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第一篇：教科室主任培训的心得体会
一学期一次的教科室主任培训在x县二中举行，虽然外面刮着阵阵寒风，但是培训会场确是掀起阵阵“热浪”。培训分为三个部分进行，首先是领导作重要指示；其次是同行作实践报告；最后是专家作理论讲座。经过三天的培训，感受很多。
一、感受到领导在精神层面上阐述教师要科研的重要性
教育局管局长在会上作重要指示，其所讲教育科研重要性体现在：教育要回归本真。管局长围绕这个话题，从目前我县的高中、初中、小学及幼儿园的现状详细阐述，一一举例子。如：x县x小学的博客应用。博客乃是一个网络平台，在这个过程中就介绍了该校的老师是如何从学校、老师、学生的教育需求上，充分运用了博客这一资源，产生了良好的教学效果。从这个例子说明，教育需要从实际出发，而不是一味地文本主义，教师可以借用我们现有的各种平台开展教育科研，以平台促科研、以科研促教学。从教师的个人专业成长的角度上，讲述了教师需要科研，有这样一个事现实：我县在20xx年中，全县小学教师职称竞聘中，有18位老师成功竞聘为小中高的职称，这一重大成果来之不易，也说明了教师在教育的路上要实实在在，认认真真。
同时，主持科研工作的夏教授，也在会上用表格数据详细地回顾我县最近几年的教育科研的成绩以及不足，并用“追求理想、树立标杆、锻造团队”这十二个字鼓励在场的人。用他那一贯严谨的逻辑思维，向我们阐述了科研在教师的教学中作用；用他那一贯周密的工作态度，向我们讲述了科研在教师的工作中作用。
这些都让我感觉到，教育工作除了我们本身的努力外，更有领导在精神上支持着我们，在工作中关注着我们。让我倍感亲切和荣幸。
二、感受到同行在实践层面上叙述教师要科研的可操作性
在培训当天下午，聆听了六位同行在介绍各自研究的成果和感悟后，让我感受到：我们的教育科研在教学实践中是具有很强的可操作性的。体现在以下两个方面：
第一，科研为我们解决教学问题是可实践操作的。如中洲镇小的《红色印象：基于“茶山文化”主题活动的设计与实践研究》的课题研究，向我们介绍了他们是如何培养学生正确的人生观和价值观。
第二，科研为我们提供教学资源是可实践操作的。如x镇中心幼儿园的《蚕宝宝的日记》的课题研究，向我们提供了他们是如何利用身边的资源以促进幼儿教学。
通过他们的讲座，让我切身感觉到，科研不是那么的神秘，那么的不可触摸。它就在我们的身边，只要我们能够肯动脑、肯动手，科研也是可以在我们的教学实践中操作起来的，为我们的教学和学生服务的。
三、感受到专家在理论层面上讲述教师要科研的必要性
在本次培训中，能够有幸听到来自浙江教科院和杭州教科所的三位专家的精彩讲座。由沈美华所长从科研是为解决教学问题的角度上为我们讲述了课题方案是应该如何撰写的，向我们讲述了教学问题就是我们要研究的课题，并用《新导学卡：基于“以学定教”理念的课堂教学变革》这一例子，系统的讲解了方案撰写的规范和方法。让我体会到：教师要科研不是光想想就行了，课题方案必需要有规范性，课题研究必需要有方法。由金卫国主任从科研资料的搜集与应用的角度上为我们讲述了课题研究前期需要做什么，并用一个个生动例子详细地为我们解说。让我觉得做课题研究，不是光有行动就行的，还需要我们对要研究的问题，做好必要的理论准备。
总之，三天的培训，让我对科研有了更高一层的认识：无论教学有什么样的问题，只要我们有目的、有计划、有行动的去解决，这应该就是科研的意义所在。
第二篇：教科室主任培训的心得体会
七月，夏日炎炎，祁门县教师进修学校生机盎然，因为十二五教导主任培训正进行得如火如荼；九天，十四位专家老师精彩的十八场报告，分别从教育教学、校本教研、常规管理、师德建设、心理健康等方面阐述了教导主任的角色定位、素质发展与工作职责。
