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很荣幸能成为xx建设的一名新员工,为了使我们这些新鲜的血液能快速的融入这个大家庭,我们接受了为期三天的紧张的入职培训。对我而言,这次培训不仅能为今后踏上工作岗位打下基础,随着培训所衍生出的关于责任,团队合作以及坚持创新发展的理念,还能给我带来足够的思考。
每天都有专人在带着我们了解公司的各相关部门,为我们细致的讲解其各自负责的工作。分工细致,工作节奏紧凑,规划明确,效率迅速。
这短短三天的入职培训,除了大致了解公司情况之外,给我最大的感受就是真实。在踏入xx前,我预想过很多,关于未来,关于困难,关于实现自我。但真正来到这里,去到项目,面对具体的工作环境,对初来乍到的我们来说,如何快速完成角色的转换去面对真实的职场,如何改掉目前舒适懒散的生活习惯去投入到紧张细致的工作中,如何离开熟悉的人和环境去融入新的人际活动,无疑是项巨大的挑战。
但是工作就意味着责任与承担,就像导师们说的',要为自己负责,要为公司负责,也要为家庭负责。所以有挑战才会有突破,有挑战才能有成长。我会尽快找到自己的短板和不足,多学多问,尽快融入到工作当中去,发挥自己的价值。
感谢公司为我们组织的这次培训,三天过的很快,是因为大家对新员工都很好很照顾,感谢大家让我体会到了初涉职场的第一份善意,尽管前路未知,充满考验,但让我满怀信心和期待一路向前。
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20xx年7月17日至8月5日为期20天暑期英语培训已接近尾声,在这紧张、充实而又快乐的培训期间,我感受了很多,也学到了很多。它不但开阔了我的知识视野,同时也使我学到了不少新的教育方法和理论,使我又一次重温了大学的学习生活。以下是我的一些心得体会:
在多年的教学过程中,我逐渐忽视了英语作为一种语言的本质。为了应付考试,我过多地强调知识的传授,机械的课堂操练,作业布置死板,评价手段单一。听了何林松教授与芮靖北教授的课后,我了解到英语还可以这样学的。比如看电影、背台词、成立一个戏剧社,让学生用英语演剧本等等。这样,我们就能将学生从原有的课堂圈子中"放"出来,使他们能在自主探究与交流过程中,不断挑战自我,扩展创造性思维。让学生探究身边的问题,生活中的问题,把学生思维的空间从课堂狭小的圈子里延伸出来,让他们体会到知识从哪里来,到哪里去,感受到所学的知识是有用的,使学生学会学习。同时,创设良好的、宽松的学习气氛,建立和谐的师生、生生关系,使学生学的愉快、轻松。培养学生从“学会”到“会学”。实现由"授之以鱼”到"授之以渔”的根本转变。
此次给我们做讲座、授课的老师都是来自高校并富有丰富教学经验的教授、名师。他们随意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深刻的印象。其中,Mark外教《中西文化对比》的讲座向我们展示了中西文化特别是教育方面的差异。何林松教授在《如何提高高中学生应试能力》的讲座中穿插了许多例子、幽默故事、小品使我们了解了听、说、读、写在英语学习中的重要性,及应试技巧。芮靖北教授就在农村英语薄弱地区如何提高英语听力提出了宝贵的意见。还有孙海琴老师,她的口语太厉害了。我根本想象不到一个中国人居然把英英和美音区分这么清楚。她还纠正了我错了好多年的音。再来说说写作老师李美教授,她专业知识渊博,就如何给文章润色这一节精彩极了。
总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅。在此我感谢教育局领导,组织了这次让我难忘的培训经历,给了我这个难得的与名师共同交流,共同学习,共同进步的机会。但是在我心中还有一点遗憾,就是自己所学远远不能满足教学的需要,在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习、不断的提升自己的机会。