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随着网络时代的到来,我们的生活、学习和工作都发生了变化。作为一名刚刚步入教师岗位不久的年轻教师,我希望通过不断学习和探索来丰富自己,提高自己。通过参加本次教师网络教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。
在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。我认真学习专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
此外,可借鉴优秀教师教育教学经验。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。
我有了以下收获:
一、我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。
二、要将课上得精彩,教师作为课堂的主持人,首先对课堂要有一个整体的掌控力,把握每一节课的课堂结构,如何合理分配时间,同时还要进行教材分析和学情分析,了解不同学生的特点,设计不同课堂参与方式,调动每一位学生的积极性。
通过这次教师网络培训,使我更进一步对自己今后的教学工作指明了方向。网络培训加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块,向我们提供了学习与交流的平台,平时我们工作都非常的紧张,同事之间没有多少时间进行交流,这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。在学习的过程中,我深深地体会到,感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。
通过网络培训,学到了很多新的方法和理念,让我受益匪浅,再次与大家分享我的一点学习心得。
1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读、书写的习惯;
2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容;
3、能够进行简单的日常用语的交流;
4、能够用简单的句子进行英文写作;
5、了解西方文化,掌握课文的文化背景。
6、强调语言运用,并体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法,让学生在学中玩、在玩中学。
7、注重能力培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目,引导学生在学习中反思,在反思中学习。
8、教学形式多样化。其中包括对话、练习、游戏、活动、绘画等。
9、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。
10、创新运用各种不同英语教学方法来辅助教学,如:情景教学法、启发式教学法和互动式教学法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
11、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里学习。做到“生活中有英语,英语中有生活”。鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
12、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,共同提高。
13、促进学生对单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。
14、课堂尽量全英化,打好每名同学的英语基础,重点提高差生的英语功底,同时适当地补充些课外内容,强化口语和应试能力,对每一模块的内容力争人人过关。
15、练习形式多种多样。手、脑、眼、耳并用,动静结合,基本功与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过练习使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。
还记得仲夏的一天,阳光灿烂地有点张狂。我的额角已有几许汗意,但第一次踏入这个社区,我瞬间就被吸引住了,那栋高耸的大楼,一墙葱茏茂密的植被,使夏日的燥热退却不少,阳关都变成绿色的,像温柔的小精灵在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。随后我走进这所美丽的校园,我想,这里的一切,也一定像那栋大楼所传承的文化内涵一样,散发勃勃生机,蕴藏满满希望。
新教师培训,整个过程给我的感受是愉快、充实、有效、有所收获。陈钱林校长的报告可遇不可求,他的“三自”家教理念“自律生活、自主学习、自立人格”使我深受启发,更让人惊喜的是陈校长将任我校总校长,以后将会有更多向他学习的机会。接下来黄主任帮我们把生活细节逐步安排好,让我感受到大家庭的温暖。蒋主任的授课使我了解了学校各项制度及要求、德育活动和班级文化建设。刘主任则对教学工作进行了宏观的指引和微观的解说。蔡主任介绍了我校英语教学特色,并让我们练习实用的英语100句。简校长则娓娓道来碧桂园的发展历史,深度解读碧桂园精神,使我深刻体会到其博大精深的文化内涵。束校长则以睿智的思想,风趣的语言和我们侃侃而谈其品牌建设,教育与服务、需求和要求,使我的思想豁然开朗。这几天的培训让我对碧桂园集团、泮浦湾学校都有了更多的了解。我也认识了不少新朋友,对近期工作,近期目标和计划都有了一定的构思。
学校是教师的精神引路人。只有教师和学校的理念达成一致,志同道合,才能有效落实学校的各项工作。我认同碧桂园教育集团及泮浦湾学校的教育模式和理念,未来泮浦湾学校还将被打造成双语学校标杆,行业典范,前景让人期待。
学校是教师强大的后盾,给我们提供最有力的物质支持,协助我们解决工作中的种种困难,给我们创造广阔的交流和展示平台。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我将不懈努力,加强师德修养,提高专业水平,勤奋、用心、坚持、出色地完成学校安排的各项工作,从而实现自我价值,实现自己的教育理想。“路漫漫其修远兮”,让我们共同用专业培养人才,用服务铸造品牌,用爱播散希望,用情浇筑未来!
如果说教育是有颜色的话,那么它应该是绿色的,代表生命和希望,一个个小小生命,经过园丁的呵护培育,时间洗礼,脱去稚嫩,扎根坚强,必将枝繁叶茂。而我们可以憧憬,泮浦湾学校这棵郁郁葱葱的小树苗,将来也像它培养的孩子那样,在老师的辛勤耕耘,激情灌溉下,成为参天大树,成为行业标杆。
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