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第一篇：政法干警心得体会
自全市政法系统核心价值观教育实践活动开展以来，____院坚持“两手抓”，一手抓教育实践活动，一手抓执法办案，切实把学习教育实践活动与部门创先争优结合起来，以核心价值观教育实践活动推动检察工作创先创优发展，以检察工作的新业绩检验政法干警核心价值观教育实践活动的新成效，政法干警核心价值观总结。____院出台了《____市人民检察院创新创优实施意见》，提出了全院创新创优工作的目标任务，明确了全院创新创优奖励措施。各科室联系实际，认真谋划全年创新创优举措，积极开展创新创优活动。
案管科以“八个一”活动为抓手全面推进案件管理创新。省院案管工作要点下发后，案管科组织认真学习，贯彻落实省院指示精神，提出工作目标，制定“八个一”活动计划，全面部署开展“案管创新年”活动，努力在制度科学化、管理规范化、手段信息化、队伍专业化建设方面取得新的突破。
（1）精品案件一季一评比。实施办案质量精品工程，就是要以人民群众为本，以理念为先、以规范为绳、以质量为纲、以效果为目标，以统筹兼顾为手段，综合运用法律、预防、宣传等措施，最终实现办案三个效果的最大化和辩证统一。对精品案件实行一季一评比，评比出来的精品案件将扫描成电子卷宗，进行内网展示。
（2）专项监督一部门一重点。加强与监察部门、检务督察部门之间的联系与协作，整合监管资源，构建内部监督联动机制，形成工作合力，切实提升抓小、抓苗头、解决倾向性问题的能力。对各业务部门实行专项监督，一部门一重点。对自侦部门重点督查全程录音录像执法规范化情况，对预防部门重点督查检察建议情况，对侦监部门重点督查两个监督工作情况，对公诉部门重点督查诉讼监督工作情况，对监所部门重点督查刑罚执行监督情况，对民行部门重点督查民事行政检察监督情况，对控申部门重点督查刑事申诉案件情况 。
（3）办案质量一案一跟踪。结合文书备案审查、案件质量考评、五书对照等，实行案件质量实体要素登记，全面实行常态化的一案一跟踪，对个案质量作出实体和程序上的评价。强化实体质量监督，对申诉信访案件， 上级机关督办案件，人大代表、政协委员以及新闻媒体关注的案件、不捕不诉等重点案件进行评查，及时将评查情况告知相关领导和部门。
（4）期限预警一周一提示。案管科制定专人对平台上的案件进行巡查，看有无案件超期或期限即将届满情况，每周对平台中显示预警的案件逐一登记，制作提示函，送达到具体承办人。利用案管平台中办案期限预警机制，对全院案件的办理期限实施时时关测、定点监督。
（5）类案分析一月一课题。利用案件信息相对集中的优势，积极进行类案分析，每月设定一个课题，进行类案调研。案管科对一定时期内呈高发趋势的案件高度关注，并及时对相关数据、案件信息进行整合，分析造成该类案件多发的原因、背景，并结合案件特点，提出切实可行的预防措施，为相关领导和部门提供数据支持和决策参考，促进检察业务建设。
（6）检察业务一季一考核。完善“四位一体”检察业务常态化考核机制。组织各业务部门学习把握考评的导向，严格落实考评规定，实行每季度一评比，确保考评数据真实可靠，确保考评结果客观公正，同时要把工作重点放在发现问题、分析原因、改进工作上，要通过考评和总结，找差距、想办法、求绩效，对考评业绩不佳、目标推进力度不大、业务进展缓慢的部门，组织部门召开剖析分析会，分析原因，明确整改意见。
（7）执法业绩一人一档案。继续完善案件监督管理与绩效考核管理相衔接的工作机制。以执法业绩一人一档案形式，将全院具有执法资格的检察干警的执法行为客观真实、全面准确记录下来，对干警的执法能力、执法质量、执法作风、执法效果等进行管理和评价，努力构建科学、规范、完善的执法监督长效机制，实现检察队伍执法行为、绩效考核和干部管理的有机结合。
（8）受理案件一案一审查。对受理案件“一案一审查”，根据《检察机关执法工作基本规范》规定的条件和程序，严格受案审查，确保符合条件的案件进入检察办案环节，减轻办案部门的负担。对公安移送审查批捕、审查起诉案件，建立“预审查”机制，对不符合管辖规定、明显不构罪的案件不予受理。
第二篇：政法培训心得体会
在县局领导的组织安排下，5月27日―6月1日，我有幸参加了在中南财经政法大学继续教育学院举办的开化县财政地税国资系统干部更新知识培训班，中南财经政法大学学风严谨，重视求实创新，本次培训师资阵容强大，授课教师都是在其专业领域内非常知名的专家学者，学校根据当今财税系统关心的热点问题和我们的实际工作需要，既安排了精彩的理论学习，也组织了现场教育学习，虽然培训时间只有短短的三天，但是大家更新了观念，开阔了眼界，增强了理论联系实际的能力，普遍感到受益匪浅。
这次培训得到了县局领导的高度重视，从课程安排到衣食住行，无不体现了县局领导们为组织好这次学习培训所付出的辛勤努力，武汉之行让我们充分地感受到了组织的关爱与厚望，更加激发了我们的学习热情。培训期间，大家思想统一，自觉性高，学习认真，并能够结合实际积极探讨工作思路，最终圆满地完成了各项学习、考察任务，给学校留下了良好的印象。
参加这次培训，我深受启发和鼓舞，收获了以下几方面的体会：
一是县局领导做出的推动更新知识培训的决策是务实和积极有效的。开化地处我省西部，属经济欠发达县，到外省市学习培训，从时间、成本等方面与本省、县培训是无法相比的。正是县局领导下大决心让大家出来学习，使学员们能直接了解到目前国内、国际前沿的信息，大家珍惜机会、潜心学习，收到的效果是明显的。
二是启迪了新思想，开阔了新眼界，汲取了新知识。本次更新知识培训，庞明礼教授的《公共支出的绩效评价》、卢现祥教授的《当前经济形势分析》、刘京焕教授的《我国财政管理体制改革评析》及薜钢教授《税收执法风险防范》的讲座让我受益匪浅，各位教授注重联系实际，教学方法灵活多样，图文并茂，旁征博引，把枯燥无味的经济专业术语演变为生动鲜活的具体事例，让我们在丰富的理论知识和广泛的互动活动中受到了一次思想和理念的巨大冲击，不仅掌握了新理论、新方法，提高了专业水平和基本素质，还使我们了解了当前经济生活的发展动态，为今后理清工作思路定准了方向，又对自己转变观念、转变作风、重新审视自己的工作起到了促进作用。
我们面对的是一个日新月异的时代，如何始终跟上时代的步伐，保持与时俱进的品质，如何应对层出不穷的新情况新问题，推动社会的进步和发展，这是摆在我们全体公务员面前的现实问题，同时也给我们提出了终生学习的要求。成为学习型人才是知识经济时代的必然要求，是提高公务员干部自身素质的必然要求。一个知识渊博的人只要停止在原有的水平上，很快也会变成一个知识贫乏的人，即便你在工作上尽心尽力，也难以胜任新形势、新情况下岗位职责的要求，终会因为不称职而被淘汰。作为一名基层税务干部，通过这次武汉培训，我深刻认识到一定要将学习的热情始终贯穿在工作之中，树立终生学习的思想，在学习中提高理论知识，在实践中锻炼执行能力和创新能力，做一个与时俱进，不断学习、不断进步的学习型干部。
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