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这天开展的道德讲堂活动很不错,活动资料丰富充实,形式多样,一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事,让咱们的心灵进行了一次道德的洗礼。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动,感动于他们想学生之所想,急学生之所急的助人为乐的精神,感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用职责谱写了一首首关爱孩子的感人之歌,这些故事真实地发生在咱们身边,除了感动就是敬佩,他们都是我领悟的榜样。我知道,高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情,而往往在咱们的日常行为中。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,咱们得从点点滴滴的小事做起,从关爱自我的学生做起。
这项活动的开展也为我今后的工作提出了更高的要求,明确了自我发奋的方向:不断提高师德修养,爱岗敬业,乐于奉献,做学生欢迎、家长放心的人民教师!
品管圈学习心得体会
2013年8月23日,永宁肾内科品管圈正式成立,我有幸被大家选为圈长,在一个风和日丽的下午大家怀着兴奋又忐忑的心情踊跃的参加到品管圈中,总共参加圈员有12名。在此之前我们都对品管圈感到很陌生,通过几天学习了解了品管圈也叫做质量管理小组,英文简写为QCC。是日本石川馨博士研究的,由4~10人组成的小圈团体,通过集思广益,团体讨论的方法解决我们护理工作中的问题。首先我们的任务就是列出问题的清单,经过大家激烈的讨论,提出了几个在临床工作中我们最容易发生的问题,在大家的发言中,我们每个人不再是被动的木偶,大家积极主动的献计献策,通过大家一致同意我们命名品管圈为“救生圈”,希望病人在最无助,最需要的时候,我们愿意作为救生圈帮助他们托起生命的希望。我们又以投票的方式选出了我们主题,主题为“提高24小时小便尿蛋白采集标本正确率”。有了主题,我们就有了目标。
品管圈的方式改变了过去一成不变的领导分配任务的模式,每一个圈员都是主人翁,增加了大家的责任心,不但能通过查找文献资料,让大家养成主动学习的习惯,还能发掘出每个人潜在的能力。在中途,我们也会遇到困难,在讨论时我们也会发生分歧,但是大家都有一颗做好品管圈的恒心,困难和分歧都会引刃而解。
品管圈不是我们想象中的死板严肃,是活泼愉快的气氛。现在每个人都会主动提出问题,我们也会一起讨论,在这个时候,这不仅仅是个品管圈,也是同事之间沟通的桥梁,也增加了同事之间的默契。圈员之间如果有需要帮助的,大家都同心协力的互相帮助。一个人的力量远远没有团队的力量强大,我相信有了愉快的气氛,辅导员老师的帮助,我们的品管圈活动一定会办的有声有色。
接下来我们还要学习很多关于品管圈的知识,例如雷达图、直方图、柏拉图、甘特图、推移图、流程图等等。以前觉得作为护士的我们,不会运用到这些知识,但是品管圈带给我们了无限可能。在很多时候都会对自己说我不会做,我做不好,太难了,每天还要忙临床,晚上还要整理资料,学习绘制体表,好辛苦。但是每个人都有尚未发掘的潜能,希望被肯定、尊重,不要总是为自己找借口。我们现在学习的东西,都会是你一辈子的财富,并可以在工作中学以致用,增加危机处理的能力,更好的服务病人。
通过这几个月的学习,让我知道用科学化解决问题的方法。集体的智慧是无限的,争取通过不断的学习和实践来完善我们对品管工作的了解,为更好的完成品管圈工作奠定基础。加油,救生圈。我们风雨共存。
暑假里,在乡、校领导的安排组织下,我参加了师德师风学习活动,其间,我认真听、详细记、仔细想,学习到了很多,也悟到了很多,可以说是受益匪浅,现就自己的一点学习的体会,述说如下。
一、学习收获:
在学习活动中,我学习了《未成年人保护法》、《小学教师专业标准》、《中小学班主任规定》等法律法规,进一步明确了自己的职责与义务,认识到保护、关心、教育下一代的重要性,更明白了,要教育他们,首先要尊重他们,爱护他们,不仅关心他们的学习、更要关心他们的生活,不单要关注他们未来的结果,更应关注他们的成长过程,以确保他们在学校里健康快乐地成长。同时,我也认识到自己要不断地更新知识,更新观念,跟上时代的步伐,才能更好地培养学生,只有提升了自己的教育教学水平,才能有效地开展智育、德育工作,促进学生的全面发展。
二、学后反思:
通过这一阶段的学习,我充分认识到自己还需要更大的努力,给自己不断地充电,研读教育教学论著,了解教育前沿信息,潜心教学精心改革,让自己的每一节课都上成优质课,提高教学效率,让学生在更轻松愉快的氛围中学到更多的知识,培养学生的自主、合作、探究意识与创新精神。当然自己的现实与理想还有很大的差距,正是由于这次学习,更让我明确了目标、明白了方向、明晰了思路,我会认真对照《班主任规定》严格要求自己,让自己成为领导满意、学生喜欢、家长信赖的好老师。
三、发展方向:
我清楚地知道,自己作为青年教师,应该不断地进取,为自己所钟爱的教育事业做出更大的贡献,因而我会从以下几个方面不断地提升自己:(1)提升自己的思想素质。通过学习党的教育方针政策、坚定为教育事业奉献终身的信念;(2)提升自己的理论水平,要在实际的教学过程中,不断地学习教育论著,更要从身边的榜样汲取营养,积极地听课、评课、反思,撰写教研论文;(3)提升自己的业务水平,从点点滴滴的小事做起,潜移默化地影响学生,用自己的高尚人格、渊博的知识,提升自己的威信,不断对学生进行思想品德教育,树立他们正确的人生观、价值观。
总之,在本次学习中,我思考着、总结着、计划着,相信这次学习必将在新的学期乃至今后的教学工作中起到更大的作用,我也会在此基础上,有目标、有计划地提升自己、锻炼自己,为做出更大的贡献而努力。