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通过“执行能力”的训练和学习,我了解了很多东西,并且找到了很多问题的答案。
效率不是孤立的,要有好的态度和习惯加上专业技能才能保证的,尤其是习惯和技能要经过培训,要靠过程和制度去强化、去约束才能保证的。「团队执行力」强调如何进行流程设计及制度建设,尤其关键:1)甄选执行者;2)明确目标及期限;
三是制定措施;四是明确检查程序;五是奖惩分明;六是共识和承诺。分别从执行人、执行期限、执行方法、执行保证等方面阐述了执行过程中的执行要素,并着重强调了执行的基本保障是制度建设。试着设想,如果我们有一个清晰的流程,完善的管理体系,我们会培养出训练有素的员工,员工会养成良好的习惯,并逐渐具备良好的专业素养,这是职业态度和专业技能的基础。
二是要与时俱进,不断改进管理方式,完善管理思路。人生的本质就是追求快乐,工作的最终目的就是活着。让工作变得快乐,让生活变得简单。在工作中,我们自己也需要找到乐趣。将工作转变为实现自己价值的终极途径。假如我们每个人都能享受工作的乐趣,而不只是把工作当作一种负担和赚钱的方式,那么,我们是否也都能不热爱自己的工作并努力工作呢?当然,我们的激励不仅仅是奖赏,因为人都是有惰性的,在专业素养不高的情况下,还需要制度去约束、约束、再约束,让大家养成良好的习惯,一旦养成了,制度的重要性就会降低。这时企业文化才逐渐起作用,要让企业文化不断深入,直到根深蒂固,让每个员工都把企业当作自己的家,让企业精神成为每个员工的精神,企业愿景成为每个员工的共同目标,大家心往一处想,劲往一处使,还有什么事情做不到呢?有什么困难是克服不了的?
对重大事项,我们必须有明确的目标和执行计划,还要有督促检查和考核。人们常常因为做急事而忽略了重要的事,因为重要的事往往也很困难。因此对于重要的事情更需要运用目标管理,用绩效考核的方法来保证管理的效果。与上级及下属沟通,就需要的事情达成共识(包括计划,时间,措施,结果,等等)。
我们要不断加强自己的学习,作为一个管理者,同时也是一个员工,我们要做到“日进斗金,修己安人”。不修己,怎能安人?修德行,我们才有好的态度和好的起点,好的态度是做事的前提;修德行,让我们拥有正确的心态,与人相处,养成良好的习惯,具有团队意识和协作意识,这是事业成功的基础;修德行,让我们有能力完成自己的任务,这是实现团队目标的基础。对于经理来说,沟通能力尤其重要,它是发现问题、解决问题的`基础,也是管理的核心,我应该把重点放在这方面,通过形象的修整,使自己成为一个受社会欢迎的人,一个受大众欢迎的人,这样我们就有了更多的资源。每一天花十分钟学习,逐渐形成习惯,一年后增加到半小时甚至一小时,我们每天都会有进步,这是一个日积月累,潜移默化的过程,老师说:不要高估两年的成绩,也不要低估五年的成绩。
我们应该勇敢地正视困难,正视错误,并从中吸取教训,只有这样才能不断提高,避免反更大的错误。通过不断的学习,不断的提高自己,我们可以少犯甚至不犯错误。如果每个人都犯了错误,在团队中累积起来是很可怕的。因此,我们需要流程,需要制度来保证每个人都尽量不犯错误,我们要吸取他人的成功经验,提高我们团队的效率,防止错误的发生。
我立志从现在做起,充分利用时间,不断学习,加强工作主动性,增强效率意识、服务意识、危机意识,使自己真正成为一名专业态度、专业行为、专业技能的人。由本部门开始,将本部门打造成为服务品质最佳,服务效率最高的材料供应部。做一个快乐的人,努力奋斗以实现自己生命的价值。