能成为全程参与学习过程的六十一名学员中的一人，我感到非常幸运，也深深地感觉到教导主任这个角色的重要，责任的重大的同时更激发起我要在这个岗位上做出一番业绩的信心与勇气。我觉得要做一名优秀的教导主任，除了要有远大的专业理想、丰富的专业知识、精湛的专业技能以外，还要有朴素的专业情感――怀揣梦想、爱心飞扬。
一、以生为子，怀揣学生全面发展之梦。
“一切为了学生，为了学生的一切。”一句话深刻揭露出教育的宗旨，“以学生为本”是我们教师的职责所在，也是我们教师的价值所在。只有学生发展了，成长了，我们的教育才有真正的意义，我们教师所付出的辛勤劳动才有收获。
1、关爱学生。作为教导主任，一定要树立“学生为本”的意识，在工作中要加强教师对学生情感态度的管理，要以学生的人身安全和身心健康作为教育工作的底线。生活上要关心学生，吃得好不好，睡得怎么样，和同学相处是否融洽……学习上也要关心学生，课堂内容听得懂吗，作业做得起来吗……心理上更要关心学生，在学校你快乐吗，有什么烦心的事情……
2、尊重学生。世界上没有两片相同的树叶，同样也找不出两个相同的学生，即使双胞胎也不会完全相同，因此，学生之间有差异那是很正常的，我们的教育目前发展相对滞后的原因就是不能实现真正意义上的因材施教。作为教导主任，我们虽然无力改变目前这种一条跑道竞赛的现状，但是我们可以在课堂教学中尝试去给予不同层次学生的不同关注，尝试解决优秀生吃不饱，后进生吃不了的局面。
二、以师为友，怀揣教师专业成长之梦。
要培养高素质的学生，就必须建设一支高素质的教师队伍。要提高教师的专业素质，就必须在教师专业成长下功夫。作为教导主任，一定要在端正心态，摆正位置，尊重教师的工作付出，以朋友的角度和方式去和教师沟通交流，并指导教师学习提高。
1、师德为先。教师的一言一行都直接会影响到学生，所以教师的职业道德决定教师工作的成败。但是我们也不能因此刻意要求教师做到多完美，这是不现实的，也是不可能的。作为教导主任一定要在尊重教师人格的基础上，通过谈心对话的方式，指出教师在师德表现方面的些许不足，并提出改进方向，同时率先垂范严格按照《中小学教师职业道德规范》中的条例规定要求检查。
2、能力为重。学生要发展，我们老师更要发展，只有老师发展了，学生才能更好的发展。作为教导主任，一定要以教师专业成长作为教导工作的关键点落实到每一项活动（尤其是教育教学、校本教研活动）的安排中去，做到有计划，有目标，有主题，有过程，有总结。
三、以校为家，怀揣学校质量提升之梦。
学校要发展，出了要在教师素质提升，学生能力提高等软件方面做文章外，还要在学校设施设备等硬件方面下功夫。作为教导主任，一定要了解学校发展的强势与弱势，明确学校发展的缺陷与不足，从而更好的提出不断改进的策略与办法。
1、办学条件。目前许多农村中小学在办学条件上与城镇中小学的差距还很大，这其实也是转学现象严重的一个原因。要想提高学校教育教学质量，根本上的问题就是要在提高教师素质的基础上改善办学条件。多媒体教室有没有？音体美多功能教室有没有？自然科学实验室有没有？……其实这些都可以有，但是目前很多学校是真的没有！不过我还是始终相信，只要我们学校的办学条件能快速跟上教育教学需求的话，我们的教师都能把课堂设计得丰富多彩，学生也能真正投入课堂，并把课堂当作学习的乐园的。
2、工作条件。学校资料建设与完善需要工作条件的提高，各科室办公室、教师办公室条件的改善势必会引起教师工作的极大乐趣，也愿意把自己的全部精力投入到学校建设工作和自己的教育教学工作中来，自然而然，老师的话题也会从生活中的日常琐事回归到课堂教学中来，那时教育教学的火花将会在理念思维的碰撞中不住迸发出璀璨的光芒。
3、生活条件。工作条件解决的是老师坐下来的问题，生活条件解决的则是老师住下来的问题。只有老师愿意把家安在学校，心才会安在学校。因为只有老师住下来，才会有更多的时间坐下来，学习需要时间空间，交流需要时间空间，最好的空间当然是学校，最好的时间那就是学生离校后的那一段时间。
我从事教导主任工作时间仅仅两年，但是我坚信只要自己始终怀揣梦想，让爱心在校园自由飞扬，就一定能出色完成教导主任的工作任务，履行教导主任的工作职责。
