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第一篇：政法干警心得体会
价值观，简而言之，即个体对周围事物的总体评价和看法。它关涉一个人的价值取向和价值目标。对于一个国家或民族而言，能否引导公民树立正确的价值观，直接关系到这个国家或民族的前途和命运;对于一个团体来讲，团体中的每一个成员是否具有正确的价值观，对于该团体能否发挥其应有的功能至关重要。作为中国特色社会主义事业建设者和捍卫者的政法机关，要充分发挥自身职能，为中国特色社会主义事业继续前进和中华民族的伟大复兴保驾护航，就必须引导广大政法干警树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观。政法干警核心价值观，既是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大政法干警必须自觉坚持的共同价值取向。下面结合法院工作谈一下自己对政法干警核心价值观的几点浅薄的认识。
忠诚是前提，是保证，是根本。忠，就是尽心尽力，“竭尽心力以任其事、服其职曰忠”;诚，就是发自真心，没有杂念，“诚者，真实无妄之谓”。对于法院干警来讲，做到忠诚，就是要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，牢固树立“三个至上”的理念。自古以来忠诚就被视为一种高贵的精神品质。之所以高贵，是因为难得，不是每一个人都可以做到，甚至不付出巨大的牺牲都无法做到。作为法院干警，我们的工作繁重而琐碎，需要投入全部的精力和热情，而我们在工作生活中却可能会遇到披着各种外衣的诱惑，有时这诱惑是光鲜的赤裸的金钱，有时这诱惑是人与人之间地位权力对比之下的失落与不甘，有时这诱惑又摇身一变为他人的不解和冷嘲热讽。而此刻，我们怎样能才坚守住自己内心的理想信念，自觉抵制住这些外在的诱惑和内心的彷徨，释放出内心世界强大的定力呢?除了对这份事业本身的热爱之外，我们更需要的是一种忠诚的精神，需要有坚定的理想信念。在我们党九十多年的奋斗历程中，之所以能够克服一个又一个困难，不断取得革命、建设和改革的巨大胜利，靠的就是一代又一代共产党人对党和人民事业的无限忠诚以及对共产主义的坚定信仰。目前，改革开放处于攻坚阶段，我们党面临许多前所未有的新情况、新问题的挑战，各种问题及社会矛盾凸显，正如胡锦涛同志在《庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话》中指出的，“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐的摆在全党面前”，有学者更是指出，目前我们党所面临的困境不逊于以往任何一个历史时期。因此，在当下的中国，强调忠诚的问题，强调理想信念的问题具有特殊的重要性。我们对此要有一个清醒的认识，务必要在日常工作中自觉践行忠诚的价值理念，坚定理想信念，在思想上、政治上、 时刻怀着对党和人民事业的一颗无限忠诚之心，向身边的模范同志学习，认真履行职责，勇于献身使命，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。
为民，是一切工作的出发点和落脚点。我们手中的司法权是人民赋予的，为民司法是应然之义。首先，为民要做到心中有百姓，只有心中时刻为老百姓着想，带着对人民群众的深厚感情执法办案，才能在工作中找到最能为老百姓接受的工作态度和方式方法，才可能依法办好每一起案件，真正为老百姓办实事。其次，为民不是以自己认为合适的方式去开展工作，而是要用一种老百姓可以感受和信任的方式去体现，要发掘内心一种善良朴实的品质去支撑，要真正把自己作为群众的服务者，想群众之所想，急群众之所急，不能脱离群众孤立办案、封闭办案，将司法工作神秘化。第三，为民要实事求是，注重实效，不搞形式主义，不走过场。真正从理念、感情、行动上为民利民，亲民爱民，不断提高做好新形势下群众工作的能力和水平。在对待群众的问题上，我们要尽量细致耐心，多听，多问，俗语说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”要用对家人、朋友、亲人的爱心来接待群众，让他们打开心扉，把不满和疑惑都说出来，再对症下药，用公正公平的态度和工作方法抚平群众的不满心情，确保案结、事了、人和。
