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社区治理培训 心得体会(推荐5篇)

2023-06-19 19:57:17

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第一篇:社会治理专题培训心得体会

社会治理专题培训心得体会

文/晋城镇组织、宣传委员 马如惠

2017年9月16日-22日,我有幸参加了昆明市晋宁区2017年社会治理专题培训班,在深圳7天的培训中,通过理论讲授和实践教学相结合,我受益匪浅,收获颇多,体会如下:

一、深圳社会治理的做法和特点

深圳作为中国最具活力、最年轻的现代化城市,作为改革开放的排头兵和各项制度、体制机制创新的实验基地,始终站在各项改革的前沿。特别是基层党建和社区治理的经验,是我国城市社区治理的创新性样板,对未来中国进入“城市型社会”的基层社区治理具有重要的示范意义。结合理论及实践教学,我认为深圳社会治理有三个方面的特点。

一是搭建了一个好的治理平台。深圳在基层党建和社区治理过程中,注重搭建一个好的治理平台,形成“一核多元”的新型社会治理格局,为构建和谐、共享、平安、幸福的社区打下了坚实的基础。纵观宝民、南山、益田、侨香等社区在社会治理工作中,都是把发挥基层党组织对社区共建的领导作用,社区工作站承担行政服务的作用和社区居委会实现社区自治的作用三者有机的统一起来,形成了一个高度组织化的、分工合作的基层社区治理结构和公共服务平台。

二是激活了多元共治的治理机制。在社区服务上普遍引进社会组织、企业、居民议事会、义工等多元参与的运作机制,改变过去政府包办社区事务、社区服务的行政化模式,鼓励社会参与,实现多元共治。社区服务购买化成为普遍趋势,尤其是社区服务中心交由社会组织运营,大大地改善了社区服务质量;企业加入社区治理和服务,已经迈出了重要的一步;义工、志愿服务有了更大的空间,而且成为社会风尚,甚至成为社会地位的标准和身份。实地考察的社区服务都采取切分类别、逐项委托外包的形式,将公共事务、专业化公共服务交由具备条件、信誉良好的社会组织承接,提高了社区群众的满意度;领导干部驻点普遍直接联系群众制度、“两委员一代表”居民接待等制度,形成了居民民主参与及民主协商的良性机制,打通了政府服务于居民需求之间的通道,从而激活了多元共治的良性运行机制。

三是完善了共建共享的社区服务体系。深圳社区在基层党建和社区治理的过程中,完善共建共享的社区服务体系,以居民需求为导向,以“民生微事实”为载体,以财政支持为动力,以居民满意为目标,实现了社区治理的现代化。南山区“智慧党建”以“云、网、图”为核心,重点建设“两平台四板块,即党员联系服务群众信息化平台(包括智慧问政、智慧服务、智慧互动三个版块)和(党员教育管理服务信息化平台(即智慧管理版块),实现互动互通,构建线上线下,虚实结合的党建新体系;社区通过互联网+ “智慧社区”建设,致力于优化社区行政服务、优化社区基本公共服务、优化社区便民服务、优化社区公益服务等“四优化服务”,形成了符合现代性社会要求的精致化服务体系,快速解决老百姓身边的小事、急事、难事,极大的提升了老百姓对党和政府的信任感,提升了老百姓的满意度和幸福感。

二、此次培训的认识和体会

通过培训,对如何做好社会治理有了粗浅的认识和体会。

一是党建引领是核心。全面加强党的领导,始终坚持基层党组织在基层治理中的领导核心地位和作用,是社会治理的灵魂。我国社会治理的新格局新体制是:党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障。这五个方面,缺一不可。一方面,要高度重视和积极稳妥地推进新的经济组织、社会组织和群众自治组织的建设,鼓励它们发挥好在社会自我调节、自我完善、自我管理、自我教育中的特殊优势。另一方面,要始终坚持党在基层社会治理中的领导核心地位,发挥好党组织总揽全局、协调各方的作用,动员全社会多元治理主体,整合多种社会资源,搭建党群议事、党群服务、党群调解等平台,形成党群一体化的工作格局,实现民心在基层聚集、资源在基层整合、问题在基层解决、服务在基层拓展。要创新服务载体,提升服务质量,通过考核评价,促使基层党组织更好地服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。深圳社会治理的成功经验坚持“一核多元”中的“一核”就是坚持党委领导核心。