第三篇：社区干部培训心得体会
20ｘｘ年4月21日，陕西省行政学院院长张贵孝为我们社区干部做了一场“做人与做事”的精彩讲课，他的主讲内容章章精彩，段段有道，字字精炼，每一句每一言都从做人管好自己和做事掌握说话的艺术等几方面阐述了做人与做事的道理。 此时的我们，如果采取积极向上的做人心态，就会比较容易成功，有了积极向上的做事心态，就会有更美好的生活。有了做人与做事的好心态，就有了好心情，才会有振作的精神和健壮的体魄，从而去争取和实现各种理想和愿望。
一、管好学习、时间、健康、行为，为民所用
“好学才能上进，好学才有本领”。听张院长一语，觉得管好自己的学习、自己的时间、自己的健康、自己的行为，是做人的一种境界。要管好自己学习就得经受住各种艰苦的考验，沉着冷静地应对各种挑战，踏踏实实地静下心来，多读书、勤思考，恪守高尚的操行，不贪利、不妄想、不苟得、不花心，做到“不以物喜，不以己悲”，放开胸怀，淡泊明志，宁静致远。管好自己的时间就要在有限的时间里做最重要的事，在紧急的时间内做最关键的事，在恰当的时间内做最正确的事。管好自己的健康就会正确对待挫折与失败，面对失误不沮丧，因为他们能从失误中寻找原因，离成功就不远了；管好自的行为面对失败不气馁，因为我们明白，守纪律、讲规矩，从失败中积极吸取教训，就是一步步向成功迈进，不拒绝挫折与失败的考验，也就紧紧抓住了铸造人生辉煌的良机。掌握好这些将会有利于我们社区工作人员为民服务。
二、说话提升做事能力，为民所需
“说话是一门艺术，是一种才能”。首先，做事说话都要换位思考，遇到事情时，不妨站在对方的角度去思考问题，从对方出发，想想我们这样说了对方会如何想，对此引发的后果，这样我们就能够想清楚，把事情做到最佳。养成这样的思维习惯，在处理很多问题上，就能轻松自如，恰到好处。其次，慎重给人提建议，最大的危险，就是在别人没有征求意见的时候提建议，有些人会拒绝采纳建议，无论这些建议有多好，或者你的初衷有多高尚，如果你坚持这样做，你和他们之间的关系就会受到影响。对于主动提出建议这种行为，智者不需要建议，傻瓜不采纳建议。当有人来向我征求建议的时候，我先弄清楚他希望得到什么样的建议，然后再向他提出这种建议，向人们提供他们希望的建议，这可能是一种解决那些实际上并不重要的问题的好策略。
三、保持良好的心态，用心地做人做事
做人和做事都是相互联系的，只有彼此相互配合才能在人生道路上一步一步走下去。 “用心”，即做人做事一心一意、全心全意，这是做人做事的态度，也是用心的力度。当然，一个人的综合素质中，个人观念、性格、品行、技能等方面，也往往影响一个人的稳定性和专注度。比如在一个单位工作或做事，硬件上感到满意还远远不够，若是人际关系不融合，上下关系紧张，各自为政，存在不正当竞争，那么你是无法安心做人做事的，更不用说“用心”啦。用心就得三心，即定心、安心和专心，不然是做不好的；尽心就得诚心、实心和铁心，否则是做不到位的.。尽心，把心力投入到最高点，真心实意，毫不保留，耗尽心思，问心无愧，只有脚踏实地，尽心做事，才可能充分发挥聪明才智，把事情做到极致。即使是做一件事失败了，也是一种精神上的胜利，也等于是交纳了一次学费。用心与尽心，是做人做事诚信的根本，是做人做事的立身之源，也是建功立业的基本信条。一个人的能力有大有小，只要你选准了方向，把握每一次机遇，用心并尽心地去做，败不馁胜不骄，总会有人生和事业上的收获。
通过这次的学习，我清楚做人要大度，有包容心，不要斤斤计较；说话要讲艺术，不能乱说；要讲诚信，慎许诺。做事目标明确，方法得当，坚持原则，不轻言放弃。做人是做事的前提，做事是作人的意义，试想无所事事，一事无成那多可怕?当然更可怕的是失去别人的信任和作人的尊严。同时我也知道，好多话说的容易，但是要在实际当中，特别是在以后的学习和工作中实践却很难。这是我的学习“做人与做事”的感触与体会，更是我以后学习和生活当中需要克服的，我将进一步向着更好的方向进步，完美自己的人格!