将公司看作一个团队,我们就是这个团队中的一分子,只有大家分工协作,各司其职,各尽其责,才能更好更快地完成工作,使每一个人,每一个部门,公司的优势发挥到极致。
这次培训学生参加山西省第四届职业院校计算机技能大赛的工业品设计项目,从接到通知到参加比赛总共才不到一个月时间,由于时间紧迫,不仅要培训学生的基本技能还要学生学习三维实体的制作,所以最后也没有取得好的成绩,只取得了两个三等奖。现对这次培训的一些得失做一些总结。
先说一下“得”吧。通过参加这次比赛得到了许多的东西。首先是得到了工业品设计比赛的经验,知道了工业品设计到底要考什么,考到什么程度。学生应该学什么,怎么学,学到什么程度。第二是知道了我们的学生跟其它学校的学生之间的差距,并且知道了差在什么地方,那就是基础知识的掌握不到位,最基础的东西也是最有用的东西,只有把基础的东西掌握了,才能取得好的成绩,基础很重要。还有就是参赛选手的选拔很重要,不能谁想参加就参加,必须进行选拔,必须引入竞争机制。选拔选手时,不仅要考虑选手的智力,还要考虑学生的心理素质,自律能力,必须要听从安排,不能放任自己。
再说一下“失”吧,首先是时间紧,从接到通知到参加比赛一共才一个月时间,一个月时间要让学生从一无所知到参加比赛这是比较困难的,毕竟这是一门新的课程,从学会到精通这不是一个简单的事,这需要一个过程。再次是对比赛内容的不了解,因为工业品设计是第一次搞竞赛,没有可以参照的'东西,只给了一个简单的评分方案和所要使用的软件,至于要考什么内容,学生要学到什么程度,完全只能靠感觉和对计算机课程的了解,还有就是网上的一些关于CAD的考试内容来进行辅导,只能走一步算一步,摸着石头过河。还有就是经验的不足。第一次搞CAD竞赛,对于我们参赛的选手和辅导的老师来说完全是陌生的。我们是计算机专业的学生,学校也从来没有开过这样的课,根本不知道工业品设计是具体做什么,找不着方向。最后是准备不够充分,我们的参赛学生选的时候没有经过选拔,只是由班主任推荐,所以选手的能力不一定是学生中最好的。
比赛的结果不是很好,原因也说了,有学生的,也有辅导老师的,不过我会吸取这次考试的教训,一定在下次的竞赛中取得好的成绩。
两天的培训在今天就结束了感觉好快啊,没有开始培训的时候我就满怀期待,因为刚开始关注公用号时是因为特教才关注的,也看了一些视频觉得非常适合我们这个行业,让自己也收获到了很多,记得还私聊过老师说自己每天上课都很愁这两天的培训解决了我的愁,希望以后还能参与这样的培训活动,以下谈谈自己在这次培训中的心得:
一、音乐的不同玩法与收获
对于第一次接触奥尔夫音乐的我,一首歌我只能听歌词做动作,如果是纯音乐的.话也只是简单的会律动,为了能上好奥尔夫我也翻看了很多视频和资料但都是东拼西筹的很不连贯。但这次培训给了我很好的启发和引导一首音乐不同的声势与律动让我丰富了自己的刻板思想。
二、课程的逻辑关系与收获
一节课的开始到结尾应该做什么怎么做都讲的很清楚而且每一项内容都有其联系和首尾呼应是我现在上课没有做到的,还有就是老师讲的乐理知识其实我都听的很吃力因为我不是音乐专业的不会什么乐器啥的,但是我都有做笔记希望我后期能消化,通过这次的学习,我想以后自己应该不会愁课程内容了,因为老师相当于给了我们提纲而且还教了方法,这次收获满满。
总之本次收获真的很多,很感谢老师两天来的辛苦付出,也感谢老师对我们的负责,希望后期还能一起学习更多的知识再次感谢老师!
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