二是经济发展是基础。发展是解决一切问题的基础和关键。深圳从一个小渔村发展为有2000万人口的现代化都市,2016年经济增速位居广东省第一,实现生产总值19492.6亿元,人均生产总值16.74万元,继续居于全国内的副省级以上城市首位,创造了世界经济发展史上的奇迹。面对经济的快速发展,外来人口不断增多,社会矛盾和问题日益复杂,以行政为主体,以管控为主要方式,自上而下运作的社会治理模式已经不能满足人民群众的需求,深圳的社会治理必须进行改革和创新。经济的快速发展为社会治理提供了坚强的经费保障,每个社区每年由上级拨付经费200万元,用于社会治理,向社会组织购买服务,有效服务人民群众。

三是制度机制是关键。没有规矩,不成方圆。创新社会治理制度机制,是社会治理取得成效的关键所在。深圳各社区制定了非常详细的社区标准化法规,其中包括政务标准化、党务标准化和居务标准化建设。标准化建设有助于引导社区治理和服务的规范化、公开化、透明化,解决随意性问题,大大提升了社会公平水平,也解决了社区服务购买和运行没有法规可依的问题,有效确保社区治理和服务的效率、效益和可持续性。

四是队伍建设是支撑。加强社会治理的重点在基层、在社区,加强社区建设离不开大批优秀的社区工作者。要推进社区专职党务工作者、专职社工向专业化、职业化发展,解决目前存在的人才流失、人才断层等现象,通过提高社区工作人员的收入待遇,吸引素质过硬的中青年加入社区工作,确保社区岗位能够招得进、用得上、留得住较高素质的专业人才,为社区建设提供人才支撑。就晋城目前社区干部队伍情况来说,如果不能结合实际,制定一些优惠政策,优秀的年轻人都到企业打工,社区已经无法留住优秀的人才,这对于加强基层社会治理是一个致命的硬伤。

三、几点意见建议

加强社会治理是一个长期而又复杂的系统工程,个人认为,深圳的社会治理模式是经济社会发展到一定程度形成的,是典型的、先进的、值得学习和借鉴的。鉴于我区当前的经济社会发展水平,需要我们结合实际、协调联动、多元参与、分类施策。

一是完善政府购买公共服务机制。制定完善政府购买公共服务相关制度并进行相关培训,实现政府购买服务项目规范化操作,不断完善鼓励市场力量、社会力量参与的制度保障。

二是加大社会组织的培育力度。明确政府购买公共服务目录清单,完善对公益性社会组织的政策扶持,创新社会组织孵化机制,引导、鼓励社会组织加快发展。

三是对村(社区)进行分类管理。由于各村(社区)经济社会发展不平衡,建议充分发挥村(居)民在社区治理中的主体作用,在党务、政务、财务公开及“三资管理”等方面分类细化标准,更好实现村(居)民自治。

四是提高社区工作人才队伍素质。据有关数据统计,香港注册社工14000余人,占7000万总人口的2%,香港公务人员5700余人,有4000余人具有社会工作者证书。我区专业社会工作者比例与以上数据相比是有差距的,面对目前全区社工较少现象,建议加大培训力度,鼓励乡镇和社区干部参加社工资质考试和相关学历教育并报销一定费用,不断提高社区工作人才队伍建设。

第二篇:社区干部培训心得体会

20xx年4月21日至23日,xx区举办了为期三天的社区干部集中培训。在这三天里,区上邀请了众多的教授、高级讲师和各级领导为我们社区工作人员讲解了“学会做人做事”、“加强社区工作中党的建设”、“如何提升社区治理水平”、“理想信念教育”、“社区干部要加强党风廉政建设”等一系列讲座。听完各位老师的讲座后,使我受益匪浅,感触颇深。现就各位老师的授课结合我自己的工作岗位,谈谈我的心得体会。

