千文网小编为你整理了多篇相关的《气象培训心得体会(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《气象培训心得体会(优秀范文六篇)》。
第一篇：学习培训心得体会
通过对《食品及食品相关产品检验人员培训》的学习，更深刻地认识了《中华人民共和国食品安全法》的内容与意义，了解了食品检验机构资质认定的评审准则，学习了在检验机构中个人与机构在检验活动中的责任与行为规范，为提高检验检测水平打下坚实的基础。
一、 更深入了解了《食品安全法》中个政府机关的职责以及食品安全法对检验工作的要 求，以及《食品安全法》中对违反者的法律责任。从而规范检验检测工作中的行为，保证检验数据和结论客观和公正。
二、 了解了食品检验机构资质认定的评审准则。包括管理要求和技术要求：其中管理要求包括，组织机构和检验能力；技术要求包括人员、设施和环境、记录以及仪器设备和标准物质。通过了解这些评审准则，能更从日后的检验检测工作中规范自己的检测检验行为，并以此准则来改进现有的不足，以迎接cnas验证。
三、 更全面了解了食品检测与分析的流程。培训中从抽样采样，样品管理到样品分发、样品的采集与制备、以及应用食品常用仪器来分析样品、数据分析等进行了全面以及深入的讲述，以规范日后检验检测工作的流程提供了借鉴，并介绍了微生物方面的检测知识，扩大了知识面。
第二篇：学习培训心得体会
开学初，在校领导的组织下我们开展了“铸师魂，守师道，立师表”的师德师风教育学习活动。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能更好的教书育人。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。但是什么是师德呢？“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知；教书育人，坚持不放弃的魏书生；三十六年如一日地跪在讲台上讲课的乡村残疾教师陆永康，他们都宣扬着高尚的师德。
一、加强政治学习，不断提高政治素养
教师自己本身就应系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、以身作则、为人师表
常言道，德高为师，身正为范。教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则。
三、不断学习，提升综合素养。
教育教学基本功是教师所具备的基本技能，只有精通教育教学，才能将科学文化知识准确地传授给学生。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加学习培训，并在教学实践中锻炼和提高。与此同时，还要加强科研创作，多方面提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
四、爱岗敬业，团结合作
不管是在什么岗位，都要做到认真负责，在其位，谋其职。同样，作为教师的我们更要爱自己的岗位，并不断为学生的发展贡献自己的一份力量。教师队伍的团结互助，师生之间的融洽，对教育教学有深刻的影响。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，不断学习提高自身的综合素养，只有这样，才能培养出更优秀的人才。作为特殊教育教师，更要把自己的爱心、耐心、恒心浇灌学生，让他们拥有一片蓝天。
第三篇：岗前培训心得体会
10月13日到10月17日期间，我很荣幸地参加了xxshrng气象局在福建农林大学学术交流中心组织的20xx年全省气象部门新进毕业生岗前培训。在培训中心的精心安排下，我度过了充实，有趣而且有意义的五天，在这五天的培训中，我收获颇丰，认识了来自全省各个地区县市气象局的新进同行们，同时也学到了很多气象方面的知识，由于自己是非气象专业的毕业生，所以有关气象方面的培训对于我来说更尤为重要，对自己今后的工作也有指导性。