公正是核心价值观的本质要求，是法官干警的神圣职责。司法正义是社会正义的最后一道防线，作为老百姓定分止争、打官司说理的地方，法院必须公正执法，法官必须主持公道，明断是非曲直。要做到公正司法，首先就要切实增强法治观念，发自内心地尊重法律，自觉地遵守和服从法律。如果一个法官自己都认为法律只是一种工具，可有可无，认为“人治”优于“法治”，我们还怎能奢望其能公正地执法办案。其次，要严格依法办案，在审理案件过程中，既要注意严格依照程序法的要求，以公开促公正，严守中立，公正平等地对待各方案件当事人，维护当事人双方的各项诉讼权利，又要坚持以事实为依据，以法律为准绳，认真审慎地对待每一起案件，认真核实甄别每一份证据，通过冷静分析与缜密推理，做出公正合理的裁判结果，做到实体公正与程序公正并重，实现法律效果、社会效果、政治效果的有机统一。第三，公正司法必须依靠法官良好的专业素质和过硬的业务能力来实现。为此，需要树立“终身学习”理念。俗语说 “活到老， 学到老”，学习是一个永恒的课题。一是向自己学，注意总结办理案件过程中的经验和教训，优点要注意保持，缺点要及时改正。二是向书本学，养成阅读的习惯，就办理案件过程中涉及的法律问题勤翻书;密切关注学界动态，掌握学术研究的最新成果;广泛涉猎社会学、经济学、心理学、伦理学等各个方面的知识，拓宽视野，增长见识。三是要虚心向他人学习，学习领导及同事审查证据的方法、分析问题的思路、做民调工作的经验，不断反省自己，取彼之长补己之短。
廉洁是政法干警的基本操守，更是法官必须具备的美德。作为裁判者，法官只有保持廉洁，才可能做到不偏不倚，明断是非，惩恶扬善，其作出的裁决才可能获得社会和公众的认可。司法机关是社会公平正义的捍卫者，司法腐败将使民众对整个社会的公平正义彻底失去信心，对任何一个社会来讲，司法腐败都将是灭顶之灾。因此，法官必须廉洁，在廉洁这个问题上法官不能有任何条件或借口。保持清正廉洁，固然离不开外在制度的约束，但更重要的是法官自身的修养和内心的修炼。马克思主义哲学告诉我们，内因是事物发展变化的根源，腐败之产生固然有很多外在推力，而且有时候这种外在推力看起来似乎还起着决定性作用，但问题的症结还是在主观内心。保持清正廉洁，首先要树立正确的世界观、人生观和价值观。一桩桩腐败的案例告诉我们，如果一个党员干部的世界观、人生观、价值观没有问题，腐败就没有生存的土壤，反之，这个人迟早会成为腐败的俘虏。其次要淡泊名利，俗话说无欲则刚，腐败往往源于各种欲望，只有做到了清心寡欲，方能面对诱惑不动摇。美国学者约翰小努南在比较了布莱克顿、培根、卡多佐、布兰代斯等几位普通法国家历史上最伟大的法官后得出结论，法官应当追求简朴的生活方式，不应当追求奢华，贪欲和各种物质享受。我们既然选择了法官这个职业，就意味着要甘于淡泊，甘于清贫，甘于寂寞，要保持平和淡泊的心态，善于自我调整，正确对待得失，正确对待地位名利。在我们身边有许多不计名利金钱，兢兢业业工作的老法官，这些法官用自身不断加强的道德修养，维护了他们的一身正气。要使这一身浩然正气长存就必须时刻警醒，时刻反省，慎权慎欲慎独慎微，居安思危，筑牢拒腐防变思想大堤，培养高雅情趣，坚守廉洁底线，自觉做到常修为政之道、常思贪欲之害、常怀律己之心。
王国维在《人间词话》中提出了古今之成大事业、大学问者的“三重境界”。其实，政法干警核心价值观的确立也可以分为“三步阶梯”，即学习和认识、自觉贯彻执行、真正内化为自身价值体系的一部分三个阶段。如果只把政法干警价值观的学习作为一项政治任务，那么我们将只能停留在第一阶段。只有真正将其视为我们法官职业生涯的终极目标而去不断求索，才能真正树立政法干警核心价值观，“忠诚、为民、公正、廉洁”才将成为一种习惯而不是任务和负担。
第二篇：政法培训心得体会
为期三天的全国基层综治干部培训已经结束。三天来，在县政法委的精心组织和安排下，我自觉遵守培训班纪律，把握重点、潜心学习，使自己的政策水平和业务能力得到了很大提高，为今后开展综治工作奠定了坚实的基础。现将体会交流如下：
一、培训学习情况及收获
一是听取陈冀平关于“立足中国特色社会主义伟大实践，全面推进平安建设和社会治安综合治理工作科学发展”的讲话。通过学习，我认识到：社会治安综合治理对于构建和谐社会具有非常重要的意义，平安建设是综合治理的创新和发展；从根本上解决社会治安问题，就必须坚持“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的方针，探索建立长效机制；从群众最关心的问题入手，严格落实领导责任制和目标责任制，这些理论知识使我对综治工作有了整体上的认识和把握。
二是听取张新枫部长和夏诚华主任对于当前我国社会治安形势及稳定形势的分析。张部长强调要依托信息化，搭建协作平台，坚持“人防与技防相结合，管控结合，网上与网下相结合”的方针，公正执法。夏主任首先分析了当前的国内外形势以及互联网的影响，接着指出了维稳工作存在的
问题和下一步工作重点，他强调要及时掌握不稳定因素，加强对社会治安突出问题的排查和对的处置，加强调研、提出政策建议。通过学习，使我认识到当前多发的几类原因和互联网带来的挑战，明确了维稳工作的目标责任。
三是听取汪鸿雁书记关于“预防青少年违法犯罪工作”的讲话，她从预防青少年犯罪角度入手，分析青少年的群体特点和违法犯罪特点，并提出了相应的预防措施：加强对重点青少年群体的工作力度；积极探索法制宣传教育的新方式；净化社会文化环境；探索新机制。通过学习，提高了我对于青少年认知规律的把握，增强了预防青少年违法犯罪工作的针对性。
