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省级骨干教师培训心得体会(范文2篇)

2022-09-15 20:00:49

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第一篇:职校教师培训心得体会

今年××月××号至××月××号校领导安排去××××职教中心进行省级骨干教师培训。培训安排了十八天,这次培训收获颇丰,我认为最重要的有以下几点:

一,中职新生入学军训是培养学生良好生活习惯的重要途径。

这些学生学习不是很好,主要是因为日常行为习惯,学习习惯,基本上都有问题,通过军训能培养学生良好的日常行为习惯。通过部队教官训练,学生能做到站有站像,坐有坐像,齐步走,跑步走的姿势都很标准,和军人一样。每个学生在这种特殊的集体中,使他相信,依靠集体,关心,维护集体,不断克服不良行为和习惯,不断克服个人主义,不断塑造集体主义思想,到班级中学生会主动的为班集体荣誉增光添彩。

二,人生过程中会经历各种磨难,坎坷,甚至有挑战自己极限的困难,不能退缩,不能畏惧,而应该迎难而上,克服困难,最后会有成就感的感觉。

这一点也是教育学生的主题,有利于学生成长。 漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,难免会遇到困难与挫折,这时,就需要我们乐观的面对,需要我们用顽强的毅力去面对,去克服遇到的困难!

“意志顽强,山岳可搬。”这是千真万确的道理。愚公移山的典故 ,红旗渠的故事,充分证明了,作为我们老师和学生遇到的困难和历史相比真是微乎其微,

三,学到老,活到老,勤学好问,勤奋学习。

在培训期间,专家老师讲到的和现在信息技术有关的内容。在这个信息飞速发展的今天,现如今互联网时代正盛,全世界都被网络所覆盖,更应该不停地学习。应该是学习的慢就落后了,互联网+农产品==农村淘宝 互联网+教育==网络课程(在线教育)等等 出现了 宅男,宅女,不用出门就能挣钱,不用出门逛街,在网上就能逛,并且还非常丰富。如果不学习,不上网真是落后了,好多新名词,网络红词,都不知道。比如说我们教师,微课,慕课,翻转课堂,等这些词汇,若不出去培训学习,不上网,真是不知道。

四,收获到了如何培养小孩从小到大的良好的学习习惯,我们的中职生更应该养成好的学习习惯。

专家讲述到自己教育自己女儿的亲身经历 ,孩子是每个家长和家庭一生的财富。很重要。孩子是我们的希望,谁都疼爱自己的儿女,谁都想让自己的孩子成才,跳入龙门。从上小学开始培养小孩的学习习惯很重要,这样的好习惯影响孩子的一生,多鼓励,少批评。独立完成作业,自己找到适合自己的学习方法,合理安排学习时间,自己的事自己做,父母都有自己的工作,不可能时时刻刻围着孩子转,所以各有各的活,各有各的事,各拉各的车,父母做好榜样就行了。

五,如何让一位普通教师逐渐成长为一名教育专家。

我个人认为,从一个普通教师成长为一位教育专家,有这样一个过程,要平时多用心,在教学上或班级管理上,多细心,多留心把平时工作中教学或管理学生中起到好作用所用的方法,和过程,心得体会,记录下来,整理一下,这就是论文,论文发表多了,就可以出书,出著作,在哪一方面,有了成绩,就成了哪一方面的专家。

六,同行是竞争,跨行是创新。

体现了创新精神的重要性,这也是我们国家对各行各业提出的要求,国家非常重视。不创新就落后,可以说创新的速度慢了,就落后了,就被淘汰了,对于我们职业学校教师来说,现在的知识更新速度飞快,所以我们要创新的教学,在教学方法,教学设计上一定不停地创新,适应社会,适应我们的学生。这样我们职业教育才能发展。职业教育才算成功。

七,大国工匠,工匠精神,为国家培养高精端的技工人才。

大国工匠,技艺精湛,令人叹为观止,有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把蜜蜂精度控制到头发丝的五十分之一,还有人检测手感,堪比x光那般精准等等。我以后一定努力好好教学,学习他们的刻苦认真精神,把这些精神应用到我的专业课教学中来,刻苦扎实的学习专业课知识,在实训时认真教学生实训,让学生多练习,

八,家庭和谐是其它一切快乐工作的前提。

我们县一所职业中专的校长他专门研究了生命点,家庭点 ,学校点。在学校会议中多次穿插到教职工一定要家庭和谐 多次提到家庭惯不良,心理上有或多或少的小问题。有的学生家庭方面都有问题,可能有单亲家庭,父母离婚,父母有一方蹲监狱,这都有可能。给学生心理上造成了严重的不良影响。 所以,我们学校在对待这些特殊的学生教育管理方面,要下大功夫。玉不琢不成器。我们一定要把我们的学生培养成才,只有这样我们职业学校才有发展,才能招到学生。