第一、要树立坚定的理想信念。

刘晓玲老师的开篇就提到了毕福剑作为一名共产党员和社会的公众人物,为什么会在那样的场合调侃攻击党的领袖和党领导的军队,其中很重要的一点就是:党员就要有纪律意识和规矩意识,不能将自己的言行凌驾于党的纪律规矩之上,口无遮拦、毫无顾忌地乱说胡说,以显示自己的所谓“有才”。这就要求我们要在任何时候任何情况,都要把忠诚党的事业作为坚定的人生信条。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的地位观、权利观、利益观,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操。

我作为一名社区工作者,树立和提高自己的理想信念要做到以下几点:首先,要提高自身修养。应该做坚定理想信念的表率,面对各种复杂情况的考验,必须把坚定理想信念作为首要任务。其次,要提高文化修养。自觉地把学习作为整个人生的第一需要,坚持全天候、全过程的学习,做到活到老,学到老,奋斗到老,使自己的人生更加丰富,更加精彩。最后,要全心全意为人民服务。把理想信念融入到平凡的工作中,重要的是行动和实干。我所从事的本职工作,也许看上去是不起眼和无足轻重的,但也关系到最基层居民的利益,我在今后的工作中会尽力为居民办实事,办好事。

第二、学会做人,学会做事。

学会做人首先要做到管好自己,而管好自己就要做到忠诚、干净、有担当。忠诚,要做到对祖国、对党、对人民、对事业、对同事、对朋友、对家庭都要忠诚。干净,要做到公正清廉,办事公道,坚守原则,不出卖权力,不与买官,卖官、贪污,腐败之类的事有任何瓜葛。有担当,担当的关键是负起责任。责任无处不有,无时不在。一个人面对责任时,愿不愿意担当?敢不敢担当?能不能担当?这就关系到一个人的态度、勇气、能力和智慧。我作为社区工作者,工作就意味着责任,每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。接到工作任务后,不是被动服从,抱着搪塞的态度去做,而是在不违背原则的情况下,创造性地完成任务;在工作中,经常会遇到一些预想不到的困难,这时不退缩,鼓足勇气克服困难,这些都是一种担当。学会做事,就必须掌握好说话的艺术,说话是个大问题。在社区工作,会接触到很多不同类型的居民,这就要求我们在说话时要有所准备,还要慎重,对自己不好把握的事情,说话时要留有余地,对有些态度不好的居民说话时要注意方式方法,总之,居民之事无小事,时时刻刻都以居民利益为重,办好居民的每一件事。

第三、适应新常态,做好社区工作。

党的十八大以来,中央在深刻分析国际国内发展大势、深入总结历史经验教训、科学把握发展规律基础上,及时调整和确立了治国理政的新思路、新方针、新举措,推动我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设进入“新常态”。在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上,进一步明确了到20xx 年全面建成小康社会的宏伟目标。在全面建成小康社会的大格局中,社会建设是“短板”,社会工作专业人才队伍和志愿者队伍是社会建设的重要生力军。加强这两支队伍建设,有利于优化我国人才队伍结构,壮大社会建设推进力量,为社会治理和社会服务提供主体人才支撑,使保障和改善民生、创新社会治理的各项方针政策落地生根,真正把“短板”补齐。全面深化改革,说到底就是要处理好政府、市场和社会的关系,该由市场决定的交给市场,该由社会决定的交给社会。中央提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。中央关于全面深化改革的思路措施对发展社会工作和志愿服务提供了空间,创造了机会。在此基础上,推出社区、社会组织、社工、志愿者、和政府合力的“三社一志”联动工作。

第四、社区干部要廉政为民

党风廉政建设是党风廉政建设的'基础部分,也是社区党的建设的重要内容。搞好社区党风廉政建设,对于改善党群、干群关系,维护党和政府在人民群众中的威信和形象,维护社区稳定,加强党的执政能力,提高党的执政地位,具有特别重要的意义。对照新形势、新任务的要求,部分社区党员干部在思想观念、道德水准和工作作风等方面都产生了许多不适应的问题,特别是少数干部不廉洁、不民主、不公道、不依法办事的问题已经成为引发新的社会矛盾,影响社区稳定的重要因素,具体表现在:部分社区重经济发展,轻党风廉政建设工作,居务公开不够及时具体;少数社区干部以权谋私,侵占、挪用公款、公物、还有的利用为困难户办低保为名,收受别人钱财、礼品等等;有的社区干部参与赌博、拉帮结派,徇私舞弊,工作失职;少数社区干部官僚主义严重,群众观念淡薄,工作独断专行,作风简单粗暴,凭关系、凭感情,个人说了算等等。这些现象的存在,影响了党群干群关系,影响了社会的稳定和政治的安定。