四是听取武东立关于“做好流动人口服务和管理工作”的讲话。他指出人口的流动是正常社会现象，它一方面对推动城市化进程、促进经济社会发展发挥了重要作用，另一方面也带来了许多挑战，如违法犯罪已成为某些地区的突出问题、流动人口的权益保障工作难度大等等，她要求既要依法严格管理，又要搞好服务；既要严厉打击犯罪，又要保护合法权益；既要发扬传统，又要有所创新，充分发挥基层的首创作用。
五是听取季勤关于“做好刑释解教人员安置帮教工作”的讲话。她分析了当前安置帮教工作存在的问题，并就如何
做好这方面工作提出了建议。通过学习，一方面使我认识到做好刑释解教人员安置帮教工作对于消除社会治安重大隐患的重要作用，另一方面也对下一步工作有了清晰的认识：争取领导和群众支持，发挥社会治安综合治理的体制机制优势；抓好“大墙”内人员的教育改造；要带着感情工作，用真情融化他们心中的坚冰。
六是听取李万钧关于“严密社会面防控，加强社会管理”的讲话。他指出社会防控工作点多面广，因此要突出重点，对不稳定因素的排查要着眼于解决实际问题。通过学习，加深了我对这方面工作的认识：要把主要精力放在统筹协调上，把重心放在基层基础建设上，把着力点放在广大群众上，把目标放在防控体系建设上。
最后是基层综治干部分享经验，进行交流。通过听取综治工作一线同志的报告，我对调解、安置帮教、预防和减少青少年违法犯罪、社会治安重点地区排查整治等各方面工作有了深一步的了解，增强了工作的信心，也对自身工作中的不足有了清晰的认识，收获不少。
二、几点体会
这次基层综治干部培训，理论与实践相结合，就我自己来说，获益良多。下一步，要以此次学习培训为契机，紧密联系xxx镇实际，努力做好以下几个方面工作：
（一）不断提高认识，严格落实责任
基础不牢，地动山摇。社会治安综合治理是确保人民群众安居乐业，为全面建设小康社会提供稳定和谐治安环境的根本途径。因此，要不断提高思想认识，牢固树立“社会治安是经济发展的第一环境”、“安全就是效益”的理念，把综治工作的重心放在治安防范上，不断完善考核奖惩办法，健全激励机制，坚决执行责任追究制。
（二）加强阵地建设，提高队伍素质
社会治安综合治理是一项系统工程，必须从基层基础抓起。一方面，要在去年综治工作中心规范化建设基础上，进一步将综治工作向村组延伸，按照“一站一室一队”的标准，在村建立综治工作服务站，协调整合多方资源力量，切实承担综治、治保、民调、帮教、流动人口管理、预防青少年犯罪等各项责任，推动平安建设工作的落实。另一方面，要加大培训力度，通过召开例会、经验交流会等方式，全方位、多途径地加强对村组综治工作人员的理论学习和业务技能培训，不断提高其解决实际问题的能力。
（三）突出工作重点，形成防控合力
社会治安综合治理的重心是治安防控。针对xxx镇地处矿区，外来流动人口比较多的实际情况，下一步要重点加强对外来务工人员的落脚点和工作、生活场所的管理；加强法律法规的宣传和辅导，强化外来人员的法纪意识，提高自我约束能力。另外，要统一组织安排、调配使用综治工作中心
各组成部门及工作人员，建立综治、司法、信访、派出所四联动服务工作运作机制，坚持做到统一受理、统一分流、统一协调、统一监督、统一归档，实现组织间工作的有效衔接、良性互动，形成合力。
（四）增强创新意识，改进工作技巧
只有不断创新，才会有发展。面临新的形势和任务，作为基层综治工作人员，必须要准确把握工作特点，深化规律性认识，进一步创新工作理念、创新工作思路、创新工作机制，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念和工作方法，不断破解综治维稳工作难题，推动平安乡镇建设。
第三篇：职业道德培训心得体会
永济实验小学的李永健校长为我们特岗教师进行了教师职业道德的培训，感觉收获颇丰。
首先，李校长强调，要做一名爱学生的老师，首先要热爱自己的家人以及身边的人。连家人都不爱的人是不可能很好的爱学生的。其次，告诫我们，态度决定高度。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
李校长告诉我们为师的六个层次：巫师，庸师，经师，能师，名师以及大师。我们都要努力向能师、名师以及大师的方向发展。通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的： “爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎”就是这个道理。