总之,通过这次的培训是我有很多值得深思的地方,各行各业的专家讲的真是有道理,针对我们学校的情况,对我的教学和班主任管理都有很大指导意义,也同时对我的家庭孩子教育问题,也受到了很大启发,感谢教育部门组织的这次培训活动,感谢参与讲课的各行专家给我们一线教师带来了很多宝贵的精神财富。

第二篇:省骨干教师培训心得

培训的时间虽然不是很长,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。我认真的聆听各位专家的讲座、详细的阅读了一些案例评析以及同行们的现场交流。我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,下面是我在培训中的几点心得体会:

一、对小学生的学习策略与运用有了更深刻的认识

小学生常用的学习策略有注意策略、记忆策略和思维策略,针对不同的小学生学习的策略,王海英教授为我们进行了全面的分析,通过教授的讲解,我了解了在注意策略中的有意注意和无意注意,在课堂中,我们应该利用小学生有意注意逐渐发展的特点,利用有效手段吸引学生的注意,引导注意力的方法有:明确学习目标、高频率提出思考问题、培养间接兴趣等,通过记忆策略我了解了小学生的记忆水平是在逐步提高的,我们可以采用游戏法等提高学生的记忆能力,理解记忆成为孩子记忆的主要方法,如何理解在于老师的正确引导。小学生的思维发展特点是从形象思维向逻辑抽象思维过渡,培养学生们的思维策略,主要从培养思维习惯、鼓励求异标新、保持适度紧张、利用活动训练等方面进行。

二、对有效教学有了更深刻的认识

赵士英老师的有效教学的思考与实践策略,从多方面给我们讲解了有效教学的概念,怎样才能有效教学,并结合课例组织设计提问,引导讨论其有效性,了解设计课堂教学应注意的问题,掌握有效课堂的策略。接着就是东北师大教授盖笑松老师给我们讲的积极心理学的教育启示,我受益匪浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学水平和提高自身业务水平的信心和决心。通过有效教学的深入学习,我认为作为教师要让教育在很大程度上促进渴望学习,思考的兴趣,儿童学会更有效地处理问题,同时要教导学生运用学习策略来监管自己的思维。

三、科研论文的写作

听了师大赵沛霖老师的讲座,对于科研论文的写作有了更深入的了解,老师从题目、署名、引言、材料和方法、实验性和学术性、论证、结语或结论和参考文献等几方面对科研论文的写作做了详细的介绍。同时针对科研的真实性、考究性等多方面给各位教师进行了详尽的说明。

四、小学教师专业素养中的核心能量以及用生命感染生命

谷晓颖老师用沙哑的声音、激情澎湃地告诉我们如何用生命感染生命,我想这是小学教师的一个专业素养,英才的教育是“以学为主”为特色,这就对教师的专业素养提出了更高的要求,我们应该用自己去感染学生,教师应该感谢生活赐予我们如此美好的职业,感谢职业让我们的生命不断成长,感谢成长让我们更多地享受生命过程的快乐与幸福。我们要善待生命,欣赏生命。

五、听课感受

20xx年4月18日,吉林省小学骨干教师培训班在吉林省教育学院的精心安排下,我们全体学员走进了“东北师范大学附属小学中信校区”,进行课堂观摩活动。学员们先是集体参观“中信校区”的校园文化,体会了师大附小与国际接轨的教学环境、氛围和理念。另外“东师附小中信校区”还为我们这些省级骨干培训班的学员们准备了一个主会场,两个分会场,提供了平行进行的两节语文科,两节外语课,两节品生课。每一节课都有自己的特色,但都体现了共同的宗旨:关注学生的成长,为学生的终身学习打下良好的基础。其中一节课给我留下的印象特别的深刻,老师利用导学案的方法进行故事的教学,学生们自主学习的能力在长期的坚持下,在教师的引导下已经取得了显著地效果。

总之,这次培训让我各方面都有了整体的提高,是一个自我提升的过程。我在学习中取长补短,发展自我,形成自我特色。更可喜的是,让我从中焕发了新的教育理想,并以此作为孜孜不倦的追求。美国的克雷恩有句名言:“学会把你的精力集中到你能改变的事情上。改变自己,你就改变了世界,改变是一种自信,一种心态,一种通向成功的必由之路。”最后我想用下面的话与老师共勉: 位不在高,爱岗则名;资不在深,爱心先行;斯是教师,且思且行;欲为名师,阔步前行。

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