我作为一名社区监委会主任应做好以下几点:首先要站准位,履好职。进一步强化社区的财务监管,抑制腐败现象发生,完善政务公开和居务公开,规范公开的内容和程序,对涉及居民重大利益的事项实施一事一公开。其次要做公道人、正派人。作为监委会主任,我更应该以身作则,处处严格要求自己,做一个正正派派的人。

通过这次精彩的培训,使我更加认识到社区工作的重要性,而我作为一名社区监委会主任,更应该找好自己的横坐标和纵坐标,时时刻刻警醒自己,坚持以人为本,全心全意为社区居民服务。

第三篇:管理培训心得体会

这次培训,我有很多感慨,虽不能一一在这篇文中说明,但它会永远的存在我的脑海里,促使我更好的工作。以下是我的感受。

一、了解了集团的文化

经过半个多月的课程学习,了解了出版社的发展历史,企业文化。对传承文化,传播知识,传递幸福有了更进一步的认识。

二、员工职业素养的生成

这一段的学习,无论是工作中的小习惯,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一课。一流企业优秀员工的应当是具有以下特点:

1、以实用为导向的职业知识。知识是前人经验的积累,它有空间时间上的局限性,知识之多,浩如烟海,人毕其终生而不能穷尽,只能以实用为导向,取其所需。

2、以专业为导向的职业技能。没有专业就没有职业,专业技能是职业技能的保证。事情做得专业,工作才能做得职业。

3、以价值为导向的职业观念。观念决定态度,态度决定行动,行动决定结果。在众多观念中,价值观念是核心,价值观念决定了评判标准,员工对企业的归属感道德取决于企业价值观的认同。

4、以成果为导向的职业思维。生命注重过程,但工作要注重成果,生命的过程是由众多个结果连接而成,工作中没有好的结果,过程是没有多大意义的。以成果为导向的思维方式是一切工作思路的基础。

5、以敬业为导向的职业态度。仅有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就能够,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴,没有敬业的态度,就不会有优秀的业绩。

三、团队合作意识的提高

在拓展训练中,无论是一开始的分组,设计队名、队旗、对歌还是之后的过河、背摔,以及高空断桥等,几乎所有的项目,每个成员都在进取的出谋划策,都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂而是相互帮忙和协作。为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一致,才能够在团队的中突出了大家一致的目标。全身心地投入当然会大声说出的自我的想法,仅有充分发挥每个人的'智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在这个过程中我们寻找到欢乐,在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中,我们都自始至终都在为自我的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。参加拓展训练使我们加深了了解,增进了友谊,强化了团队意识。两天的活动给大家带来了很多感悟和启示,留下了深刻的印象和回味无穷的记忆。

四、个人职责意识的提高

职责感的修炼是一个长期的过程,也是一个自我意识觉醒的过程。在工作中,我们要有一种凡事必做到最好的干劲,要有一种履职尽责的态度,坚持从一点一滴做起,把握每一个细节,才能使自我的工作卓有成效。工作就是职责,职责重于泰山。在工作中承担一份职责,坚守一种信念,成就一番事业,这是每个职业人的追求,“不因位卑而消沉,不以责小而松懈”。在工作的道路上,我们应当永远葆一份职责心,才能向着成功前进。

以上就是我在培训中的收获。经过培训,我提高了自我的业务本事,调整了自我的工作心态,基本完成了从学生到员工的主角转变。最终感激领导们给我们安排了这么完美的一个培训,感激同事们带给我的收获与感动!多谢大家!