李校长对现在争论很激烈的体罚学生的问题上也为我们进行了分析。小孩子没有行为约束能力，不管是不行的，但是体罚或变相体罚现在又是不允许的，因此在这个问题上一定要遵循适度原则，绝对不能违反法律法规的要求。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是言传身教，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说教师是镜子，学生是教师的影子。 以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益匪浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！
第四篇：政法干警心得体会
一、深刻理解，掌握精髓
价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。它一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。那何为政法干警的核心价值观?中共中央政治局常委、中央政法委书记贯彻中央关于推进社会主义核心价值体系建设的要求，总结政法各单位的探索实践，将政法干警核心价值观概括起来为：“忠诚、为民、公正、廉洁”---这八个字就是对政法干警的基本要求，也是广大政法干警必须自觉坚持的共同价值取向。
要深刻认识到开展核心价值观教育是与社会主义法治理念一脉相承的，是关系到政法事业科学发展的大事;要思想上明确了工作目标，并决心从行动上坚决落实好自己的各项本职工作，真正把正确的发展理念和执法理念落实到实践中，做到既提高思想觉悟，又解决现实问题;要带着那份对工作的热爱，认真地从事政法工作。自开展司法行政系统政法干警核心价值观系列教育实践活动以来，我就认真研读、学习“忠诚、为民、公正、廉洁”这八个字的丰富内涵，深切感受到，每一位民警的工作岗位，关系到社会主义和谐社会的构建，关系到每个工作对象的命运。要想在这个平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩，就要树立远大的目标，培养不怕吃苦的精神，脚踏实地，一步一个脚印，争做一名优秀的人民警察。
二、勇于担当，忠诚履职
当前，是经济快速发展时期，社会矛盾也日益突显，牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，让政法干警思想坚定，忠于祖国、忠于党和人民，为维护祖国和谐稳定而不懈努力，增强其工作中的责任心，用责任心解决当前社会管理存在的难点，勇于担当，不怕苦、不怕累、不怕牺牲，为保护群众的合法利益奉献自已的全部力量。弘扬社会正气，维护本地方的和谐稳定繁荣。
在核心价值观中，忠诚是前提，是保证，是根本。忠诚是一种美德，自古以来就备受推崇。我们今天所强调的忠诚有着崭新的意义，这和我们始终保持共产党员的先进性，永葆共产党人的政治本色是一致的。我在今后的工作中，将一如既往，始终铭记忠诚是政法干警的政治本色，始终坚持政法工作的政治方向，努力实现政法工作政治性、人民性和法律性的有机统一。
三、不断学习，提高素质
作为一名人民警察，首先应该具备较高的专业文化素质。只有不断的学习，打牢基本功，不断的提高自身的专业文化素养，才能适应新时代新岗位的要求。俗话说“活到老，学到老”，学习是一个永恒的课题，要加强业务文化知识的学习，用知识充实和武装自己，提高胜任工作的能力。在今后的工作中，我还要多看、多思、多学，向领导请教，向老同志、同事们求帮，只有这样才能切实提高自己的工作能力，从而提高工作效率，更快更好地做好各项工作。其次应该具备较强的综合素质。在工作中时刻注意思考性的开展工作，主动性的开展工作，创造性的开展工作，规范性的开展工作。切实做到各项工作要有计划，有总结，有头有尾。
四、公正廉洁，甘于奉献
做到公正廉洁执法，是提高执法公信力的关键，也是政法干警的基本操守。公正廉洁可谓是老生常谈的'话题，公生明、廉生威，政法机关是预防和反对腐败的生力军，因此作为一名司法行政干警，我们自身更应该做到廉洁奉公，要“淡泊以明志，宁静以致远”。不管在八小时之内，还是在八小时之外，我们都必须强化廉政意识与反腐观念，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，做好本职工作。
用国家法律法规来严格约束自己，遵守社会道德，树立正确的人生观和价值观，在大是大非上保持清醒的头脑，正确对待得失，在工作中不计较报酬、不计个人得失，一切以人民群众利益为重，严格要求自己，抵御住各种诱惑和腐蚀，保持为人民服务的定力，做到廉洁奉公，遵纪守法，做一名合格的国家公务员。
五、创新方法，完成使命