第四篇：社区干部培训心得体会
20xx年xx月23日―xx月29日，有幸参加了中组部、农业部在华西村举办的大学生村官示范培训班。几天的学习，感触颇深，试从华西村老书记吴仁宝的几句名言来谈谈自己的感受。
一、解放思想要有思想，改革开放要有方向。
两个“有”把解放思想和改革开放讲得很明晰。无论是什么方针、政策，贯彻落实都要求执行贯彻者有想法、守方向。感想多思才能多为老百姓考虑，才能多为致富找路子，才能多为创和谐献良策。而只有守住了方向，才能保证自己想的东西正确有益。否则方向反了，想得越多，毒性越大。这就需要我们坚定理想信念，因地制宜，实事求是。只有自己的脑袋硬了，装得东西多了，才能把方针、政策读浅、读明白，才能把党和政府的关怀讲给老百姓听，才能把这些贯彻好，落实好。
二、有福民先享，有难官先当。
“有福民先享，有难官先当”就是要常守为民之责。也许说的不太符合实际，但小的说来，就是要做好服务，担起责任。说起服务，为民服务全程代理就是一个好的平台。多动动嘴，亲切点;多跑跑腿，勤快点;多上上心，真诚点。老百姓也会用一样的亲切、勤快、真诚回馈给你。2018年中秋，按照惯例，我买了几个书包送去茶林小学，用于关爱留守儿童。直到前不久，一位老奶奶来村办事，偶然问起说前几年，有一个村干部送过书包给他孙女，他孙女小，不认识那个村干部，一直都不知道是谁。在得知那人是我之后，硬要回去拿鸡蛋给我，以示感谢。我婉拒了老人，给她说：“您要感谢我，我不推辞，鸡蛋我不能要，您今后多支持我工作就好”于是顺道宣传了秸秆禁烧的政策，老人也表示自己不会烧，还会宣传给周边群众。人都是懂得真心和感恩的，你多付出，会有收获的一天，只在于你能不能守住这个成熟的过程。至于担责任，是每个基层工作者应有的素质。每个人在世上都有责任，孝顺父母是责任，爱岗敬业是责任，为民服务是责任，而勇于承担更是责任。诚如歌德所说：“我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。”担起自己的责任，去做想做的能做的事，才能真正做到用心。
三、家有黄金数吨，一人一天只吃三顿;家中豪宅独占鳌头，一人只占一个床位。
老书记说这话是一个农民朴素的情节，也是一个共产党人的`本色。朴素是一个人的修养，越富裕，这修养越难得;清廉是一个人的素质，权越大，这素质越珍贵。人的一生不在于你谋求了多少财富，而在于你创造了多少财富。自古就有“谁能抛名利，太虚任遨游”。到了现实里，最让人难过的便是“虚荣”二字。有了虚荣，一辈子便耽溺了一半。求一切好是人性，而爱己之好，不慕他人才是正途。赞荷花的有两句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在社会主义的良好氛围下，后一句反而更难得。谨守党的要求、纪律，尊重自己的人格，才能更好地服务群众。就像茶的“和敬清寂”，放得下，才能拿得起，才能悟得出茶香、茶味、茶道。
第五篇：社区干部培训心得体会
今年4月21日至23日，我荣幸地参加了由区委组织部、区民政局共同举办的“20ｘｘ年ｘｘ区社区干部集中培训班”。为了能够起到提高社区干部服务群众的综合能力，并及时地预防制止社区干部中个别人存在的不正之风，区级领导精心准备，为我们聘请了多位经验丰富的学者教授和熟知社区管理工作的资深领导为我们授课。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例为我们深入浅出地教授如何做人做事，以及现在社区要做什么等进行了阐述，使我深受鼓舞，现将我的学习和今后工作中的一些启示总结如下：