本次培训由xxshrng气象局魏副局长、各个处室的领导和专家来为我们授课。内容涉及到xxshrng气象现代化、福建气象事业发展历程介绍、气象预报业务介绍、福建气候概况与气候变化、xxshrng人才政策和人生规划、科技文章写作、基层课题申报、福建气象灾害及防御、气象综合观测系统介绍、综合管理信息系统平台介绍、办公Lotus Notes系统介绍、财务报销及核算业务系统介绍、气象远程教育平台介绍等知识。目的在于让我们20xx全省气象部门新进人员对气象业务开展情况、现代业务体系及气象现代化建设等有初步了解，促进我们完成身份转变，尽快适应工作岗位，为xxshrng气象现代化贡献自己的力量。
通过这次培训，我不仅在理论知识上使自己得到进一步完善，同时也收获友谊，思想上开拓了视野，发展上明确了方向，面向未来，在我省气象发展、防灾减灾、气候变化和现代化建设中，努力提高自己的业务能力和水平并得到进一步的发展，奉献自己的力量和才干。
第四篇：学习培训心得体会
实训的最后一天，我们来到了邮政参观学习，短暂的时间却让我有了充分的感受。
参加学习以来，系统地学到了一系列教育课程。在学习中，坚持学习和实践相结合的原则，全面进步了自身综合素质和实际治理能力，增强了迎接挑战,适应社会的信心，同时也接受了关于邮政各项业务新理念的辅导，明确了做为一名邮政速递最基层管理者的使命和责任，把握了发展邮政业务的基本知识和应具备的基本素质。具体我有以下几点学习感受和体会：
一、如何更好的服务客户
人们常说微笑服务，我以为这种微笑要发自内心，否则是难以达到完美的效果。佯装、委曲、机械、刻板的造作与内心情感的流露效果是不一样的。微笑呢，能够拉近与客户之间的距离，她是能够很好的与客户进行交流的一个桥梁，消除用户的陌生感和恐惧感，所以说微笑是营销范畴内最基本的元素和服务中必不可少的素养，微笑是心和心的交流，所以要用心来感悟。 作为我们一线的企业员工要紧紧的把握一点,那就是现代用户需要的不仅仅是服务产品,更需要有效的提升自我价值。用户有他们自己的企业,他们的企业也需要发展壮大，这种需求使他们迫切希望通过有效途径提升自我价值,为其发展助力。假如当
客户从邮政业务上不仅得到了优质的服务,而且实实在在感觉到邮政已经把增加自身效益与提升客户价值放在同等的位置,甚至把提升客户价值放在更重要的位置上,他们还会不在意吗?他们还会视邮政业务而不顾吗?
二、强化自身学习，切实提升服务质量
学习投递服务标准，加强我们投递的服务质量，提高我们投递的服务水平，以优质的服务去赢得客户、赢得市场。纵观全局，一个企业没有好的服务就不可能生存，因此平日里就要加强职工队伍业务素质的提高、树立用户第一的服务思想，切实的为用户服务。发挥我们的想像力和创造力，为客户提供超值的服务，让每一天都成为自己的代表作。
三、个性化、人性化，方能真正赢得客户的心
规范化，程序化服务是邮政业务的基本要求，但由于邮政速递服务的对象是各种各样的人，他们有各种各样的要求，所以进步服务质量必须夸大个性化服务。程序化服务是着眼于所有客户的共性要求而制定的，而个性化服务是程序化服务的延伸，更加细化，更加具体，更加贴近各种客户的要求，更能体现服务质量。要搞好个性化服务，无疑增加了邮政速递员工的工作量、劳动强度、工作难度，难以统一规范，难以程序化，不能直观、量化。但实施个性化服务又最能发挥邮政速递员工各自的潜能，创造性地开展服务工作，取得事半功倍的效果。
这次的实训学习收获还有很多很多，但是它们都融进了我日
常的工作当中，让我切实感觉到了培训的重要性和必要性，在以后的工作中要不断增加新的业务知识，不断进步自我的素质修养。另外我们必须团结起来勇敢的面对困难，迎难而上，为邮政的明天贡献自己的力量。
第五篇：气象远程培训学习心得体会
气象远程培训学习心得体会
“p0” style=““>气象远程培训学习心得体会
“p0” style=““>近年来，气象部门在业务技术体制、科技体制、人才体制等方面又进行了一些改革，取得了一些成效。为了推进基层气象事业科学发展，中国气象局定于2011年8月15日至10月20日利用中国气象远程教育网开展气象部门基层台站职工远程培训，以科学发展观为指导，贯彻落实中国气象局党组关于加强基层气象事业发展的战略部署。通过这次培训，让我提高了对气象事业科学发展新形势、新任务和新要求的认识，加深对中国气象局党组重大决策部署的理解，更全面地掌握气象现代化体