在工作过程中我要进行认真思考，深入查找自己在工作理念、工作思路、工作方法、工作作风等方面存在的不适应经济社会发展的问题，不符合“三项重点工作”要求的问题，有针对性的提出加强自身建设和职能建设的措施和办法，履行好职责。我们还必须有实干精神，要把政法干警核心价值观这一新的理念、新的要求转化成新的思路和办法，形成目标明确、措施有力、步骤清晰、过程细致的工作方案，努力完成各项工作目标和任务。为人民服务，是每个国家公务员工作的第一目标。必须始终依靠于人民、服务于人民，在工作中做到热情服务，用对家人、朋友、亲人的爱心来接待群众，真正为群众办实事、办好事，耐心细致倾听群众的心声，多听多做，不对群众“吃、拿、卡、要”，不让世故人情影响处理结果，用公平公正抚平群众不满的心情，共创一个公平公正、和谐稳定的社会。放下私有，放下名利、放下不满，全心全意为人民服务，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需。
我们要踏实工作，认真履行作为一名人民警察全心全意为人民服务的光荣使命与神圣职责，为经济发展社会安定做出自己应有的贡献。要以优异成绩迎接党的十八大胜利召开!
第五篇：职业道德培训心得体会
作为教育战线上的一名工作人员，我深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，单纯用一种教育方式，常常显得不能够适应学生群体复杂，个体性格突出的特点，所以，作为新时代下的教师，我们既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。
通过对《教师如何提升职业道德修养》的学习，让我真正认识到了新时代作为一名教师应具备的道德修养，也认识到自身的不足，不断反省，努力学习，提升自我职业道德修养。
这次培训的《教师如何提升职业道德修养》中那些真实鲜活的案例，那一条条诚恳实在的建议，不时地激发起我的一种潜在的意识，引起我的共鸣。“为人师者当自豪，为人师者要自强。”这是随即在我心头不断闪现最终定格的话语。打开自己的心，自觉自己苦苦寻摸着的快乐就在于我――如何使教育之花幸福开放？我愿意为它不断增添能量。
亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”他认为，人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对于我们教师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。
一、热情主动。
这是从教师的内心方面去培养乐观的人生观习惯，从而使教师用自己的热情去影响学生学习的态度和热情。人的本质是主动而非被动的，采取主动并不表示要强求，惹人讨厌或具有侵略性，只是不逃避为自己开创前途的责任。积极主动地选择创造自己的命运，而不是选择被动的逆来顺受，面对现实，我不再一味的埋怨的等待，从自身开始积极的思考和行动来创造新的未来。
二、端庄大方。
风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师的衣着等对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，使学生由受其师而乐于学，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。作为教师，在穿着打扮这些细节习惯中要有所讲究，要得体，大方，符合教师的身份。我们的衣着、表情举动、姿态等等不仅直接影响学生的情绪，而且对学生行为产生潜移默化的作用。教师的教态优美，培养出来的学生也会温文尔雅、彬彬有礼。
三、规范得体。
教师教书是育人的工作，首先，教师自己要学会做人的基本礼仪修养，尊重学生。当我们对学生做了对不住的事时，我们有时或许为了所谓的面子问题而难以向学生启口道歉。其实，此时我们需要控制好自己的情绪，如果教师能做到敢于真诚地承认错误，那么可能会受到学生更加的尊重，而且学生也会效仿这样的做法。
四、宽容公正。
学会爱每一个学生，严是一种爱，但宽容的爱更为博大精深。
平时学生犯错是免不了的，学生这时的思想、心理、现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因，从细节中帮助学生寻找“病因”，并以宽容公正的心去面对它。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。此外，本次培训还针对教学过程中容易出现的一些问题进行了有代表性、针对性的安排。教学中只要我们增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，教育界不断有名师名教赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”修身养性，努力做新时期需要的一名合格且优秀的人民教师！
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