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如果把社会比作一个有机生命体,那么许许多多、形形色色的组织和个体就是组成这个有机生命体的细胞,而广大基层党组织和基层干部、党员就是我们这个社会的红色细胞,起到凝聚、引领、服务群众的红色先锋作用。
开展“两学一做”活动,就是通过学习系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,使每位党员做好社会的细胞,发挥细胞作用。
“两学一做”,主要内容是学习党规党章,学习系列讲话,做合格党员。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。因其学习内容更加贴近党员的工作和生活,让党员们不再感觉其高大上、遥不可及、枯燥无味,而是真真切切地认为与自己息息相关,能够发自内心地在真学、真懂、真用上下功夫,去以学促做,增强看齐意识、履行党员义务,更加爱党忧党兴党护党,更加主动地立足岗位作贡献,真正去做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
此次“两学一做”学习教育活动,学习范围向全体党员拓展,将学习教育活动向常态化延伸,把学习落实到每一个支部,落实到每一名党员。
“两学一做”要求党员带着问题学,针对问题做,着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端、党员教育管理不严不实等问题。其最终目的就是提升精气神,紧密联系实际,坚持求真务实、按规矩办事,使每一名党员成为各自工作岗位的旗帜,在其中发挥好示范作用,听党话,跟党走,成为时代的先锋表率,为全面建成小康社会的目标奠定组织基础。“两学一做”学习教育面向全党、同步展开,不分批次、不划阶段、不设环节,具有覆盖面全的特点,需要达到激活每个党员细胞的效果。
广大党员在学习过程中准确把握学习教育的特点规律,充分发挥主观能动性,不断创新工作方式方法,努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。坚持抓在日常,通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织,切实用好日常教育途径、教育方式,持续推动,使“两学一做”学习教育真正成为长流水、不断线的日常教育。坚持分类指导,针对学习教育层级多、领域广的特点,根据不同地区、不同部门、不同单位的情况,按照任务具体化、精准化、差异化的要求,精准把脉、精确施策,体现层次性、突出针对性、凸显灵活性,绝不能“大水漫灌”,搞“一刀切”、“一锅煮”。坚持以上率下,高度重视“关键少数”的示范作用,确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来,带动全体党员积极主动“学”、自觉扎实“做”,推动形成上行下效的生动局面,引领整个学习教育有力有效展开。
很荣幸能够参加全市26期青年干班培训班,这是市委组织部对我们年轻干部成长的关注和厚爱,是难得的人生成长经历和全新的工作体验。通过系统的学习,使我修炼了党性,拓宽了视野,开阔了思路,丰富了知识,提高了能力,真正“充了电、加了油”。
一是认识了学习的“重要性”。平时总是以工作事务繁杂为借口而放松学习,学习的意识和主观能动性不够。通过这次静下心来的系统学习,真正意识到“刀不磨要生锈,人不学要落后”,更感受到了知识的匮乏,学习的迫切性和重要性。通过听取党的十八届五中全会精神、全面深化改革等一系列系统知识辅导,使我对党的重x论、方针政策和战略思想有了更加深入的理解和把握,从而在思想上更加坚定了理想信念。通过学习青年干部的心理调适、网络及多媒体管控对策、如何做好农村全面小康社会的带头人等课程后,领悟了领导和专家们来自基层一线工作的经验,汲取了很多新观念、新思路、新方法,从而弥补我做好群众工作能力的不足。二是增强了工作的“主动性”。民政人始终活跃在“为民解困、为民服务”的第一线,始终坚持权为民所用,心为民所系,情为民所用,敢于奉献,心怀大爱。