德育、团队、集体荣誉感、心理、就业方面的指导
通过学习,我更加深刻了作为一名辅导员老师,除了要对学生进行思想政治教育外,还要对学生进行心理健康教育,现代的大学生接触着五光十色的世界,由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折等,很多大学生心理产生了一些问题,甚至导致了一些恶性循环事件,因此加强大学生的思想政治教育是十分必要的。
辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作,把爱学生当成自己本职工作的核心,只有这样才能做一名合格的辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情,团队的力量、集体的.荣誉感,首先要探索学生工作的方法,要掌握自己的学生,要善于有针对性的做学生的思想工作,学会抓住重点。辅导员要在思想上,引导学生;在学业上,辅导学生;在行为上,教导学生;在心理上,疏导学生;在就业上,指导学生。
三、感悟总结
通过这几次的辅导员培训,使我明白了自己所肩负的责任和担子,在彼此的交流中我也学到了很多东西,针对本次培训的几方面针对性问题,在听了领导的座谈会和报告会之后,我一定深刻思考,针对我班学生的具体情况,做出具体安排。在德育方面,尽自己最大的努力教育引导他们,做出榜样,让他们都努力向德智体美全面发展靠拢;在团队意识和集体荣誉感方面,我同样会教导他们以班级为单位,相信只要每个人都具有集体荣誉感,这样的团队一定攻无不克、战无不胜;在心理健康和职业规划方面,我会耐心与同学们讲解,带领他们树立健康、阳光的心理,做出成熟的职业生涯规划,使他们的大学生活没有遗憾。
教师是人类灵魂的工程师,而辅导员又是教师中特殊的一份子,我们不仅仅担负着传授知识的任务,而且还要做好学生生活方面的引路人。通过本阶段的培训,我收获很多,相信在以后的工作中,我的思路会越来越清晰,工作会越来越顺利。通过我们的努力,我相信,我院本年度的辅导员工作一定会再上一个新的台阶。
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