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在第X期的团干培训中，让我明白了学生干部，首先是一名学生，其次才是一名干部。作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校，要时刻以学校为荣，时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。学生干部是服务于每一位同学的，而不是利用学生干部的头衔以权谋私，滥用职权。现在我们都已经大二或者大三的师兄师姐了，面对比我们晚一步踏进大学生活的师弟师妹们，作为学生干部，我们要以身作则，在师弟师妹的心中树立良好的干部形象。
在部门在生活中，师弟师妹们叫我们一声师兄或者师姐，这完全是出于一种礼貌，一种尊敬。而有些人就认为这是一种崇拜，一种奉承。在此，我想说的就是，如果你是属于第二者，那么我相信你教出来的师弟师妹们就是和你一样，一样是一个只会拍马屁，只会阿谀奉承，没有真才实学。正所谓有什么样的干部就会有什么样的干事。在培训中，我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，做到为自己喝彩。也从干部学习培训中，更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通方法等，从中受益匪浅。
还记得大一刚进校的时候，我加入了XXX部，当时的我十分的内向，腼腆，不爱说话。有时候根本不知道该干些什么，唯一知道的就是，部长交给我的任务要认真完成，不能让他们失望。从而忽略了部门身边的朋友，在大一一年的时间了我很少和他们交流，每次开例会的时候我都是一个人悄悄的坐在最后面，一声不吭。后来我想一个人要是和身边的朋友同事都没有办法交流的话，那么这样的人就只是一个会做事的躯壳，没有感情，没有交流。所以我慢慢的试着和身边的朋友开始交流。在交流中我克服了腼腆，内向。
在这次的'团干培训中明白了人与人之间交流和沟通最重要。要想别人认识自己，这些都是不能缺少的。交流，沟通这些都是人和人成为朋友最重要的一步。在培训中还学到了许多专业的术语，口语表达；是人际关系协调的重要手段。是工作中的重要方法。是个人能力的，素质的体现。求职应聘的重要反面。
做为一名学生干部在我们平时工作中和交流中要注意我们的思想道德修养，理论知识修养，语言艺术的修养。我们的这些修养都是代表着我们学校。在某些活动中或者是人数较多的场合中，我们不能紧张，怯常要不怕失败，积极的心理暗示，把关注点放在正确的地方，增强自信，不怕出丑机灵应对。
在团学干部工作管理中要做到五个反思；第一，身份的回归，以为着工作管理的脚踏实地。第二，明确目的，意味着服务意识强烈，有效的实践锻炼，促进学生发展。第三，管理主动。第四，实践反思，活动有意义，讨论勤反思，引领实践路。第五，以‘点’带‘面’，树立榜样示范。
对学生活动的策划要有目的性，主体性，选择性，多样性。正确的认识活动的功能。对学生活动的策划要有创意。在活动策划的过程中要注意紧贴主题，突出中心。开拓思维，强调创新。细节环节，面面俱到。团结协作，共同完成。结合实际，务求实效。
作为一个学生干部要有良好的心理调试，对学生干部概念有一个正确的认识，本质是学生。学生干部是管理与自我管理的相结合，当选学生干部是步入社会前得最好磨练。做为学生干部不能事不关己高高挂，自以为是。要树立威信，坚持诚信，有强烈的责任心，团队合作精神，服务意识，领袖气质。学会沟通，聆听，表达，展示自己。懂得交往的黄金规则，即像你希望别人如何对你那样去选择对别人。遵循三大原则；接受，同意，赞美。面对困难勇敢解决。做优秀的学生干部。
正如老师在培训中所说的，我所需要具备的能力是良好的理解能力，执行能力，变通能力和沟通能力。但是，感触最深的是，在思考层面一定要站在高格局，站在上层的位置纵观全局。
作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位中默默地工作，默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己，学不到什么，其实，这只是他们没有认真对待工作罢了，我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部，都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现，在我看来，不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作，首当其冲的是自己的心理，问自己，能否把这件工作做好呢?是否信心十足还是踌躇不定呢?再而工作的同时，你的口才、交际、威信的树立如何体现，这些都是业务素质的范围，能否做好一件工作，只要从中想到这几点，你就是走出了成功的一步了。
真诚是一切的根本，谦虚是一种态度，低头也是一种姿态。我想，其中所包括的，不是简单的留在一个表面的层面。也许，更在于我以后更多的经历和思考。
在心得体会结束的尾声，再回过去看看自己写下的东西，感觉在其他或者某些方面，与现实中还是存在着某些偏差，而我只是想让自己真是的想法展现在大家的面前，记录下自己成长的历程。我要的成长，不需要虚伪，不需要刻意装潢，只需要真正的成长和磨练。成长没有技巧。