第四篇:管理培训心得体会

项目经理是为项目的成功策划和执行负总责的人。为此项目经理必须在一系列的项目计划、组织和控制活动中做好领导工作,从而实现项目目标。从职业角度,项目经理是指企业建立以项目经理责任制为核心,对项目实行质量、安全、进度、成本管理的责任保证体系和全面提高项目管理水平设立的重要管理岗位。项目经理是项目团队的领导者,项目经理首要职责是在预算范围内按时优质地领导项目小组完成全部项目工作内容,并使客户满意。本文分享笔者的项目管理心得。

1、项目要进行整体管理,善始善终

整个项目开始要做好项目整体计划,在项目的整个过程中,始终要按照项目计划执行,如若遇到项目发生变更,要进行影响分析,得到批准后制定变更计划,并按变更计划执行。变更的影响情况,如:费用,时间进度等要通知相关的项目利益干系人,说明变更的原因和产生的.影响。

项目首尾工作也是项目管理中,一项重要的工作。需要将项目过程中产生的文件资料进行整理,归档;对项目的费用和进度进行审计和审核,对项目的质量进行检验和验收;对项目的整个过程的利弊得失进行总结和交流。

变更计划在软件项目中经常遇到。控制好软件项目的变更,首先需要做好项目的开始目标基准的确定,基准的用户需求明确,才能衡量出哪些是需要变更的。否则变更的东西和开始要求的东西混在一起,变更计划就无从制定,变更的界限也无从划清。

自己做过的一个项目,开始为了占领市场和尽快拿下合同,在用户需求还没有详细提供的条件下,就与用户签定了合同,后来不仅费用受到限制,就连时间不够,在项目过程中,用户方还总是变更软件的功能和要求。因为没有一个基点,我们认为是变更需求和新增功能,而用户方认为是合同范围,不能因此增加费用和时间。这个项目在开始好象签定了合同我们争取了主动,其实需求不明确,使我们在后来的项目进程中一直处于被动。

所以项目从一开始就要做好计划,搞清目标。只有项目的目标明确,合理安排时间、费用、人力和其他资源,控制好项目的变更,这些是保证项目能够顺利完成的基本条件。

2、质量管理是项目成败的关键

我们在进行软件项目过程中,对软件的功能测试一直认为还是比较认真和严格的,每次测试都要有测试计划和用例的编写,然后才能进行测试;测试要有记录,并将记录整理成测试报告。

但通过此次培训后,感觉到我们的测试工作与质量管理的要求还差的远,有距离。质量控制要深入到每个与项目相关的人,要深入到项目的每个过程中,从一开始,就要树立质量第一的理念,每个过程都要进行质量的控制,而不是到最好测试时,才想到质量,才去衡量是否符合标准。

标准化设计,标准化管理是项目质量的保证。参加质量体系认证有助于企业提高项目的管理水平,有利于提高工程项目质量。CMM模型已得到广泛的认可和接受,CMMI沿用其模型的组织方式,有5个等级和18个要素。通过5个等级的认证和加强管理,企业对项目的管理将经过5个境界的提高:从混乱,到里程碑的检查,到定义清楚的管理体系和标准,到进行统计过程控制量化管理,到最后的优化过程、评价工作流程、进行工作过程的改进。

第五篇:主任培训心得体会

今年8月2日至8月7日,我有幸参加教导主任培训,感谢领导给我们搭建了这样一个平台,在培训的过程中,我受到了一次次的洗礼,培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距;懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任。现谈谈我的一些体会:

一、摆正位置,调正心态。

通过培训,我深深地懂得了教导主任是一所学校的砥柱,是协调学校各种关系的枢纽。一方面,教导主任要上情下达。他要及时的将学校的决策和思想迅速的转化为作战的方案,并在各部门周密地部署,从而把战略变成作战的行动;另一方面,来自基层的情况,尤其是倾向性的问题,还要通过他及时的上传到集体内部,甚至是决策核心,以便于实事求是地调整行动的方略,从而制胜。因此,教导处实际是协调处,作战指挥处。而教导主任就是学校的协调员,是一切教育教学活动的指挥员。这就要求教导主任摆正自己的位置,调正自己的心态。

