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接近两个月的班主任培训已经接近尾声,回想起来这次培训首先要感谢上级领导给我学习的机会,跟要感谢国家为我们创造了机会,感谢为国培努力的全体专家和工作人员。本次学习给我带来的不仅仅有学习的快乐,更多的带给我的是育人知识与技能的收获。下方我简单的谈一下自我的体会:
透过学习我收获了育人知识,获得了班主任工作的技能。虽然班主任工作已经十年,自以为教育学生能够应付,但是透过学习发现自我的很多做法已经落伍,跟不上时代的步伐,这次学习让我有了更大的收获,透过与专家交流,我如沐春风,专家一席话让我感觉醍醐灌顶,受益匪浅。教育学生就好像一个园丁修剪一个盆景,怎样使盆景更美丽,更有观赏价值,更有经济价值,就怎样修剪。在对待学生教育上要从全局着手,因人而异,因材施教,个别辅导,不能一概而论,更不能搞一刀切,抹杀不一样学生的个性,要让学生个性不断得到张扬,在对待班级建设上要让学生全员参与,发挥学生特长,展示学生才华,发挥班级文化的教育作用,构成独特的文化理念,在班级管制方面,把民主引入班级,管制班级要科学、民主,班级要有自我明确的目标,教育学生要让学生从他律到自律,班规制定要切合实际,让学生群众探讨,教师不能搞独裁,不能一言堂,更不能想当然。培养班干部要有法,要让学生敢于管制,放手管制,为班级多出主意,多做贡献,在做班干部工作时对待班干部不能放任自流,不管不问,也不能束缚手脚,使学生不能发挥自我的长处,处理学生与任课教师的关系要做到尊重当头,掌握分寸,不能处理偏颇,不能偏袒维护,要晓之以理,动之以情,合理解决,应对后进生不能放手不管,要让掉队的学生重拾信心,让学生能够跳一跳摘桃子,给学生鼓励给学生温暖,给学生信心,给学生力量,应对留守儿童要多一些关心多一些爱护,要让期望之花开遍每个学生的心灵,班主任要用双手托起学生心中的太阳。
透过学习也使我收获了友谊。透过学习让我结实了很多的骨干教师,并有幸认识了很多的教育一线专家,他们带给我的不仅仅是教育学生的艺术,我也从他们身上学到了许多做人的道理,他们对待工作是那样的勤勤恳恳、无私奉献,对待学生是那样的尽职尽责,人生旅程上,您为学生点燃期望的光芒,丰富学生的心灵,增添学生的智慧。我为你们的行为所折服,向你们学习致敬。
一花一世界,一叶一菩提,一个学生就是一个世界,对待学生的教育要有爱心更要有耐心,班主任教育学生不仅仅是技术,更是一门艺术。十年树木,百年树人,教育是国家大事,学生是未来的期望,我们作为教育工作者只有不断学习,不断更新观念,才能跟上时代的步伐。,才能更好的进行教育教学工作。再次感谢各位上级领导专家的指导点播,让我们收获教育的艺术。
xx年1月2日至5日,我参加了旗教研培训中心组织的班主任培训。为期四天的培训结束了。但我还意犹未尽,专家的讲课内容还在我的脑海萦绕。这些内容让我深受启发,同时我也感到很惭愧,以往,我对班主任中作认识得很肤浅,做得也不到位。通过这次培训,我对班主任工作有了更深认识,今后如何开展班主任工作脑中也有了一定的思路。在开展班主任工作时我要做到以下方面:
一、尊重学生
每个学生都是一个独特的个体,有他特有的经历,我要尊重学生的生活经历;每个学生都是成长的个体,有犯错误的时候,我要尊重学生的尊严。学生都渴望进步,渴望被表扬,渴望得到集体的认同,我要保护好学生这种积极的上进心。对待学生,多一些宽容,多一些期待,多一些爱心。不以成人的眼光要求学生,设身处地的为学生着想。放下师道尊严,和学生交流沟通,了解学生心理。想学生之所想,急学生之所急。无论学生犯什么错误,我都要忍耐,决不体罚学生,也不用语言侮辱学生。
二、讲究方法
在过去的班主任工作中,我急于组建一个良好的班集体,但是有些方法不对,结果适得其反,比如在跳集体舞时,我看到学生跳得不认真,就大发雷霆,结果学生对跳舞有了畏惧感,恐怕跳不好,把跳舞当成了任务,没有怀着愉悦的心情跳舞,结果当然不尽人意。以后无论什么活动,我都要想办法,调动学生的积极性,让学生高兴的参加。当学生犯错误时,不要积急于批评,要给学生一个思考改正的时间。如果不用批评就能达到教育的效果,就要采用这种方法。尽量采用学生喜欢的方法。我的一切教育的出发点都是为了学生的发展。今天听了教授讲到不要忙于采摘鲜花,一路上自然鲜花扑鼻。我觉得自己的心态还得调整,品德修养还得修炼。
三、以身作则
要求学生做到的自己以尽量做到。不失信于学生,比如,要求学生背诵的内容,我要背会,我答应同学学期末队表现好的学生给予物质奖励,就一定要兑现。
四、开展活动创建班级文化。