通过学习,使我意识到作为民政工作的一员,在今后的工作中要多深入基层走访群众,倾听群众呼声,结合本职工作搞好专题调研,了解基层社区、村居在和谐社区建设中面临的困难和问题,进一步思考创新社区服务管理模式,促进各项工作扎实有效开展。三是体会了同学的“纯真性”。培训中结识的来自各部门以及基层从事不同工作的同学,他们理论知识颇丰、工作经验丰富,都是我学习的榜样。在课间休息的时间里,我们都能够愉快地进行沟通交流,特别是在青干班微信群上,大家谈工作、谈理想、话明天,互相鼓励、互相促进、互相关心,这种纯真的同学感情使我终生受益。
今后我将把这次学习的体会和成果转化为谋划工作的新思路,边学边思考边运用,在学习中联系实际,在实际中探讨学习,坚持学用相长、学以致用,不断提升理论素养,提高业务水平,始终牢记“民政为民”的宗旨,扎实苦干,爱岗敬业。具体做到“三个要”:一要敢于担当。作为一名青年干部,要有责任感,敢于担当,遇到困难,不畏难怕事、不退缩回避、不找借口、不讲客观,敢于直面矛盾,在依法依规的前提下,创新化解矛盾和困难的方法,提高破难攻坚的本领。二要履职尽责。尽心尽力、履职尽责服务好民政最可爱的人、最幸福的人、最可怜的人、最痛苦的人和最需要救助的人。三要廉洁自律。自觉践行“三严三实”,不断增强党性修养,做到严于律己,宽以待人,在面对利益和诱惑时保持廉洁自律。
党性与人性谈的较多,从学习的一些案例以及现实中存在的现象,不妨再延伸到党性与韧性、党性与任性的角度。
先简单谈谈党性与人性。总的来说,党性是人性的升华,党性来源于人性又高于人性。人性是对每一个人的普遍要求,而对共产党员的要求显然是要更高。当然,基础得先讲人性。另一个角度,人性是人文性要求,党性是政治性要求,人性与党性是互相交融、相辅相承。心中对“人民”这两个字是怎么看待,心中是否真正装着人民的冷暖,能否全心全意为人民服务,其实也是人性的题中之义。当然,人性本能的弱点是存在的,重点是作为共产党员能否克服。
那党性和韧性有什么关系?先看看韧性的定义,物理学概念是材料变形时吸收变形力的能力,我们在现实中又经常听到物理韧性、数学韧性、医学韧性、股市韧性(经济上)、韧性饼干(食物)等等。对人的韧性,鲁迅先生解释说“也就是‘锲而不舍’”,指顽强持久的精神,坚韧不拔的意志,是一种正能量。
国防大学教授金一南教授曾指出,“什么叫中国共产党的韧性?这种韧性又从何而来?中国共产党的韧性,从根本上说源于中国共产党人的韧性。近代以来,没有哪一个政治团体像中国共产党这样,拥有如此众多为了胸中的主义和心中的理想,抛头颅洒热血、前仆后继、义无反顾、舍生忘死的奋斗者。他们不为官、不为钱,不怕苦、不怕死,只为主义,只为信仰。他们在中华民族历史上展现了空前顽强的生命力和战斗力”。而党员干部,也非常需要这种韧性。只有韧性的党员干部,才能以顽强持久的精神、坚韧不拔的意志战胜历史性的挑战及考验,才能在建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国的征程中作出更大的贡献。
有韧性但绝不能任性。“韧”“任”,一字之差而言,却谬以千里,稍不留神就会出差错。___总理强调“有权不可任性”,指出权利是人民赋予的,必须在严格的监管下行使,不能有丝毫任性。纵观党员干部中的害群之马,大都是漠视党纪法规,脱离监督监管,任性为之。改革的关键时刻,反腐败的攻坚时期,党员干部他如果选择“任性”面对,这对自己、对党、对人民、对国家都不尽责、不尽职。要做到讲党性不任性,既要控好理想信念这个“总开关”,也要用好“三省吾身”这个校正器,更要紧握党纪国法这把“戒尺”,自觉接受来自各方面的监督,不断加强党性修养,永葆党员本色
党性与人性谈的较多,从学习的一些案例以及现实中存在的现象,不妨再延伸到党性与韧性、党性与任性的角度。
先简单谈谈党性与人性。总的来说,党性是人性的升华,党性来源于人性又高于人性。人性是对每一个人的普遍要求,而对共产党员的要求显然是要更高。当然,基础得先讲人性。另一个角度,人性是人文性要求,党性是政治性要求,人性与党性是互相交融、相辅相承。心中对“人民”这两个字是怎么看待,心中是否真正装着人民的冷暖,能否全心全意为人民服务,其实也是人性的题中之义。当然,人性本能的弱点是存在的,重点是作为共产党员能否克服。