校长代表着一所学校,校长的决策往往是经过深思熟虑的,他的决策是民主后的集中。应该具有全面性、发展性和前瞻性。执行好这种决策会带来学校的发展与繁荣。而中层是协助校长的,因此必须具有正确的角色认知,要明确自己是干什么的,应该怎样干。到位而不越位,通常是你的思想和行动的准则。到位是指工作中要想得周全,干得认真;不越位则是要坚决贯彻执行校长的决策,不怀疑当然更不能凌驾于校长的位置之上。成功了是决策的成功,是大家的成功,功劳归功与集体,归功于成功的决策;失误了,首先要反思自己工作流程的每个环节,检查自己在细节和用人中是否有漏洞,做主动的自我批评,并将反思的结果经过你部下的思考讨论筛子,然后把问题直接的或间接的呈给校长。要知道邀功是愚蠢的,揽过是聪明的。钓来的荣誉不是鲜花,而是荆棘。经验也说明,只要你努力了,只要你用心了,当一份荣誉到来的时候,校长首先要考虑的是你,群众首先想到的也是你。

然而在我们的视野中,因为不能正确的认知自己的角色,失败的中层并不鲜见。这些中层或者自认高明,感觉自己事事都比校长虑的深远,技高一筹,因而置校长的决策于不顾,我行我素,甚至跟校长对着干,你说东,我偏要说西,甚或拉一伙整一伙,搞山头,不行大义,最终让人感觉心存野心,无功有过,身败名裂而走;或者感觉手中无权,心中失落,在校长与教师之间终日无所用心,得过且过,使得本来就很脆弱的中层形同虚设。疏落了中间环节,桥梁和信息不畅,管理有了漏洞,管理绩效从何谈起?如此中层与其有莫如无。前者是做人的失败,而后者却是性格的失衡。这样的中层,由于不能很好地明确自己的角色作用,不但不会给事业带来生机和生气,反而会阻碍事业的发展,甚至造成良好局面的破败。因此,作为教导主任,找准位置,增强角色意识,对工作对自己的发展都很重要。

二、树立三种意识。

教导主任的角色、作用和地位,决定了教导主任必须树立三种意识:服务意识、管理意识和前瞻意识。现在有句流行语:“领导就是服务”,用在教导主任身上最能体现其实质和内涵。服务于学校,服务于教学,服务于教师,服务于学生,唯有这样,才能得心应手地开展工作。

教导主任是管理者,也是教育教学的实施负责人,因此有必要参与到学校管理的各个层面各个方面中去。只有这样,才能把握学校发展和教学走向的脉搏。同时,在实践活动中锻炼和提高业务能力。

教导主任必须有“前瞻意识”,这要求你提前进行学习,广种薄收,主动了解吸收前卫的理念和思想,指导实践,并根据学校的实际情况,敏锐地发现问题,进行思考、判断和规划。

三、增强终身学习意识。

XX年联合国教科文组织发表了的题为《教育――财富蕴藏其中》的报告,其中对终身教育的论述被认为是最有价值的内容之一。“把与生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的这种连续性教育称之为终身教育”。提出了“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”的科学论断。人类社会在飞速的发展,竞争在加剧,人才之间实力和能力的打拼愈加激烈。不学习就不能提高,不学习就不会创新。据统计到20XX年11月底,我国上网人数已达7800万,上网人数居世界各国的第二。据报道,克林顿总统曾经对美国的基础教育提出三点要求:8岁以前能读写,13岁学会上网,18岁进大学。网络技术发展到了今天,我们的学生和老师都已经学会了使用和利用这种技术,进行信息的收集、整理、加工,以开阔自己的视野,提高自己的知识和能力水平,而我们如果落后于自己的学生、老师、甚至是子女,我们的工作是否还具有说服力呢?必须用学习的心态去学习现在的、别人的、正确的、优秀的东西。学的多才能见识广,所谓观千剑而后识器,有了领导的知识和本领,工作中才有领导力。

据调查,美国接近成功的企业中层一年要读书100本,老总一年也要读50本,而中国一个城市的老总抽样调查每年仅为1。5本。学习量不同,学习力不同,做统帅的能力能一样吗?从某种意义上讲,一个管理者的阅读很大程度上决定这个人的视野和思想境界,而一个企业家视野的宽窄和境界的高低往往决定了企业的规模、赢利能力,甚至是其所能达到的层次。企业尚且如此,更何况教育。

总之,我将在以后的教导工作中多学习、多反思,将教导工作既抓实,又抓活,在实中体现活,这样,方能牢牢把握教导管理的主动权,为学校教育教学工作服务,为全体教师服务!同时也希望进修校以后多开展这样的培训活动。

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