通过开展丰富多彩的活动增强班级的凝聚力,使每个学生都爱办集体及,觉得在这个集体中生活是快乐的,原意为办集体贡献自己的力量,以班级荣为荣,以班级耻为耻。班级文化包括符号、规范、价值观。我希望我的学生健康地成长,不仅身体健康,而且心理健康。做一个积极乐观向上的阳光儿童,所以我把班级定位为阳光班级,建立相应的制度规范。并民主选举班干部,组建高素质的班干部队伍,发挥小主人翁意识,监督学生,进行自我约束,自我管理。使每个学生都拥有积极、乐观、向上的健康心理。我打算在班级里评选阳光男孩和阳光女孩,鼓励学生向他们学习,发挥榜样的作用。评选体育之行,朗读大王,写字大王,激励学生全面发展,帮助学生树立自信心。我还要组织一次春游活动,做一件有意义的事,带领学生们植树,让学生感受到集体的爱心与温暖。
班主任工作需要智慧,我没有智慧,但是我又一颗爱学生的心,我相信,爱会使一切品质黯然失色,有了这份爱心,我会用心地做好班主任,学习、实践、反思、日复一日,年复一年,坚持不懈,我拥有智慧。用我的智慧去开启学生的智慧,点化学生、润泽学生,成全学生的美丽人生,我将幸福无限……
从九月二十号开始的网络培训已快到尾声,六个专题我都反复地进行了学习,并认真做好了笔记,一个多月的时间虽然短暂,却让我获益匪浅。下面就本次参加远程网络培训谈谈自己的一点体会。
首先,此次培训,让我对班主任工作重新充满了信心。因为从教已近十年,所接触的学生啥样的都有。从刚毕业时的一个新手,经过向老教师学习处理班级问题,经过真诚的对待学生,十年的时光就这样一挥而去,可感觉自己好象找不到再向前迈进的步伐了。网络培训中专家的讲解,大量的课堂实例,都让我看到了成功的班主任独有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。
其次,网络培训为我们提供了多方的交流。远程网络学习中,不同地域的同行们,可以尽情的互相交流,互相学习,在互动中我们探讨教学中的困惑,交流教学中心得,甚至也可以发发自己的牢骚,感觉一切都是那么的亲切自然。专家讲解,又为我们解决了班级管理中的许多误区,并通过学习专家的成功经验,对自己的工作有一定的促进作用,。
总之,通过这次培训,我真正感到要学习的东西实在是太多了。我们不能只教会学生书本上的内容,只注重学生成绩的高低,更应该给学生创造一个良好的校园环境,让其身心都能朝着健康的方向发展,为我国教育事业的发展做出自己应有的贡献。
成为一名班主任,对于我而言是非常的紧张而又激动的,成为班主任之后,我也需要去面对更多的繁琐的工作,本身我还非常的担心自己的工作是否可以顺利的进行,自己能否很好的胜任自己的工作,但是经过这次对新班主任的培训,我的顾虑也被一点一点的消除掉了,自己现在所剩的就是对自己之后的工作的期待,以及对未来的激动。
这次的班主任培训,对于我而言是一次非常的重要的培训,也是一次特别的经历,通过所有著名的老师对我们进行一系列的`培训,也通过他们的讲课,我也体会到了班主任工作的繁琐和辛劳,在__老师的培训和讲课当中,我也感受到了老师和学生的沟通是多么的重要,我们作为一名班主任,最重要的就是需要去做好和学生的沟通,我们在教学和工作的过程当中,也要去做好学生的工作,多多的站在学生的角度考虑问题,也要为他们着想,在管理好他们的同时也要为他们争取最大的福利和待遇,所以我也对自己和学生的交流和沟通有了一定的打算,我也会尽自己的努力去和他们相处,共同为班级的荣誉,为他们的未来而努力。
这次的培训也让我们所有的老师有机会可以很好的去交流,对于教学工作上的一些问题以及一些心得都可以很好的拿出来沟通,我也通过和很多的老师的探讨,也学习了他们身上很多的优点,也意识到了自己在工作的时候,自己身上的缺陷和不足,我也对自己未来的工作有了一定的规划,其次,通过这次的培训,也让我对自己的工作有了一定的责任心,我作为一名班主任,我有责任和义务去用心的对待他们,也需要去努力的做好自己的工作,保证自己的工作顺利的开展的同时,自己的学生也可以更好的发展和成长。
我很感谢学校愿意给我这样一个机会,让我有机会尽自己的努力去做好这份工作,也很感谢这次的培训,让我本身的忐忑不安的心安定了下来,我也对自己之后的工作充满了期待,在以后,我也一定会努力的工作,尽自己的全力去做好学生的工作,结合自己这次的培训的心得,以及自己在工作上的经验,我也有了一定的把握,自己以后一定可以很好的完成自己的工作,在工作的时候也会将学生放在第一位,保证自己可以成为一个为学生着想,合格的人民教师。
尽管我心里清楚,未来有很多的困难都在等着我,我也会坚持不懈的去奋斗,去为学生和学校付出,尽全力贡献出自己的力量。
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