一、体会与收获
这次培训一开始，就由区委常委、组织部长郭沅直进行开班动员，紧接着由省行政学院副院长、经济学教授张贵孝为我们讲授了“学会做人学会做事”。张教授从“做人――管好自己；做事――说话的艺术”两个方面进行阐述，对我启发最深的是“急事慢慢说；大事想清楚再说；小事幽默地说；没把握的事小心地说；做不到的事不乱说；伤害人的事坚决不说；没发生的事不要胡说；别人的事慎重地说；自己的事听听自己的心是怎么说；开心的事，看场合再说；伤心的事不要见人就说；讨厌的事对事不对人说；现在的事做了再说；未来的事未来再说。”通过浅显的道理道出了做人的基本素质，让我受益匪浅。市社区办主任张碧宇和区民政局局长马庆文分别从“创新社区治理方式、提升社区自治水平”和“搭好戏台子、唱好联动戏”两个方面从社区的发展和现如今社区的治理以及如何做好“三社一志”工作进行精彩讲解。他们借鉴外地的经验，让社会组织参与和分担社区公共事务和为民服务等工作，为社区发展开辟了新的思路，创新社区治理方式。“三社一志”同步登台，“五位合力”好戏连台，就是由社区建设搭好戏台子，社会组织搭好戏班子，社工担当台柱子，志愿服务补位子，三委三站各司其职，共同做好居民服务工作，增加凝聚力。
二、思路与打算
通过这三天的学习培训，让我深刻地意识到，作为一名社区工作者和居委会主任必须进一步转变作风，从对社区工作管理转变深化到治理，由简单的安排到协商，要充分发扬民主，集思广益，发挥每个人的特长，让大家共同参与社区治理。针对目前工作人员工作主动性不高，服务意识不强等问题，积极探索，努力打造一批懂政策、明实情、精业务的全科人才，利用每周一早上对社区公共服务大厅的全体工作人员进行业务培训，让大家共同掌握低保、临时救助、老龄津贴的'办理、计划生育、劳动保障、残疾人、住房保障等工作的相关知识。在公共服务大厅实施首问负责制，让服务大厅的所有工作人员都能够独当一面，避免由阶段性工作造成个别工作人员工作量过重和个别工作人员外出而造成的空岗现象，尽力做到让老百姓在辖区办事，少跑一趟路、少跨一个门槛、少走一道程序，切实转变工作作风，让居民满意，让政府放心。
充分发挥“三社一志”的作用，由居委会牵头，社区领导和社会工作师、专职工作者共同协作，分别负责辖区社会组织、社工、志愿者工作，发挥社会组织、社工、志愿者的特长，为居民提供服务，帮助有困难的群众解决问题。经常性开展邻里互助、敬老爱亲、文艺演出、秦腔大家唱、乒乓球大比拼等活动，通过丰富的辖区文化生活，促进居民间的友谊，将社区、社会组织、社工、社区居民有机联系起来，形成新的社区形态，激发活力，维护社区和谐稳定。
总之，通过这三天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得经验的同时，也认识到了自己在理论水平、创新能力、思想观念中存在的差距和不足。今后，我要把握各种学习机会，通过各种途径，采取多种方式丰富自己的知识，努力锻造自己、提高自己，使自己成为居民的贴心人。
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