那党性和韧性有什么关系?先看看韧性的定义,物理学概念是材料变形时吸收变形力的能力,我们在现实中又经常听到物理韧性、数学韧性、医学韧性、股市韧性(经济上)、韧性饼干(食物)等等。对人的韧性,鲁迅先生解释说“也就是‘锲而不舍’”,指顽强持久的精神,坚韧不拔的意志,是一种正能量。
国防大学教授金一南教授曾指出,“什么叫中国共产党的韧性?这种韧性又从何而来?中国共产党的韧性,从根本上说源于中国共产党人的韧性。近代以来,没有哪一个政治团体像中国共产党这样,拥有如此众多为了胸中的主义和心中的理想,抛头颅洒热血、前仆后继、义无反顾、舍生忘死的奋斗者。他们不为官、不为钱,不怕苦、不怕死,只为主义,只为信仰。他们在中华民族历史上展现了空前顽强的生命力和战斗力”。而党员干部,也非常需要这种韧性。只有韧性的党员干部,才能以顽强持久的精神、坚韧不拔的意志战胜历史性的挑战及考验,才能在建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国的征程中作出更大的贡献。
有韧性但绝不能任性。“韧”“任”,一字之差而言,却谬以千里,稍不留神就会出差错。___总理强调“有权不可任性”,指出权利是人民赋予的,必须在严格的监管下行使,不能有丝毫任性。纵观党员干部中的害群之马,大都是漠视党纪法规,脱离监督监管,任性为之。改革的关键时刻,反腐败的攻坚时期,党员干部他如果选择“任性”面对,这对自己、对党、对人民、对国家都不尽责、不尽职。要做到讲党性不任性,既要控好理想信念这个“总开关”,也要用好“三省吾身”这个校正器,更要紧握党纪国法这把“戒尺”,自觉接受来自各方面的监督,不断加强党性修养,永葆党员本色
从班干部培训班举办到此刻已经有一段时间了。在前几次的课中让我学到了很多,如怎样去摆在自己的位置,怎样样去和同学搞好关系,去开展工作。自己的职责在那里等等问题,在每次培训中都能得到很好的解答。
一、提到认识。
干部就要有服务意识,在每次服务同学的时候总结经验,在总结中得到锻炼。
二、培养潜力。
人类不是一开始就是天才,天才是1%的先天条件和99%是后天努力。所以要好好珍惜机会当班干部。
三、强化职责。
要学一样爱一行。要有胜任潜力。
四、起好作用。
1、榜样工作。
2、骨干作用。
3、桥梁作用。
学院的杜书记说的对,我是学生,首先我要定好主角,要有自我管理的潜力,要用标准化,要高标准的要求自己。学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。郑伟俊老师的阳光、正气、透明、创新、服务,每一点都想把我们这些干部培训成高素质的职业的旅游人才。学工办陈主任的一句话说明了,我们的重要性和我们的主角,我们是学生,但又不同于学生。上星期刘院长的弟子规解读让我们学到了很多,让我们更加明白我们的班干部的重要性。
1、树理念,强意思。
2、有批判,取精华。
3、重实践,端品行。
字里行间都对我们无疑是一种要求和期望。从前几次的干部培训中让我明白我自己的重要性和做为一名班干部的重要性。我会在各方面更加严格要求自己。带到头。我会时刻谨记我是班干部,多做事实。我会用自己的言行去实践。细节决定成败,尤其是身为一名班干部,我们务必别人付出更多,所有的困难与挫折我们务必坚强的应对。我们深信。“有压力才有动力。”在压力中我们拼搏、奋斗,扬起期望的风帆,驶向成功的彼岸。不可否认,在大学每一个同学都想成为一名班干部,毕竟“不想当将军的士兵不是好士兵”,而我们有机会当一名班干部,就要尽自己最大的努力去服务同学,服务班级。
作为班干部,我们会做到“身先士卒,以身作则”。我们也深知。做人如水,做事如山。因此我们会与同学们一齐维护一个和谐的班级关系,在共同学习中挑战自我,超越自我。
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