系建设的科学内涵和发展方向，转变观念，提升了自身的素质。现将学习培训的知识，结合自身的工作实际，谈谈几点体会。
“p0” style=““>
一、认真学习，贯彻落实科学发展观。
“p0” style=““>通过改革开放30年不懈努力，气象事业发展取得了很好的成绩，特别是在2008年抗击低温雨雪冰冻灾害、**特大地震抗震救灾、防御台风等重大气象灾害中，气象服务取得了突出成绩，气象事业发展的水平和实力已经充分体现。但还应当清醒地看到，在较长时期内气象部门仍将面临气象业务服务能力和水平与经济社会发展、人民生产生活日益增长的需求不相适应这一根本矛盾，在较长时期内仍将面对发达国家在科学和技术上继续占据优势的严峻挑战。站在新的历史起点上，面对全球气候变暖和极端气象灾害增多增强的新挑战，面对国家经济社会发展和人民安全福祉对气象服务提出的新要求，面对
国际国内形势发展变化情况下气象事业改革发展的新矛盾，我们必须坚定和自觉地走科学发展道路，坚持把发展作为第一要务，树立责任意识和忧患意识，坚决克服骄傲自满情绪和小富即安思想，深刻理解党和人民继续加快气象事业发展的要求和愿望，深刻理解并下力气解决发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等突出问题，继续艰苦奋斗，努力工作，全面推进中国特色气象事业科学发展。
“p0” style=““>
二、开拓思维，锐意进取，干好本职工作。
“p0” style=““>通过培训班的学习，使我对气象事业发展方向更加明确，消除了以前对事业发展的一些片面理解和认识。当前，中国气象事业发展正处于一个关键时期，转变当前的发展方式，推进气象现代化建设，提高公共气象服务能力，是当前的主要任务。作为一名基层气象台职工，首先要把握中国气象事
业发展方向，深入了解基础气象事业发展的瓶颈问题，结合工作实际谋划发展大局。一要从自身做起、从小事干起、从细节抓起，一步一个脚印，扎扎实实地把每件事情做细、做实。综合气象观测业务是基层台站的一项主要任务。在综合气象观测业务中，基层台站涉及的重点工作主要包括气象观测数据的获取、观测仪器设备的稳定运行，以及气象探测环境的保护工作等。作为一名观测员，要加强业务学习，不断提高业务水平和操作技能，这是确保取准取全气象观测数据的前提。要严格执行规范，确保仪器设备正常运行，要遵守观测值班纪律，密切监视天气演变，认真按照规范要求完成各项观测任务。加强仪器设备的维护时刻保持仪器和场地处于良好状态。懂得自动气象站的基本原理、操作、维护和日常维修方法，能正确安装、操作和进行一般维修。要充分认识气象探测环境和设施保护工作的重要性、紧迫性，认真贯彻实施《中华人民
共和国气象法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国土地管理法》的有关规定和要求，采取有效措施保护气象探测环境和设施，确保气象工作顺利进行。
“p0” style=““>
三、明确目标，增强干劲，提升业务能力
“p0” style=““>通过此次培训，使我在政治理论素养，党性修养方面有了明显的提高，工作目标更加明确。中国气象局成立60周年之际，胡总书记给我们气象工作者提出了明确要求，提高“四个能力”将是今后气象事业发展的方向。对于我们基层气象工作者来说，提高天气预报预测准确率和提高防灾减灾能力将是首要任务。通过学习刘聪台长的专题讲座，深入了解了中国气象局现代气象业务体系建设的发展战略，结合提高“四个能力”的要求，对照自己，还有很多方面不足，一是对现代化业务体系建设内容了解不够深入；二是自身业务能力远不能满足气象事业发展的新要求；三是县
级台站预报主要是在分县指导预报产品基础上进行补充修订，县级台站预报员的工作重点要放在对上级台预报基本产品的修订、诠释和结合本地服务需要开展专业性的气象服务方面。在重大灾害性、关键性、转折性天气预报中能力明显不足，天气预报的准确率和精细化水平仍有待进一步提高。四是对一些新型气象观测资料在预报服务工作中的有效应用不足。
“p0” style=““>在今后的工作中，我将从以下方面提高自己业务能力：一是加强对现代天气业务体系建设内容的再学习，深刻领悟，正确把握未来气象业务发展的方向，加强数值预报的学习。二是结合“四个能力”提升的要求，加强专业知识的学习，不仅温习学过的知识，还要不断学习新理论，新知识，新方法，努力提高自身业务素质。三是天气预报要从主要关注大尺度环流向重点关注中尺度天气系统转变。随着高分辨率快速分析预报和解释应用技术的发展，做到
定量化、精细化的气象要素预报。提高业务人员整体素质，提高天气预警预报和服务水平。四是考虑有出现灾害性天气的可能时，要主动与市气象台进行电话会商。特别是在汛期，若有出现强降水的可能时，一定要和上级台和上游台站进行讨论，了解其预报结论，做好预报服务。做好每周的预报会商工作，要有重点、有准备，发言要有依据，认真考虑不同意见，防止片面性，有重大分歧时要进行深入讨论，做结论时要综合分析。参加会商要提前查看各种资料，充分利用各种数值预报预测结果，细致分析，形成自己的初步意见。
“p0” style=““>
四、要强化公共气象服务意识。
“p0” style=““>服务意识直接关系到事业的持续发展、全面发展、和谐发展。气象事业是社会公益事业，更加凸显了服务的重要性，要强化服务意识，首先，要树立服务理念。气象与人们生活密切联系，小到衣食住行，大到生命财产安
全。树立“以人为本，无微不至，无所不在”的服务理念，是每个气象工作者的根本要求；其次，要提高服务水平。服务水平的高低，决定着服务质量的好坏。公共气象服务是政府公共服务的重要组成部分，防灾减灾、应对气候变化、服务经济社会发展和人民安全福祉是党和政府对气象工作的总体要求，也是发展公共气象服务的主要任务。县级气象局的公共气象服务任务分为面向当地政府部门的决策气象服务和面向社会的公众气象服务。对于不同的服务对象，服务的侧重点和发展方向应有所区别。对于决策气象服务，其侧重点是提高服务的针对性、敏感性、综合性和时效性。做好决策气象服务是县级气象局的工作重点，尤其是要进一步增强县级气象局公共气象服务的敏感性。让政府领导切实了解到气象服务的重要性，让人民群众切实体会到气象服务的必要性，让专业用户切实感受到气象服务的可用性。强化服务意识，就是要以如履薄冰，如临
深渊的谨慎态度带领大家做好每一次天气过程预报服务工作，让领导放心，让群众满意。
“p0” style=““>此次学习不仅在理论知识上使自己得到了进一步的完善，思想上开阔了视野，发展上明确了方向。在今后的工作中，我一定要把所学的知识，所形成的新理念、新思路，运用到实际工作中去，围绕当前气象防灾减灾和应对气候变化大背景，理清工作思路，创造性地开展工作，为实现一流装备、一流技术、一流人才、一流台站的总体要求而努力奋斗。“p0” style=““>
第六篇：学习培训心得体会
音乐教育是审美为核心，以兴趣爱好为动力，用科学的方法来培养学生，让学生的音乐素质得到全面的发展。在学习新课程标准的过程中，我体会如下：
首先，明确审美教育目标，使学生在感受美的同时学习到知识。
其次，改进教学手段和方法。
吸取克达伊教学法和奥尔夫教学法的精髓部分，把律动教学和情境教学引入到课堂中。实践证明，用这样的方法使学生的反应非常积极，效果良好，不但对节奏理解加深了，而且很自然地经历了音乐创造的过程。
柯达依手语是用手语代表音高的一种方法，边做边唱，能使学生加强对音高的控制能力，还可以提高学生的学习兴趣。在课堂上，我还设计了游戏，学生在欢快的气氛中上完了一堂识谱课。我由此感到教学方法是多种多样的，只要我们积极研究出学生喜爱的方法，我们便达到了新课标的基本要求。
之后我们又观看了国家级骨干教师培训时的录像。他们采用了不同的教学法，或是律动或是情境，都是由学生参予到其中，完成教学的过程。同时也发现了问题，有一部分情境教学过于注意布景，音乐处在了次要的地位，成了一堂表演课。我又想起之前看过一个专家上的一堂《走进西藏》，不是太成功。他的课准备的非常精心，搜集了许多关于西藏的歌曲，知识点非常多，并且非常有条理。不过一堂课下来，学生都没什么反应。我认为，学生情绪没有调动起来，没有参与到其中。这堂课不能算成功的课。我们今后教学当中就应当尽量避免。
总之，新课程对以前音乐教学大纲中一些不现实的教学目的和要求做了相应的改动，更加贴近基层，尤其是教学的出发理念与之前相比发生了变化，更加突出了实用性，使其层音乐教师又有了新的指导思想。通过新课标的培训，我更新了观念，提高了认识，改良了方法，促进了教学。